優(yōu)優(yōu)德語A級(jí)培訓(xùn)怎么樣？

近期，優(yōu)優(yōu)德語培訓(xùn)在教育界引起了廣泛關(guān)注。學(xué)生和家長(zhǎng)圍繞其教學(xué)質(zhì)量、師資力量及課程效果展開了激烈討論。今天，就帶大家深入了解這家教育品牌的真實(shí)面貌。

優(yōu)優(yōu)德語A級(jí)培訓(xùn)怎么樣？

很好啊，優(yōu)優(yōu)德語培訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師組成，他們不僅具有深厚的德語功底，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠因材施教，有效提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。優(yōu)優(yōu)德語培訓(xùn)采用互動(dòng)式教學(xué)方法，注重實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和效果。

課程目標(biāo)導(dǎo)向

完全掌握德語的基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則，常用詞匯，語法，聽說，基礎(chǔ)寫作，可以用德語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。以德國(guó)實(shí)際生活場(chǎng)景為訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)員了解德語語言文化并具備在德國(guó)基本的交際能力和生活能力，如自我介紹，飲食，業(yè)余活動(dòng)，住房，疾病，指路問路，購(gòu)物等方面，即衣、食、住、行、求醫(yī)、問藥、介紹自己與他人等。

語法內(nèi)容

名詞的詞性、單復(fù)數(shù)、四種變格及其適用條件；人稱代詞、物主代詞、指示代詞的四種格；動(dòng)詞和動(dòng)詞變位；情態(tài)動(dòng)詞及其變位；數(shù)字和時(shí)間表達(dá)法；介詞及介詞搭配；；形容詞比較級(jí)和高級(jí)；一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí);生活中常用四大基本句型；疑問代詞。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過熟練掌握德語發(fā)音規(guī)則和生活中常用詞匯，可以進(jìn)行自我介紹和簡(jiǎn)單的對(duì)話交流和撰寫簡(jiǎn)單的德語作文。通過課堂上的語音、語法、聽說、閱讀、寫作等練習(xí)，學(xué)員可以掌握基本的聽說讀寫能力，為德語學(xué)習(xí)的中級(jí)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

適合學(xué)員

對(duì)德語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員，只是“名義上”學(xué)過德語或僅僅是入門階段。

所用教材

新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程+內(nèi)部講義

課程特色

20人左右精品班+大師授課

老師不僅在授課中輔以大量練習(xí)，來鞏固課堂上學(xué)過的語法知識(shí)和發(fā)音知識(shí)，并且還留有適量的家庭作業(yè)。通過原汁原味的德語課文來使學(xué)員熟悉德語的對(duì)話情景。這為后續(xù)的德語中級(jí)學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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