廣州童年童悅的小主持人課程怎么樣？

廣州童年童悅的小主持人課程怎么樣？人們對于少年兒童早期教育的重視與日俱增，如少兒美術(shù)、器樂以及舞蹈等多元課程不僅讓孩子們展現(xiàn)出自身的才藝，同時也意識到他們在表達和溝通方面的不足。然而，我們卻發(fā)現(xiàn)隨著孩子們的智力增長，他們卻愈發(fā)不善于表達自己，不愿意展現(xiàn)自己，似乎變得越來越沉默。

在教育部語言文字應(yīng)用研究所（國家語委普通話與文字應(yīng)用培訓測試中心）的指導(dǎo)下，教育部（國家語委）語言文字報刊社特設(shè)立了“青少兒普通話與口才培訓中心”，這是全國由國家部門面向全國青少兒推出的普通話與口才考級培訓項目。旨在通過教材編制、教學方法研發(fā)、師資培訓、評級標準制定以及測試體系確立的一體化教學服務(wù)模式，為全國有普通話與口才學習需求的青少兒群體提供教育培訓、考級認證以及平臺展示服務(wù)。而作為全國“青少兒普通話與口才考級培訓項目-廣州培訓基地”，童年童悅欄目將在該區(qū)域內(nèi)開展青少兒普通話與口才培訓考級工作。

課程介紹

童年童悅欄目作為全國“青少兒普通話與口才考級培訓項目-廣州培訓基地”，將提供系統(tǒng)的培訓計劃，分為幼兒和少兒兩個階段，共有九個不同級別的課程供學員選擇和學習。

幼兒階段分為初級、中級和高級三個級別。初級課程內(nèi)容包括聲音發(fā)聲訓練、正確發(fā)音和識字、繞口令練習等。而表演和表達部分則包括專注力訓練、模仿訓練、眼神訓練以及自信展示等。自信展示部分涵蓋了小記者采訪、故事講述、貫口表演、主持訓練以及快板練習等。

中級課程進一步拓展了語言基本功的訓練，包括聲音發(fā)聲訓練、正確發(fā)音和識字、兒歌或繞口令練習等方面。而在表演和表達部分，課程則包含了想象力訓練、發(fā)散思維練習、角色模仿以及自信展示等。自信展示環(huán)節(jié)則包括詩歌朗誦、貫口練習、快板表演、故事訓練、評書表演以及動畫配音等。

在高級階段，課程繼續(xù)強化了語言基本功的訓練，包括聲音發(fā)聲訓練、正確發(fā)音和識字、繞口令或兒歌練習等方面。而在表演和表達的部分，課程則包含了情景模擬、角色扮演以及自信展示等。自信展示環(huán)節(jié)涵蓋了快板表演、故事訓練、兒歌練習、貫口表演以及舞臺劇等方面。

少兒階段共有六個級別的課程設(shè)置。第一級課程包括古詩詞（注重唐代詩人作品，前八個單元選取五言古詩，后八個單元選取七言絕句）、現(xiàn)代兒歌以及即興口語表達思維訓練。第二級課程則包括故事講述、現(xiàn)代詩歌以及古詩詞。在古詩詞的選擇上，我們更加關(guān)注宋代詩人的作品，并注重“詞”的韻律感，而現(xiàn)代詩歌部分則加入了一些基本語勢、語調(diào)、停連以及重音的符號提示，以助于學生在練聲實踐中準確把握不同調(diào)值的運用。第三級課程致力于演講訓練、笑話、相聲、對口詞以及即興口語表達的邏輯思維訓練。第四級課程包括主持、童話、課本劇以及經(jīng)典散文名家名作的節(jié)選（更偏向散文文體的朗讀）。第五級課程涵蓋了新聞播報、寓言、童話以及中國歷史故事，同樣也包括了經(jīng)典散文名家名作的節(jié)選。而第六級課程則包括小記者采訪、即興口語表達專項訓練（結(jié)合形象思維與邏輯思維）、經(jīng)典電視片解說詞段落選編等內(nèi)容。