機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展，已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育，把國(guó)學(xué)定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。提供藝術(shù)、通識(shí)三大類(lèi)30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程，服務(wù)線下近八萬(wàn)多學(xué)員家庭。秦漢胡同國(guó)學(xué)亦積極布局線上業(yè)務(wù)，除在主流內(nèi)容平臺(tái)都有過(guò)億的閱讀之外，已完成線上線下混合排課授課和價(jià)值倍增交付。

近年來(lái)，國(guó)家大力提倡文旅、文創(chuàng)、文教三位一體。秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。另外，文旅文博優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的國(guó)際國(guó)內(nèi)分發(fā)和傳播，也將帶動(dòng)各地的旅游發(fā)展，為優(yōu)質(zhì)文化和旅游資源引流，也為秦漢胡同民宿提供發(fā)展支持。

秦漢胡同毫藝術(shù)通過(guò)近20年沉淀，圍繞“文字的力量”展開(kāi)收藏和研究，于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功，已具備設(shè)立婁底秦漢胡同毫藝術(shù)館的基礎(chǔ)儲(chǔ)備條件。

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

許

許*
效果：5師資：5環(huán)境：4

我們?cè)谇貪h胡同學(xué)的是硬筆，孩子在這里也已經(jīng)上了一段時(shí)間了，上下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，寫(xiě)字方面有不錯(cuò)的提升，孩子很喜歡這里，老師也很負(fù)責(zé)，后面我們也會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，也期待孩子能夠把之后軟筆也能學(xué)好

     婁底秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院(婁底分院)

徐

徐*哲
效果：4師資：5環(huán)境：5

秦漢胡同的老師授課很有耐心 孩子進(jìn)步很快，非常感謝老師的用心教學(xué) 想要學(xué)習(xí)的可以試試

     婁底秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院(婁底分院)

王

王*昊
效果：5師資：5環(huán)境：4

已經(jīng)在秦漢胡同學(xué)了三年了，老師教的很好，目前古箏已經(jīng)8級(jí)了，希望孩子能一直堅(jiān)持下去

     婁底秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院(婁底分院)

仇

仇*林
效果：5師資：5環(huán)境：5

秦漢胡同大品牌，服務(wù)好，教學(xué)也不錯(cuò)，孩子也很喜歡，

     婁底秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院(婁底分院)

韓

韓*然
效果：4師資：5環(huán)境：4

秦漢胡同的國(guó)畫(huà)體驗(yàn)不錯(cuò)，能夠體驗(yàn)一張完整的國(guó)畫(huà)。環(huán)境很好，非常有文藝氣息，一個(gè)班人數(shù)不多，琴棋書(shū)畫(huà)能全面發(fā)展，小班的老師可以照顧到每個(gè)人。老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心教學(xué)，照顧到每個(gè)學(xué)員，很好的體驗(yàn)。

     婁底秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院(婁底分院)

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更新時(shí)間：2024-11-28