一篇看懂日本留學(xué)最新政策！

作為日本的全球化發(fā)展戰(zhàn)略的一環(huán)，文部科學(xué)省于 2008 年制定了“留學(xué)生30萬(wàn)人計(jì)劃”，即至2020年，日本將接納30萬(wàn)名外國(guó)留學(xué)生，以達(dá)成日本面向世界實(shí)現(xiàn)更加開(kāi)放，以及擴(kuò)大亞洲乃至全球人、物、資金、信息的交流的目標(biāo)。2019年留學(xué)生數(shù)量一度達(dá)到32萬(wàn)人，但由于新冠疫情施加的入境限制而使得留學(xué)生人數(shù)再次低于這一水平。

然而，伴隨著近年少子老齡化問(wèn)題的加深，日本勞動(dòng)力不足的社會(huì)問(wèn)題日益顯著，日本對(duì)留學(xué)生的接收政策不僅僅旨在增加外國(guó)人留學(xué)生數(shù)量以及提高各高校的國(guó)際化程度。在2023年3月17日首相官邸舉辦的教育未來(lái)創(chuàng)造會(huì)議中，與會(huì)者不僅強(qiáng)調(diào)在留學(xué)生人才培養(yǎng)的質(zhì)量上提出要求，在促進(jìn)優(yōu)秀留學(xué)生在日就職方面也提出了新的目標(biāo)與政策方向。

接下來(lái)，本文將關(guān)于創(chuàng)造接納留學(xué)生的良好接收環(huán)境這一方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一篇看懂日本留學(xué)政策！

1. 招收規(guī)模變化 

關(guān)于接納留學(xué)生的新動(dòng)向中，日本政府在接收外國(guó)留學(xué)生的地區(qū)戰(zhàn)略中，強(qiáng)調(diào)了外國(guó)學(xué)生出身國(guó)及地區(qū)的多樣性，以創(chuàng)造一個(gè)基于不同文化背景的相互學(xué)習(xí)和相互理解的多文化環(huán)境。同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)2033年留學(xué)生數(shù)量達(dá)到40萬(wàn)人的目標(biāo)，日本政府還將促進(jìn)擴(kuò)大外國(guó)留學(xué)生比例較低的本科和高中階段，以及研究生階段中對(duì)于留學(xué)生的招收規(guī)模。

2. 留學(xué)生入學(xué)階段支援

為吸納更多優(yōu)秀的外國(guó)留學(xué)生人才，政府將利用在日留學(xué)指南（日本留學(xué)ガイドブック）等網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)強(qiáng)化初期留學(xué)信息宣傳以及促進(jìn)開(kāi)展日語(yǔ)教育，并擴(kuò)充海外留學(xué)工作點(diǎn)。在政策中，也提到促進(jìn)利用數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)赴日入學(xué)前的外國(guó)留學(xué)生入學(xué)者選拔，在線辦理留學(xué)簽證和開(kāi)設(shè)日本銀行賬戶，以加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留學(xué)生的早期培養(yǎng)，并減輕赴日學(xué)習(xí)前的各種手續(xù)負(fù)擔(dān)！此外，部分大學(xué)推進(jìn)實(shí)施英語(yǔ)授課，以及通過(guò)豐富留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金制度以及改善學(xué)校宿舍、租房等環(huán)境來(lái)優(yōu)化教育研究環(huán)境，提升日本留學(xué)魅力。

3. 留學(xué)生在日就職支援

針對(duì)留學(xué)生畢業(yè)后的在日就職問(wèn)題，根據(jù)2024年厚生勞動(dòng)省預(yù)算概算資料，日本政府在就職支援方面增加預(yù)算，計(jì)劃支出14億日元，用于在日外國(guó)求職者的就職支援事業(yè)中。同時(shí)以日本全國(guó)各地的勞動(dòng)局為中心，共設(shè)置21個(gè)面向留學(xué)生的就業(yè)支援中心用于就業(yè)咨詢并面向大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)展促進(jìn)就業(yè)與職業(yè)教育等支援項(xiàng)目。此外，在留資格制度也將有新的變化。如在特別高度人才制度與特定活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)未來(lái)創(chuàng)造人才制度。據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，日本還將擴(kuò)大專門(mén)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，文部科學(xué)省認(rèn)定的186個(gè)專門(mén)學(xué)校的畢業(yè)生將與大學(xué)畢業(yè)生一樣，取得“技術(shù)、人文和國(guó)際服務(wù)”在留資格，但與依據(jù)大學(xué)畢業(yè)生從事的職業(yè)靈活判斷是否給予這種在留資格不同，在專門(mén)學(xué)校的畢業(yè)生的主修專業(yè)與其職業(yè)內(nèi)容的相關(guān)性上要求更為嚴(yán)格。

4.加強(qiáng)留學(xué)生在日活動(dòng)管理

另外還需注意的是，在擴(kuò)大吸納更多留學(xué)生赴日學(xué)習(xí)與就業(yè)的另一方面，日本政府對(duì)留學(xué)生的在籍管理也會(huì)更加嚴(yán)格，如留學(xué)生人數(shù)信息的公開(kāi)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及在留資格外活動(dòng)的情況都將面臨嚴(yán)格的要求。   綜上所述，在吸納更多留學(xué)生與促進(jìn)在日就職的政策中，日本政府釋放出積極的信號(hào)。與此同時(shí)，日本政府也將更多傾向面向其戰(zhàn)略國(guó)招收留學(xué)生，并將更加強(qiáng)調(diào)赴日留學(xué)生質(zhì)量上的提高，這也向赴日學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生們發(fā)起了新的挑戰(zhàn)。

綜上所述，在吸納更多留學(xué)生與促進(jìn)在日就職的政策中，日本政府釋放出積極的信號(hào)。與此同時(shí)，日本政府也將更多傾向面向其戰(zhàn)略國(guó)招收留學(xué)生，并將更加強(qiáng)調(diào)赴日留學(xué)生質(zhì)量上的提高，這也向赴日學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生們發(fā)起了新的挑戰(zhàn)。