這四點(diǎn)告訴你,中國(guó)這么強(qiáng)大這么安全,為什么還要出國(guó)留學(xué)?
這四點(diǎn)告訴你,中國(guó)這么強(qiáng)大這么安全,為什么還要出國(guó)留學(xué)?
近年來,世界經(jīng)濟(jì)低迷,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)卻一枝獨(dú)秀,成為全球經(jīng)濟(jì)的引擎,加上國(guó)內(nèi)環(huán)境日益改善,社會(huì)和諧穩(wěn)定,為留學(xué)生回歸提供了充分施展才華的機(jī)會(huì)。中國(guó)的日益繁榮,才是留學(xué)生回歸的動(dòng)力!
金融技術(shù)的進(jìn)步,迅速讓中國(guó)城市變得不用現(xiàn)金,這讓人感到意外。在中國(guó)城市無處不有的共享單車等現(xiàn)象也讓留學(xué)生們驚訝不已。
新的東西開始“困擾”越來越多的留學(xué)生,要不要出國(guó)留學(xué)?
如今,中國(guó)迎來了第三次留學(xué)生歸國(guó)潮,而且,回國(guó)留學(xué)生的學(xué)歷越來越高,81.45%都具有碩士研究生學(xué)歷??吹竭@樣的消息,不禁令人感到欣喜。
近年來,面對(duì)世界范圍內(nèi)的人才大戰(zhàn),我們國(guó).家明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。
這使海外留學(xué)生不斷回國(guó),并形成“歸國(guó)潮”,一波又一波的“歸國(guó)潮”不斷涌現(xiàn),彰顯著祖國(guó)的魅力。
不少學(xué)生感慨,中國(guó)這么強(qiáng)大,我還要不要出國(guó)留學(xué)?出國(guó)留學(xué)究竟能給我?guī)硎裁茨兀?/span>
無論在哪個(gè)世界大學(xué)排名榜單中,英美國(guó).家的高校總是占據(jù)首要位置!這一點(diǎn)是中國(guó)教育無法匹敵的。
再比如,每年的諾貝爾獎(jiǎng)都是被歐美國(guó).家的科學(xué)家獨(dú)領(lǐng)。教育,中國(guó)還得向外看!
出國(guó)留學(xué)究竟能給你帶來什么呢?
一、獨(dú)立的思考
美國(guó)的課堂上,老師、教授問的問題大多都是開放性的,以人文社科類為最。“這個(gè)問題你怎么看”,是美國(guó)課堂上教授最常提出的問題。
適應(yīng)了應(yīng)試教育的孩子,很難快速的在大腦中反映出自己關(guān)于問題的看法。因?yàn)槲覀冊(cè)谶^去的學(xué)習(xí)中,很少站在自我的角度思考一個(gè)問題。
課堂上的大多數(shù)問題都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,哪怕是文科類的問題,也總會(huì)有一個(gè)總結(jié)性的答案。
所以當(dāng)我們從以自我為出發(fā)點(diǎn)的立場(chǎng)上思考問題的時(shí)候,我們就需要學(xué)會(huì)習(xí)慣這種“自我”,適應(yīng)這樣的不適。
二、生活不再是yes和no
有了獨(dú)立思考的能力,繼而就有了創(chuàng)造的可能。就此,你的生活不再是yes和no,你的思想決定著你未來的人生之路。
來美之后,對(duì)學(xué)子的第.一個(gè)挑戰(zhàn)就是自主選課。這絕.對(duì)是一項(xiàng)從未有過的挑戰(zhàn),因?yàn)閺男〉酱螅覀儙缀鯖]有過自主選擇課程的機(jī)會(huì)。
這里舉個(gè)在紐約讀書的小伙伴的例子:“ 我就讀的是文科專業(yè),除了必修課程,學(xué)校還要求我們選修本專業(yè)相關(guān)課程以及其他院系的非本專業(yè)課程。我覺得自主選課的難度有兩點(diǎn)。
第.一點(diǎn),學(xué)校提供的課程數(shù)量太多,每個(gè)學(xué)期我們都需要從上百種課中選擇自己本學(xué)期想學(xué)的課。
第二點(diǎn),每種課程基本會(huì)根據(jù)上課時(shí)間和授課教授不同分為至少2-3個(gè)不同課堂,你需要根據(jù)自己的時(shí)間和上課喜好來選擇課程,提前預(yù)算好自己本學(xué)期的時(shí)間安排,查詢授課教授相關(guān)資料,課程難易程度等等。
雖然自主選擇課程聽上去挺麻煩,但其實(shí)自主選課的過程一定程度上鍛煉了學(xué)生的自主思考能力。
這也是為什么很多留學(xué)的孩子,會(huì)在讀書的過程中慢慢找到自我。也在這種環(huán)境中,學(xué)習(xí)別人,尋找自我,知道了生活的無限可能。
三、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
每天100個(gè)單詞,每天一篇外文閱讀,每天一篇文言文閱讀…… 這些習(xí)慣,還有多少人可以保持到大學(xué)甚至研究生的學(xué)習(xí)?
