秦漢胡同國學(xué)書院帶您了解美高賽道為何困難重重？

美國高中的申請(qǐng)賽道之所以變得越來越困難，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

本土與國際申請(qǐng)者的雙重壓力：美國本土學(xué)生的申請(qǐng)人數(shù)在新冠疫情之后并沒有減少，反而持續(xù)上升，這可能與家長對(duì)孩子教育的重視程度增加有關(guān)。同時(shí)，國際學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量也在增長，尤其是來自中國、韓國、越南等地的學(xué)生，他們看中美高教育的優(yōu)質(zhì)資源和多元文化環(huán)境，加劇了競爭的激烈程度。

申請(qǐng)分布的變化：申請(qǐng)者不僅集中在頂尖的寄宿高中，中等級(jí)別的學(xué)校也成為了熱門選擇，導(dǎo)致即便是非頂級(jí)學(xué)校也面臨著大量申請(qǐng)者的競爭。這種現(xiàn)象使得即使在非頂尖學(xué)校，名額也極其有限，申請(qǐng)成功率下降。

走讀學(xué)校的需求增加：隨著對(duì)美國教育體系了解的加深，以及更多家庭有能力陪讀，走讀學(xué)校的申請(qǐng)量顯著提高。這反映了家長們?cè)敢鉃楹⒆犹峁└鼈€(gè)性化和靈活的教育選項(xiàng)，同時(shí)也增加了這些學(xué)校的選擇壓力。

面對(duì)如此激烈的競爭，申請(qǐng)者需要采取策略以脫穎而出。其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是利用“作品集”展示個(gè)人特色和才能。作品集不僅僅是學(xué)術(shù)成就的羅列，它還應(yīng)該包含能夠體現(xiàn)申請(qǐng)人獨(dú)特性的項(xiàng)目、活動(dòng)、藝術(shù)作品或是任何能夠展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)和激情的內(nèi)容。通過精心準(zhǔn)備的作品集，申請(qǐng)者可以在眾多候選人中塑造獨(dú)特的個(gè)人形象，從而增加被心儀學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。

美高申請(qǐng)賽道的難度提升是多種因素綜合作用的結(jié)果，但通過有針對(duì)性的準(zhǔn)備和策略，依然有機(jī)會(huì)在競爭中取勝。