北京力邁中美國(guó)際學(xué)校

      北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

　   學(xué)校采用國(guó)際課程與中國(guó)教育優(yōu)勢(shì)相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式。中外雙班主任共同攜管制的小班國(guó)際化特色教學(xué)，并設(shè)有參照國(guó)外國(guó)際課程課程而改進(jìn)的力邁國(guó)際課程和力邁劍橋課程，兩大課程體系涵蓋了從幼兒至高中的主要基礎(chǔ)教育學(xué)齡段所應(yīng)具備的學(xué)術(shù)及綜合能力。

　　 北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校在美國(guó)設(shè)有力邁美國(guó)服務(wù)中心。目前，力邁美國(guó)服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學(xué)生提供生活類、學(xué)習(xí)類、轉(zhuǎn)升學(xué)類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務(wù)，并為學(xué)生家長(zhǎng)提供赴美探親服務(wù)。力邁美國(guó)服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。同時(shí)，我校還增進(jìn)了與其他主流國(guó)家院校的深度合作，如英國(guó)、加拿大等國(guó)。

 辦學(xué)特色     

學(xué)校參照美國(guó)國(guó)際課程學(xué)校的課程體系及教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，融合了中華文化精粹和課程優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)多方教育專家的研究和學(xué)術(shù)討論，形成了我校運(yùn)行多年的國(guó)際課程及雙語(yǔ)融合課程，兩大自主創(chuàng)新課程體系。

個(gè)性化教育 ：學(xué)校針對(duì)每個(gè)孩子不同的潛質(zhì)和理想，運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的集合方法，進(jìn)行共同但有區(qū)別的教學(xué)活動(dòng)和心靈互動(dòng)。

 豐富的校園文化  豐富的校園文化活動(dòng)。根據(jù)主流的國(guó)際文化特色，學(xué)校組織開(kāi)展了多彩的學(xué)生自主創(chuàng)新的多元化節(jié)日文化活動(dòng)。以及以學(xué)生自主管理為主的特色社團(tuán)、依托學(xué)生服務(wù)中心、校家委組織、藝術(shù)交流中心和主流國(guó)家的異地游學(xué)等豐富的國(guó)內(nèi)外文化活動(dòng)。

 留學(xué)升學(xué)指導(dǎo) 力邁學(xué)子畢業(yè)后可選擇至國(guó)外主流大學(xué)院校進(jìn)行深造。為了更好的培養(yǎng)國(guó)際性人才，學(xué)校從學(xué)生入校開(kāi)始，就會(huì)為每一位學(xué)生建立獨(dú)立的教學(xué)檔案，根據(jù)其個(gè)性與學(xué)業(yè)方向進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，直至國(guó)際擇校、留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、國(guó)外日常生活融合及當(dāng)?shù)胤梢庾R(shí)形態(tài)等綜合事務(wù)服務(wù)，確保每一位力邁學(xué)子都能夠順利的融入到國(guó)外的社會(huì)，奠定學(xué)成歸來(lái)的堅(jiān)實(shí)基石。

 優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)外師資團(tuán)隊(duì)  學(xué)校的教師隊(duì)伍由國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教師且具備海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)(多位榮獲特級(jí)教師殊榮)、曾在國(guó)外院校任職多年的外籍教師和社會(huì)特聘學(xué)術(shù)專家組成。中外教師資比例約為1:1，讓學(xué)生能為原生態(tài)的獲取國(guó)外的文化，增進(jìn)國(guó)際化視野與認(rèn)知、提升純正的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

 校園安全、衛(wèi)生保障體系，以及個(gè)性化定制服務(wù)  學(xué)校是北京市授予的4A社會(huì)組織，是安全、衛(wèi)生和消防的示范單位，各種保障措施讓同學(xué)們?cè)诎踩?、衛(wèi)生、舒適的國(guó)際環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

 質(zhì)量核查與管理系統(tǒng)  學(xué)校依據(jù)教育使命，對(duì)教育成果和教育全過(guò)程進(jìn)行了質(zhì)量動(dòng)、靜態(tài)細(xì)分，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督與核查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，中美兩地學(xué)校即時(shí)啟動(dòng)管理系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。