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夢飛教育(夢飛教育(泉州南安教學(xué)點(diǎn))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)夢飛教育總部位于福建省福州市。是一家以職業(yè)教育為核心,集教育培訓(xùn)、教育服務(wù)、教育產(chǎn)品研發(fā)及圖書出版發(fā)行于一體的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。 夢飛教育目前業(yè)務(wù)涉及專升本培訓(xùn)、中職學(xué)考培訓(xùn)、考研培訓(xùn)、學(xué)歷提升、...
所屬機(jī)構(gòu): 夢飛教育熱招科目: 專升本考試輔導(dǎo)
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泉州中公優(yōu)就業(yè)(華大學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、...
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泉州中公優(yōu)就業(yè)(仰恩學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、...
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泉州中公優(yōu)就業(yè)(安溪學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、...
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泉州卓育英才及其前身自2009年以來持續(xù)專注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長,至今已有10年,廣受家長贊譽(yù),使眾多孩子受益。卓育英才采用獨(dú)具特色的“情景體驗(yàn)式”教學(xué)法,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州卓育英才熱招科目: 興趣
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泉州“曳尾圖”是一家專注于國際藝術(shù)教育領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)。藝術(shù)輔導(dǎo)·靈感啟發(fā)·國際藝術(shù)作品集及課程等綜合性藝術(shù)教育課程于一體的國際藝術(shù)機(jī)構(gòu)。 課程覆蓋:...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州曳尾圖藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 大學(xué)/考研
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福建會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校全國面授教學(xué)、在線教學(xué)、移動(dòng)教學(xué)、游戲教學(xué)四位一體分享式財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)生態(tài)鏈,形成了業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟的快速快樂學(xué)財(cái)務(wù)教育新模式,真正實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)教育領(lǐng)域?qū)W習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果優(yōu)化。
所屬機(jī)構(gòu): 福建會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)證
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務(wù)覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個(gè)城市,擁有100余家線下服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。憑借專業(yè)的...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門龍文教育熱招科目: 高中、藝考文化課
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龍文教育成立數(shù)十年,是一家專注為青少年及家長提供品質(zhì)教育服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。截至2023年,龍文教育服務(wù)覆蓋北京、上海、廣州、蘇州、佛山、南寧、鄭州、武漢等多個(gè)城市,擁有100余家線下服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。憑借專業(yè)的...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州龍文教育熱招科目: 高中、藝考文化課
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百豐百教育,一站式教育服務(wù)平臺,專注于健康教育和成人繼續(xù)教育:國家高級健康管理師、學(xué)歷提升(含自考、成考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育)、教師資格證、香道技藝師等; 百豐百教育,由具有豐富教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的資深教...
所屬機(jī)構(gòu): 廈門百豐百教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