出國(guó)留學(xué),意味著獨(dú)立的生活,和獨(dú)立的管理時(shí)間。為了使時(shí)間的使用率最.大化,強(qiáng)化自控能力和有效的管理時(shí)間就是最重要的因素。
離開了父母的叮嚀管教,留學(xué)生活顯得異常的自由,那么如何規(guī)劃課余的時(shí)間,發(fā)展自己的興趣愛好,將很大程度上決定你畢業(yè)時(shí)和同齡人的差距。
不管是怎樣的興趣愛好,固定地使用一塊時(shí)間,把時(shí)間分段管理,是一件讓人“難受”,又讓人受益匪淺的事情。
四、出國(guó),是為了讓自己選擇更好的學(xué)校
中國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)太慘烈了,尤其是你想進(jìn)入好大學(xué)很難。
如果你是杭州孩子,高考考了620分,未必能如愿進(jìn)入浙大。但是如果你肯拋開空間、地域的限制,說不定你就能讀很好的大學(xué)。
為什么一個(gè)看似在中國(guó)考不進(jìn)好大學(xué)的孩子,卻能夠進(jìn)全球排名前100名的大學(xué)呢?
很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)高考要考很多門學(xué)科,你稍微一偏科,就失去了進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會(huì)。
而國(guó)外高考每年有很多次機(jī)會(huì),但是學(xué)生主要還是要學(xué)好英語,考好托福、雅思、SAT、ACT,這樣才有機(jī)會(huì)考上TOP。
其實(shí),也不像高考的以成績(jī)論英雄,國(guó)外大學(xué)更注重這個(gè)錄取的這個(gè)“人”。他是一個(gè)什么樣的人,他有什么個(gè)性,他能為學(xué)校帶來什么貢獻(xiàn)?所以除了考試成績(jī),文書、活動(dòng)背景等等也是申請(qǐng)的重要因素。
美國(guó)大學(xué)的目的是希望塑造你,培育你,讓你對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
所以,國(guó)外院校會(huì)迫使你抓住黃金四年。本科四年是人生中第二個(gè)最重要的階段,第.一個(gè)重要階段是0-6歲。這兩個(gè)階段都是形成人性格、價(jià)值觀的重要階段。
因此,在什么地方上大學(xué),選擇怎樣的校園環(huán)境超級(jí)重要。
眾所周知,中國(guó)大學(xué)是university,由你玩世界。而國(guó)外大學(xué)的學(xué)生,在18-22周歲這四年恰恰是最辛苦的階段。在這些奮進(jìn)的同伴中間,你想偷懶都不行。
如果你身處世界TOP,就會(huì)更加辛苦。周圍的同伴越優(yōu)秀,你也會(huì)越優(yōu)秀。
全球擇校,讓你伸手就能觸碰夢(mèng)想。當(dāng)你認(rèn)為夢(mèng)想遙不可及的時(shí)候,真的就有學(xué)生通過全球擇校,實(shí)現(xiàn)了自己看起來不切實(shí)際的夢(mèng)想。
50年前海外留學(xué)生是為了讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大而回國(guó),而如今,祖國(guó)日漸強(qiáng)大的時(shí)候,這個(gè)大磁場(chǎng)還是吸引著他們的那顆“中國(guó)心”。
甚至有留學(xué)生放棄了海外優(yōu)越的工作和生活條件,歸來報(bào)效祖國(guó),他們體現(xiàn)出的,就是祖國(guó)的利益高于一切的價(jià)值觀。
祖國(guó)如此強(qiáng)大,我們更要去留學(xué)。學(xué)習(xí)我們?cè)救鄙俚闹R(shí),來為祖國(guó)效力!
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