宜昌東方啟明星籃球訓(xùn)練營

宜昌東方啟明星籃球培訓(xùn)中心隸屬于北京東方啟明星體育文化發(fā)展，成立于2009年，地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi)，是中國成長快、規(guī)模、的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)秀人才培養(yǎng)、海外培訓(xùn)、輸送等多方位的服務(wù)。經(jīng)過八年的發(fā)展，東方啟明星40個(gè)校區(qū)覆蓋北京各個(gè)區(qū)域，成為北京地區(qū)籃球培訓(xùn)行業(yè)的企業(yè)。東方啟明星也已在向全國其他具有良好籃球基礎(chǔ)的大中城市進(jìn)軍，已在廣州、上海、武漢、天津、寧波、成都、深圳、沈陽、杭州、長沙、南昌、南京等45個(gè)大中城市開設(shè)分校，力求在全國形成品牌影響力。

校區(qū)分布：

 宜昌東方啟明星籃球培訓(xùn)中心分部成立于2014年，宜昌共開設(shè)5個(gè)校區(qū)：宜昌市四中、宜昌市三中、1916體育館、青島路小學(xué)、東湖高中，在冊學(xué)員八百余名。

師資介紹：

宜昌東方啟明星籃球培訓(xùn)中心擁有一支兼具活力、激情、技術(shù)、親和、顏值的教練團(tuán)隊(duì)能讓孩子更好的進(jìn)入籃球世界。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和精益求精為孩子們帶來技術(shù)，強(qiáng)大的責(zé)任心和品格魅力為孩子們梳理人格榜樣。

• EAST STAR THE US TRAINING CAMP

     宜昌東方啟明星與美國IMPACT·NBA球員訓(xùn)練基地，A&B籃球訓(xùn)練營，喬丹訓(xùn)練營，科比訓(xùn)練營等多家機(jī)構(gòu)建立合作，開展中美籃球文化交流！另外，與美國許多NBA球員訓(xùn)練式成為合作伙伴，推進(jìn)高水平球員赴美特訓(xùn)！除此之外，與美國常青藤留學(xué)機(jī)構(gòu)共同開展美國籃球游學(xué)活動(dòng)！

• CAAU全國青少年業(yè)余籃球聯(lián)賽

     CAAU將為全國的青少年英造一個(gè)開放多元的籃球平臺(tái)。在這里只要你熱愛籃球就可以喊出“我要上場”的口號！未來，這里將匯聚全中國的籃球青少年，創(chuàng)造屬于青少年的籃球文化，營造全新的籃球生活方式！

訓(xùn)練為輔，育人為本，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受愛，傳遞愛

     啟明星課堂為你提供以育人為根本目的的籃球訓(xùn)練環(huán)境，幽默的課堂環(huán)境；和諧的師生關(guān)系；純真的同學(xué)友情。主動(dòng)主辦節(jié)日活動(dòng)，讓孩子在互動(dòng)中感受愛，傳遞愛。“育人式”的環(huán)境是啟明星學(xué)員快速提高籃球水平的重要原因，也是孩子們健康快樂成長的重要因素。

因材施教，細(xì)化課程，捕捉每一個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)

• 學(xué)前階段（4－6歲）：啟發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

     不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在啟明星，孩子是主體，老師只是搭建孩子與學(xué)習(xí)方法的橋梁。用拼圖，積木，繪本等科學(xué)教具培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，養(yǎng)成合作習(xí)慣，同時(shí)在健康快樂的課堂里對英文進(jìn)行啟蒙。

• 中小學(xué)階段（7-15歲）：提升基本技術(shù)，強(qiáng)化身體素質(zhì)

     學(xué)習(xí)的推動(dòng)者從老師變成了學(xué)生，教學(xué)的過程從單向授課變成項(xiàng)目式教學(xué)。老師只提出問題然后將讓學(xué)生以個(gè)體或團(tuán)隊(duì)分工的方式尋找解決辦法，通過查閱資料，探索學(xué)習(xí)等方式解決問題，通過不同強(qiáng)度的訓(xùn)練以及專業(yè)級的比賽，培養(yǎng)自信的人生觀和堅(jiān)強(qiáng)無畏的性格。

專業(yè)籃球教學(xué)，

• 孩子走向世界的啟明星

     專業(yè)的東方啟明星教練團(tuán)隊(duì)，知道不同性格的孩子從籃球0基礎(chǔ)到實(shí)戰(zhàn)比賽的過程，系統(tǒng)的教練培訓(xùn)體系和每年幾十次的全世界交換教學(xué)意見讓東方啟明星教練員持續(xù)優(yōu)秀。

•  ES測評法，每次都是成績

ES測評法以教練鼓勵(lì)孩子在表現(xiàn)上自評，幫助孩子發(fā)現(xiàn)空間，并將定期評價(jià)放入檔案資料中，讓孩子看到自己提高的過程，更加自信。