鄭州考托福如何背單詞？

背托福單詞首先必須選擇合適的材料，然后根據(jù)自己的情況(主要是指你原有的單詞量和當(dāng)前可利用的時(shí)間)制定詳細(xì)的計(jì)劃。對(duì)于那些對(duì)托福成績(jī)要求不高，或者基礎(chǔ)實(shí)在太差的學(xué)生，一輪扎扎實(shí)實(shí)的單詞背誦就足夠了。

托?？荚囌n程：

托?？荚囀怯擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試,通過(guò)考察聽、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。

大成托福課程配套專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)課程體系和內(nèi)部講義,全系十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)團(tuán)隊(duì)授課,直擊學(xué)生備考痛點(diǎn),因材施教,精準(zhǔn)教學(xué),全方位保 障學(xué)生學(xué)的快、學(xué)得好、基礎(chǔ)牢、分?jǐn)?shù)高。

鄭州考托福如何背單詞？

有的放矢，統(tǒng)籌安排

首先必須選擇合適的材料，然后根據(jù)自己的情況(主要是指你原有的單詞量和當(dāng)前可利用的時(shí)間)制定詳細(xì)的計(jì)劃。

每一個(gè)準(zhǔn)備考TOEFL的人情況各不相同，所謂的什么“核心詞匯”不可能適用于所有的學(xué)生，所以個(gè)人推薦六級(jí)詞匯+TOEFL專用詞匯，這兩部分將TOEFL考生無(wú)任何單詞障礙。

這兩部分總共七千單詞聽起來(lái)可不是個(gè)小數(shù)目，但實(shí)際上考生往往已經(jīng)掌握了其中的三分之二。對(duì)于剩下的三分之一必須有一個(gè)長(zhǎng)期的背誦計(jì)劃，天天背一些，而不是企圖“一個(gè)星期就突破TOEFL單詞”。

2.自編場(chǎng)景，邏輯記憶

背了就忘是很多學(xué)生在背單詞過(guò)程中的困惑。其原因就在于大部分同學(xué)在背單詞的時(shí)候使用的“強(qiáng)迫記憶”。這種記憶模式第 一天的遺忘率可以達(dá)到一半以上，一個(gè)星期之內(nèi)如果沒(méi)有再次強(qiáng)化記憶的話，甚至是完全遺忘。

要解決這個(gè)問(wèn)題就需要學(xué)生在背單詞的時(shí)候，自己創(chuàng)造有機(jī)的情景或例句，把所背的單詞融入這個(gè)情景或例句之中，即將這個(gè)單詞放置于一個(gè)有機(jī)的邏輯環(huán)境之中。這種邏輯(情景)記憶模式的遺忘率很低，如果能即使地進(jìn)行記憶強(qiáng)化的話，記憶率基本上可以達(dá)到很好的效果。

3.多輪反復(fù)，加強(qiáng)鞏固

不管采用什么樣的背誦方法，多多少少都會(huì)有一定的遺忘率。這就要求學(xué)生進(jìn)行2-3輪的單詞背誦。實(shí)際上，這幾輪背誦過(guò)程中，第 一輪是最重要，也是最辛苦的。越往后越輕松。對(duì)于那些對(duì)TOEFL成績(jī)要求不高，或者基礎(chǔ)實(shí)在太差的學(xué)生，一輪扎扎實(shí)實(shí)的單詞背誦就足夠了。

一般說(shuō)法是詞匯要求有8000就可以托福過(guò)關(guān)，但對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),口語(yǔ)和寫作相對(duì)較弱, 所以建議詞匯量掌握大概在10000比較保險(xiǎn), 閱讀超過(guò)25分甚至到達(dá)27分28分就很輕松了。

寫作詞匯其實(shí)要求不高,因?yàn)檎嬲拿绹?guó)人寫作也不見得能用得上什么很高級(jí)的詞匯,托福寫作認(rèn)為更應(yīng)該注重的是語(yǔ)句的連貫性,多樣性. 以及對(duì)語(yǔ)法的熟練運(yùn)用和文章段落與段落之間的連整性.這應(yīng)該才是考察關(guān)鍵。

托福詞匯記憶需要哪些資料：

托福詞匯書市面上有很多本，涵蓋范圍大同小異，大家可以自主選擇。托福詞匯書是背單詞的基礎(chǔ)，也為大家限定好了單詞的記憶范圍。

單詞音頻要在記憶單詞的時(shí)候結(jié)合使用。雖然大家都學(xué)過(guò)音標(biāo)，但自己拼出來(lái)的讀音可能會(huì)和原本讀音有些差異，也容易忽略重度和輕讀音節(jié)。如果結(jié)合音頻來(lái)背就能避免這種情況，也能在做聽力時(shí)快速反應(yīng)出單詞的意思。

1. 不要隨機(jī)的背單詞

比如說(shuō)每天想起來(lái)就背會(huì)，想不起來(lái)就不背了這樣背詞匯的同學(xué)基本都半途而廢了。

2. 每天背誦的詞匯量不能太少

有些學(xué)生覺(jué)得我每天只背10個(gè)單詞，一年下來(lái)就能背3650個(gè)單詞，兩年就能背完托福詞匯啦。但是，每天背10個(gè)，過(guò)兩天你還會(huì)忘掉一大半呢。詞匯不是背的越少，記得越牢的。如果你計(jì)劃半年或一年內(nèi)考出托福分?jǐn)?shù)，每天背誦的新單詞建議不要小于50個(gè)(當(dāng)然也要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間靈活決定)。

并且，隨著對(duì)詞匯的熟練度越來(lái)越高，也可以慢慢增加每天的詞匯背誦量。我之前有個(gè)學(xué)生在背第六遍托福詞匯的時(shí)候，每天的背誦量是500個(gè)，并且半小時(shí)就能完成。

3. 一定要及時(shí)復(fù)習(xí)

短期內(nèi)高頻重復(fù)背誦，是迅速積累詞匯的制勝法寶。復(fù)習(xí)單詞甚至比背誦新單詞還重要。同學(xué)們不要等背完一整本書后才開始重新背一遍，當(dāng)作復(fù)習(xí)這本書的詞匯，而是應(yīng)該在第 一遍背誦本書詞匯的過(guò)程中就頻繁復(fù)習(xí)，就能達(dá)到事半功倍的效果。