優(yōu)秀的家庭如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力？這幾種方法你可以試試

、讓孩子相信自己能專(zhuān)注

規(guī)定孩子的任務(wù)，讓孩子明確自己到底要干嘛，那么，孩子的專(zhuān)注力就會(huì)集中在那一件事上。

如果孩子能夠聚精會(huì)神地去做，那么家長(zhǎng)應(yīng)該夸獎(jiǎng)孩子，比如說(shuō)“寶貝，你真認(rèn)真，好樣的！”。并且，在孩子專(zhuān)注了一段時(shí)間之后，比如十多二十分鐘就讓孩子休息一下，以便提高集中精力時(shí)的效率，這樣逐步地延長(zhǎng)孩子專(zhuān)注的時(shí)間。

孩子剛剛接受這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)候還不是太適應(yīng)，把握時(shí)間很重要。時(shí)刻鼓勵(lì)孩子，讓孩子相信自己能夠?qū)Ｗⅰ?/span>

比如，可以讓孩子讀一篇文章，邊讀邊用筆畫(huà)出成語(yǔ)，這樣孩子的專(zhuān)注力就能夠得到訓(xùn)練和提高，而且最重要的是孩子有了信心。 

第二、不打擾孩子

常常看見(jiàn)小孩子蹲在地上觀察螞蟻搬家時(shí)，被家長(zhǎng)打斷注意力，覺(jué)得這并沒(méi)有什么，只要孩子上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講就沒(méi)事。

其實(shí)，孩子的專(zhuān)注不是一朝一夕養(yǎng)成的，即使是觀察動(dòng)物，觀察一個(gè)奇怪的東西也能鍛煉孩子的專(zhuān)注力。 

第三、教會(huì)孩子分配時(shí)間

教會(huì)孩子分配時(shí)間，對(duì)于孩子專(zhuān)注力的提升來(lái)說(shuō)大有裨益。

很多父母周末成天把孩子關(guān)在家里，就想著孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，其實(shí)這樣孩子的專(zhuān)注力是很低的，因?yàn)樵诤⒆涌磥?lái)即使寫(xiě)完作業(yè)，也還是要呆在家不能出去玩，還不如慢慢寫(xiě)，寫(xiě)一會(huì)，玩一會(huì)。

一到周末，瑞媽都會(huì)根據(jù)瑞瑞的作業(yè)情況進(jìn)行合理地安排瑞瑞的時(shí)間。要是作業(yè)少，那么上午的部分時(shí)間就是先完成作業(yè)，之后的時(shí)間再看一篇故事，其余時(shí)間就可以自由安排了。

所以，瑞瑞既能夠集中精力地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，又能夠愉快地玩耍。 

第四、大聲讀書(shū)

大聲朗讀有利于提升孩子的注意力，這是因?yàn)槔首x時(shí)候需要眼到、口到、腦到。

而且，父母應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的誤讀、錯(cuò)讀等情況，盡量做到讓孩子不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。而要遵守這些要求，孩子就要高度集中注意力。

大聲讀書(shū)的時(shí)間一般控制在10-15分鐘左右，不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致注意力渙散，相反，如果時(shí)間太短又達(dá)不到效果。 

第五、營(yíng)造良好的環(huán)境，減少注意力分散

如果孩子的學(xué)習(xí)桌上擺放著很多玩具，那么很可能在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就可能會(huì)使得他的注意力分散到玩具上，于是伸手拿起玩具就玩起來(lái)了。所以，將玩具放在規(guī)定的地方將有利于孩子專(zhuān)注力的提高。

除了學(xué)習(xí)桌以外，家庭環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)專(zhuān)注力也有影響。

在孩子在房間做功課的的時(shí)候，家長(zhǎng)不要在客廳看電視，尤其是大聲看電視會(huì)使孩子的專(zhuān)注力下降，使孩子不能夠?qū)Ｗ⒂谧鳂I(yè)。

所以，寶媽寶爸應(yīng)該為孩子營(yíng)造良好環(huán)境，減少注意力的分散。