雅思考試有何難點(diǎn)

場景與詞匯。在雅思4項(xiàng)中，這類題目從總體上來說相對比較難，它不但考查考生單詞的掌握量，還考查考生對詞的拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)及各種變換的熟悉程度。因此，在所考查的單詞長度較長，不易拼寫的情況下，眾多考生丟分嚴(yán)重。

語音與語速。很多考生都有這種體會，明明這個(gè)詞很熟悉，但是就是聽不出來它到底是什么，究其原因，就是以前對語音的問題沒有真正重視起來，以至于現(xiàn)在聽什么都似是而非。語速考查的是考生的反應(yīng)能力。考生要解決這個(gè)難題，需要對單詞的正確發(fā)音重視起來，只有讓耳朵經(jīng)常感知這些細(xì)節(jié)，才不至于在聽力考試中迷失方向。

信息辨別與區(qū)分。閱讀和聽力考試中，考題內(nèi)容就某一個(gè)考題提供幾個(gè)信息點(diǎn)，但只有一點(diǎn)是與考題完全對應(yīng)的，很多考生面對此類考題往往有一種摸不著北的感覺，以至于短時(shí)間內(nèi)難以辨認(rèn)出哪一個(gè)才是正確答案。

理解力。理解力能夠進(jìn)一步考查考生的綜合能力，拿聽力考試來說，對理解力的考查多數(shù)會出現(xiàn)在雅思聽力考試的后半部分，特別是錄音與卷面的詞匯替換率較高，甚至出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的替換。比如，卷面是一個(gè)原因狀語從句，但文章中只是一個(gè)單句，這時(shí)，就需要考生理解內(nèi)容并迅速做出選擇了。

雅思口語考試經(jīng)驗(yàn)分享

一、雅思口語考試三大破綻

口語考試并非“無機(jī)可乘”,相反，它的主觀性決定了它與生俱來的不準(zhǔn)確性。從兩次口語取得8分的經(jīng)歷中，我總結(jié)出雅思口語考試有以下破綻，從而使考生能用于影響考官：

1、口語考試的成績與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成正比的。也就是說，在你毫無準(zhǔn)備的情況下，它能夠測出你屬于哪一個(gè)檔次的，比如說，5-6分是一個(gè)中級檔次，7-8分是一個(gè)高級檔次。但是在同一個(gè)檔次內(nèi)部，到底是5分還是6分，7分還是8分，完全取決于兩個(gè)人的主觀博弈-你和考官。

2、口語考試的生殺大權(quán)掌握在考官手中，所以要“攻城為下，攻心為上”。我的口號是“要把考官當(dāng)人看”，而不是機(jī)器或者大牲口(雖然你心里是這么想的)?？谡Z考試考察的是考生的“溝通”能力，而非單純的“口語”能力。所以，如果你在考試開始前沒有禮貌地和考官打招呼，沒有尊重地問問考官的名字，說話的時(shí)候表情冷漠，沒有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開考場時(shí)忘了對考官說“再見”,總之就是沒有給予考官對正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得的。

3、“多算勝，少算不勝”。我們不能打無把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語考試的科學(xué)性在你的成績上體現(xiàn)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z考試采用的是題庫制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語水平一般的同學(xué)，通過一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語考試中作到“點(diǎn)石成金”,從而取得7分以上的成績。

二、現(xiàn)場表現(xiàn)系數(shù)的四大要素

口語考試要有以下幾個(gè)要素才能得：自信，反應(yīng)，語音和表情。這就是我說的“現(xiàn)場表現(xiàn)系數(shù)”。

1、自信。你有面對考官的自信嗎?比如，你是否會很輕松地反問考官：“What can I call you?”從而給考官的笫一印象就是：這個(gè)人肯定口語不錯，因?yàn)槠渌忌疾桓液臀疫@樣!口語考試不同于一般的和外國人聊天，而是你和一個(gè)考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。你無權(quán)保持沉默，并且你所說的每一句話都將成為承堂證供，因?yàn)槟忝媲斑€擺著一個(gè)錄音機(jī)。你曾有的自信就在你還沒有進(jìn)入口語考場之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因?yàn)槟阆旅娴目谡Z考試就會出現(xiàn)技術(shù)變形。自信從何而來?準(zhǔn)備。如果你對即將考到的題目爛熟于胸，你會不自信嗎?如果你已經(jīng)擁有了大量和外國人練口語的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們無非就是一群來中國“瀟灑走一回”的流浪漢，你會不自信嗎?所以，試問那些一考口語就緊張的同學(xué)，你們有誰在考試之前做到了以上這兩點(diǎn)呢?

所以要對沒有準(zhǔn)備過的問題做出敏銳地反應(yīng)。有個(gè)考生第二次考8分的時(shí)候被問到一個(gè)問題：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因?yàn)槿绻以诒粏柕絾栴}之后如果不立刻作出答案，我的fluency就會被扣分;但是如果只說這一句話，同樣會被扣分。所以我立刻說：“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了大麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會說!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說：“I can't explain it very clearly, but…”就這一句話，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說：“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬事大吉了!

2、語音，包括發(fā)音和語氣。發(fā)音問題，大家不用過于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊舜蠖鄶?shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。例如：兩者的差別在于/r/這個(gè)音，英音沒有這個(gè)音。那些對美音趨之若鶩的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)發(fā)這個(gè)音，結(jié)果把idea, campus, famous這些沒有/r/音的單詞都發(fā)出這個(gè)音來了，卻在念four的時(shí)候沒有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。由于專門模仿過托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過關(guān)。但是在口語考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。但是更重要的是語氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說英語的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺是boring。換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說話，你是不是想?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說漢語時(shí)，在什么地方會有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來，自己聽聽，再讓周圍人聽聽，感覺一下是否覺得舒服。