太奇教育輔導Pad：掘金“移動互動”教學

     太奇教育與愛國者簽署戰(zhàn)略合作，共同推出學習平板電腦——太奇Pad。未來，太奇pad將依托太奇教育集團旗下黃岡中學網(wǎng)校的資源，整合愛國者的硬件與渠道優(yōu)勢，布局ELP行業(yè)新路徑。

　　“目前，國內很多大公司都看到了教育信息化這個大方向。教育部辦公廳此前也發(fā)布文件，要把不少于8％的教育經費用于教育信息化。”太奇教育集團董事長冉東對本報記者表示。

　　著眼創(chuàng)新

　　“在目前的應試教育體制下，家長對Pad的擔心是可以理解的。因此對于教育電子產品而言，只有抓住需求，才可能有出路。”冉東表示，“實際上，教育部已經意識到了這個問題，要將應試教育、填鴨式教育變?yōu)樘骄渴浇逃⒆灾魇浇逃??！比綎|認為，“這種信息化是未來時代的特征，從小就用這種方式進行學習，未來在工作中，就算是面包，也知道用信息化手段來賣?！?/span>

　　為此，太奇教育將多媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)技術與教育資源進行了有機整合，并根據(jù)黃岡四步學習法設置了15個學習欄目，幾乎涵蓋從小學到高中的所有教學課件、試卷、練習題及相應的視頻和實景演示。

　　“實際上，在整個流程中，把信息教育化手段植入教育產品里，必須要實現(xiàn)非常4＋1的模式。”愛國者云教育戰(zhàn)略事業(yè)部總經理章鵬告訴本報記者，也就是要有硬件平臺，軟件的研發(fā)能力，有渠道能力，還要植入一個教育生態(tài)系統(tǒng)，最后再加上品牌。

　　“移動互動”

　　“移動互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展的必然趨勢，未來的教育信息化發(fā)展也需要基于移動互聯(lián)網(wǎng)進行設計?！比綎|表示。

　　隨著我國教育信息化的推進及校園WIFI網(wǎng)絡的普及，太奇Pad還可作為可移動、可互聯(lián)的教學終端。未來的課堂教學，無需粉筆與紙張，老師只需將課件置入Pad，而學生每人一臺Pad，形成一個無線網(wǎng)絡平臺，通過Pad就能實現(xiàn)老師授課、答疑、互動。

　　“目前，我們正在考慮建設這樣的實驗班。”冉東表示，借助移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，“無紙化”校園是可以實現(xiàn)的，教育資源均衡也有可實現(xiàn)的途徑。

　　“我們的云服務由三部分組成。是教育云平臺，第二是電子教育產品和電子教學設備，第三就是通過云服務和遠程訪問，數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)整理以后，返回到教學咨詢平臺。”章鵬稱，還會加入專業(yè)的教育商店，把全國的師資力量整合為一個更大的平臺。

　　業(yè)內分析人士指出，移動互聯(lián)改變的不僅是成人的生活，以太奇Pad為契機，移動互聯(lián)也將改變孩子們的學習方式和渠道。

　　行業(yè)資深專家預測，太奇Pad將憑借強大的優(yōu)勢，超越學習機產品功能，勢必打破學習機產品市場競爭格局，也將成為平板電腦的一個市場新寵。