機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
世紀(jì)文都教育是為大學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)和職場(chǎng)提升的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),成立于1996總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)。德州文都的業(yè)務(wù)覆蓋大學(xué)教育(考研、四六級(jí)、大學(xué)公共課)、職業(yè)教育(醫(yī)考、公考、建考、教資、法考)和校企合作等教育培訓(xùn)領(lǐng)域?;谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用,文都打造以文都教育大數(shù)據(jù)、文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、文都新生態(tài)為核心的文都智慧教育。
德州文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。德州文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,本著由淺入深,由一般到綜合,循序漸進(jìn)的科學(xué)授課原則,使德州文都考研成為考研培訓(xùn)領(lǐng)域品牌。
德州文都考研教學(xué)模式
德州文都考研OMO模式
通過統(tǒng)一文都網(wǎng)用戶中心、訂單中心、支付中心實(shí)現(xiàn)線下培訓(xùn)交易和服務(wù)在線化,連接線下/線上培訓(xùn)以及資源渠道,為文都各機(jī)構(gòu)運(yùn)營過程中提供用戶行為以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的跟蹤、分析和預(yù)測(cè), 為線上/線下產(chǎn)品、營銷、服務(wù)、教學(xué)模式融合賦能,為學(xué)員提供便捷、多元學(xué)習(xí)選擇。
文都學(xué)習(xí)中心是在文都網(wǎng)校的基礎(chǔ)上升級(jí)而形成的一種新型的線上+線下學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)習(xí)模式包括在線課件、直播課堂、在線測(cè)評(píng)、在線答疑,學(xué)習(xí)體驗(yàn)兼容PC端、移動(dòng)端,實(shí)現(xiàn)了總部為學(xué)習(xí)中心引流、學(xué)習(xí)中心出 售總部產(chǎn)品的業(yè)務(wù)模式,通過線上線下沉浸式營銷開拓市場(chǎng)。
文都LIVE直播平臺(tái)匯集文都千位教師和當(dāng)代各領(lǐng)域?qū)W科精英,從考試輔導(dǎo)到職業(yè)技能提升,體驗(yàn)面對(duì)面般教學(xué)感受,同時(shí)在有效時(shí)長(zhǎng)內(nèi)可回放觀看,讓學(xué)習(xí)主動(dòng)、高效、有趣,時(shí)間更靈活,學(xué)習(xí)更自主。
文都雙師課堂將傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)從課上延伸至課下,形成“課堂學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-輔導(dǎo)糾正-真正掌握”的高效學(xué)習(xí)流程,把“授課”與“實(shí)時(shí)輔導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)了結(jié)合。
德州文都考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
利用大數(shù)據(jù)以及AI技術(shù), 在文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)據(jù)規(guī)劃和采集,通過學(xué)員興趣圖譜、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行用戶價(jià)值分析和行為預(yù)測(cè),在學(xué)習(xí)過程中按照學(xué)習(xí)計(jì)劃為學(xué)員提供個(gè)性化陪伴、練習(xí)、答疑和監(jiān)督的新體驗(yàn); 通過數(shù)據(jù)化學(xué)習(xí)結(jié)果,記錄并預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)軌跡,根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果,進(jìn)行有針對(duì)性的推薦,提供自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑并激勵(lì)學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用,文都互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中心獨(dú)立研發(fā)出了十多款移動(dòng)客戶端App、SIS在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)、泉題庫等產(chǎn)品。
