上海藝考星藝術(shù)培訓(xùn)美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)課程
上海藝考星藝術(shù)培訓(xùn)美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)課程
★ 學(xué)習(xí)內(nèi)容:
素描:靜物、石膏像、人物頭像、半身像、全身像、默寫訣竅
速寫:慢寫、線描 、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧
色彩:靜物寫生、風(fēng)景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
創(chuàng)作:繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應(yīng)變能力
設(shè)計(jì):圖案、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成
★ 藝術(shù)院校美術(shù)相關(guān)專業(yè)考試內(nèi)容
素描速寫 色彩命題創(chuàng)作設(shè)計(jì)
就業(yè)前景:
1、繪畫專業(yè)(中國畫):培養(yǎng)能在文化、宣傳、出版、企業(yè)等部門及中高等藝術(shù)院校、科研單位從事美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作、研究等工作及策劃、制作的高素質(zhì)人才。主要課程:素描、色彩、平機(jī)構(gòu)成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。
2、繪畫專業(yè)(壁畫):培養(yǎng)能在文化、宣傳、教育、企業(yè)及建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等單位從事壁畫創(chuàng)作、教學(xué)研究等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、書法、篆刻、中國畫技法(人物、山水、花鳥)、中國傳統(tǒng)壁畫臨摹、壁畫材料與技法、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、壁畫創(chuàng)作等。
3、繪畫專業(yè)(油畫):培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研以及美術(shù)設(shè)計(jì)公司等單位從事油畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、美術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程:素描、油畫、技法材料、油畫創(chuàng)作、油畫造型語言研究、藝術(shù)電影的視覺美學(xué)、古典傳統(tǒng)油畫技法、古代壁畫、當(dāng)代壁畫、現(xiàn)代油畫技法及公共藝術(shù)等。
4、繪畫專業(yè)(版畫):培養(yǎng)能在文化、出版部門和學(xué)校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程:素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、印刷設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、質(zhì)材藝術(shù)、技法理論、技法理論、木版、銅版、石版、絲網(wǎng)等。
藝考星的優(yōu)勢
高水平的師資隊(duì)伍
學(xué)校專業(yè)教師80%來自各大重點(diǎn)藝術(shù)高校專業(yè)在職教師,部分授課教師為每年各高校藝術(shù)專業(yè)考試評委,同時(shí)擁有一支優(yōu)秀的自有專職教師;對藝術(shù)專業(yè)及文化課考試有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對性開展教學(xué),讓考生學(xué)習(xí)之后,在短時(shí)間內(nèi)能迅速掌握專業(yè)考試的內(nèi)容和技巧,從而能順利通過專業(yè)考試,文化課教師為有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高考教師。
★準(zhǔn)確的考學(xué)定位
專業(yè)方面明確高校招生的核心要求,量化重要知識點(diǎn),進(jìn)行以升學(xué)為直接目標(biāo)的應(yīng)試訓(xùn)練;針對專業(yè)考試內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)式層層突破;全面衡量學(xué)生水平,結(jié)合學(xué)生興趣,制定突出學(xué)生自身優(yōu)勢的報(bào)考方針,指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考學(xué)校。文化課方面針對藝術(shù)考生的特點(diǎn),制定相應(yīng)的文化課學(xué)習(xí)方案,學(xué)校實(shí)行小班教學(xué),全天式學(xué)習(xí)、封閉式管理,專業(yè)課和文化課同時(shí)學(xué)習(xí),使學(xué)生專業(yè)和文化都有保障,另外組織學(xué)員參加各專業(yè)觀摩學(xué)習(xí)活動,增進(jìn)學(xué)生對專業(yè)的了解和認(rèn)知。
★規(guī)范的教學(xué)管理
藝考星制訂一套適合本校實(shí)際情況的管理制度,采取封閉式管理模式,教師崗位目標(biāo)責(zé)任制、班級班主任負(fù)責(zé)制及學(xué)生分階段學(xué)習(xí)量化式管理等規(guī)范化的教學(xué)管理。新生入學(xué)后,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)理念;教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,并責(zé)任到人;每班配備專職班主任,班主任與學(xué)生“同課、同吃、同宿”,及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí),生活及思想上的問題;學(xué)生德育管理推行量化式管理模式,以便全方位、多角度考核學(xué)生,并隨時(shí)記錄學(xué)生在校表現(xiàn),及時(shí)反饋給學(xué)生家長,從而實(shí)現(xiàn)共同育人的目的。
★廣泛的合作關(guān)系
藝考星多年和眾多高校建立了良好的合作關(guān)系,為考生升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),可以指導(dǎo)考生成功報(bào)考以下高校:上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)視覺藝術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京工商大學(xué) 、首都師范大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、中華女子學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等。
★完善的教學(xué)設(shè)施
藝考星擁有標(biāo)準(zhǔn)教室、美術(shù)畫室、多媒體設(shè)施、形體房、鋼琴室、開放式圖書館、學(xué)生禮堂、操場、健身房、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、醫(yī)務(wù)室等完善的教學(xué)生活設(shè)施,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了可靠的硬件保障。
★有效的后勤保障
藝考星各地學(xué)校均位于各地重點(diǎn)高校附近,地理位置得天獨(dú)厚。學(xué)校在學(xué)生生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面提供了有效的后勤保障,如:學(xué)生公寓由專職公寓管理員實(shí)行24小時(shí)嚴(yán)格管理;學(xué)生食堂一日三餐形式多樣供自由選擇,從而適宜學(xué)生的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)需求;醫(yī)務(wù)室為學(xué)生進(jìn)行定期體檢,做到小病不出校門;學(xué)校保安24小時(shí)值班及校內(nèi)巡邏。
藝術(shù)類報(bào)考流程:
參加專業(yè)測試
確定藝術(shù)專業(yè)
參加藝術(shù)培訓(xùn)
參加省統(tǒng)考
統(tǒng)一高考
錄取通知
開班特色
一、系統(tǒng)班
系統(tǒng)班采取高端小班形式授課,授課時(shí)間充足,課程系統(tǒng)正規(guī)、完整。由全國各大藝術(shù)專業(yè)學(xué)府考評組老師根據(jù)歷年藝術(shù)院校專業(yè)考試形式及內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生自身展現(xiàn)的潛力及特點(diǎn)量身定制專屬藝考特色課程。精細(xì)化教學(xué),精準(zhǔn),讓學(xué)生充分掌握專業(yè)考試知識要點(diǎn),順利通過專業(yè)考試并達(dá)到保本沖名(保守本科,沖刺)的目標(biāo)。
二、暑期班
高端小班授課,每班人數(shù)根據(jù)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生自我表現(xiàn)出的能力而定,量化知識點(diǎn),大量一對一課程,手把手教學(xué),緊抓藝考知識重點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能,突破自我,促使學(xué)生的能力從無到有,從有到精并限度的提升學(xué)生專業(yè)水平。
三、沖刺班
沖刺班時(shí)間緊,主要突擊專業(yè)課學(xué)習(xí),課程密度大,采取小班授課,量化知識點(diǎn)。各專業(yè)老師與部分院校歷年主考老師輪流交流指點(diǎn),緊抓考試知識要點(diǎn),針對各大院校歷年考試要求,進(jìn)行模擬考試,精準(zhǔn),通過緊張的沖刺可以提高原有專業(yè)水平,順利通過藝考并沖擊。
四、一對一班
突擊學(xué)習(xí),或就某個(gè)課程相對薄弱的需要強(qiáng)化,通過單獨(dú)授課加強(qiáng)基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí)與同屆藝考生,縮短差距,提升專業(yè)水平,增加自身競爭實(shí)力
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