文都云課堂內(nèi)置高質(zhì)量課件,隨時(shí)離線觀看。知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)講義,附帶隨堂習(xí)題及解析。課程聯(lián)網(wǎng)下載后,觀看更便捷。文都專屬答疑師資團(tuán)隊(duì)在線解答,快速便捷,支持文字、圖像、視頻、音頻、涂鴉形式提問,聯(lián)網(wǎng)后提交問題,獲答后智能提醒。隨身、隨時(shí)、隨地、隨心,充分利用坐地鐵、乘公交、等人、排隊(duì)碎片時(shí)間,想怎么學(xué)就怎么學(xué)。無需聯(lián)網(wǎng),離線學(xué)習(xí)。
德州文都考研AR圖書
將科技巧妙的融入到了圖書當(dāng)中。多種媒體方式表現(xiàn)力更強(qiáng),融入增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)后,以圖片、視頻、動(dòng)畫等多種方式表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,更直觀更易懂。提升學(xué)習(xí)者的存在感、直覺和專注度。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)特有的互動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生用眼看、用耳聽、動(dòng)手做、用腦想,完全融入在其獨(dú)特的情境中,擁有獨(dú)特的體驗(yàn)。
德州文都考研教育大數(shù)據(jù)
文都教育致力于建設(shè)全領(lǐng)域智慧教育產(chǎn)業(yè)平臺(tái),促進(jìn)教育資源的合理分配,提升全民學(xué)習(xí)效果。在文都教育數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,文都信息深度分析教育大數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)歸集、分發(fā)、深度挖掘等機(jī)制,研發(fā)覆蓋教務(wù)、教學(xué)乃至學(xué)員終身服務(wù)的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。文都信息以互聯(lián)網(wǎng)為載體,以文都教育的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)為支撐,為教育企業(yè)提供智慧教育一站式解決方案,助力整個(gè)教育行業(yè)完成轉(zhuǎn)型換代。
德州文都考研智能管理系統(tǒng)
文都智能管理系統(tǒng)包括市場(chǎng)云、學(xué)習(xí)云、教務(wù)云、客戶云、管理云等。基于文都智慧營銷系統(tǒng)的市場(chǎng)云;基于文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)云;基于教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、答六位一體的教務(wù)云;基于文都教育大數(shù)據(jù)的開發(fā)和應(yīng)用的客戶云;基于成熟的ERP產(chǎn)品打造符合文都業(yè)務(wù)發(fā)展、融合人力資源、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)等為一體的管理云。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
趙*暄
考研真的是一件非常挑戰(zhàn)人的事情!幸好我堅(jiān)持下來了,幸好有文都考研的老師陪伴,文都考研的老師不單單是講解英語課,還不時(shí)的給同學(xué)們鼓勵(lì),謝謝你們的支持讓我堅(jiān)持了下來。
孫*宇
課程蠻不錯(cuò),一年前就咨詢過文都教育,但是還是有各種顧慮,現(xiàn)在考研的機(jī)構(gòu)也很多,怕踩了坑,中間也在不斷做對(duì)比也試聽了其他的兩個(gè)機(jī)構(gòu),具體就不說哪里了。各方面的對(duì)比之后,最后還是決定報(bào)名文都教育,這邊的老師上課有趣關(guān)鍵是我這種小白都能理解聽懂,而且課下顧問老師也是不厭其煩,不斷的監(jiān)督我的學(xué)習(xí),隨時(shí)提醒好要擠時(shí)間復(fù)習(xí)(人都有小惰性,我是比較喜歡有人小辮子不斷鞭策我那種)關(guān)鍵老師真的負(fù)責(zé),不像之前學(xué)習(xí)過的課程,費(fèi)用一繳,顧問老師都甩手掌柜了。很幸運(yùn)遇到文都教育和用心服務(wù)的老師們,相信我一定考試。
秦*欣
效果:5師資:5環(huán)境:5
文都考研的咨詢老師專業(yè)度很高,對(duì)院校專業(yè)和招生報(bào)名錄取情況都非常了解,內(nèi)部的信息更新也很及時(shí),想知道的都有,文都考研集訓(xùn)營學(xué)習(xí)氛圍挺好的,干凈衛(wèi)生也不吵,也有老師專門負(fù)責(zé)答疑,試聽之后,準(zhǔn)備長(zhǎng)期學(xué)。
德州文都考研(德州校區(qū))