機構(gòu)簡介

南平優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn),在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系,共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),無論是從規(guī)模上,還是,均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。

南平優(yōu)路教育主要培訓(xùn)項目

建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要包括:一二級建造師、造價師/員、安全工程師/員、消防工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、招標(biāo)師、、工程合同管理師、綠色建筑(咨詢)工程師、建筑八大員等;

職業(yè)資格的項目有環(huán)境影響評價師、職稱英語考試,教師資格證、注冊消防工程師、物業(yè)管理師

財經(jīng)類:中級經(jīng)濟師、中級會計師、注冊稅務(wù)師、證券從業(yè)資格

南平優(yōu)路教育教學(xué)特色

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分支機構(gòu)全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

3D模擬仿真教學(xué)

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年題型、模擬試題等模塊包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”,提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

目前,南平優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新,采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動畫交互仿真教學(xué)、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模

機構(gòu)點評

吳*明
效果:5師資:5環(huán)境:4

一直都聽說優(yōu)路教育一建培訓(xùn)很好,但一直也不方便去線下學(xué)習(xí),就報了網(wǎng)課,沒想到網(wǎng)課學(xué)起來也很不錯!

     南平優(yōu)路教育(南平分校)

馬*英
效果:5師資:5環(huán)境:4

一直都聽說優(yōu)路教育一建培訓(xùn)很好,但一直也不方便去線下學(xué)習(xí),就報了網(wǎng)課,沒想到網(wǎng)課學(xué)起來也很不錯!

     南平優(yōu)路教育(南平分校)

崔*
效果:4師資:5環(huán)境:5

證書拿到了,很感謝一直服務(wù)我的王老師,很負(fù)責(zé)。從報名到考試只要我找都幫我解決了。

     南平優(yōu)路教育(南平分校)

李*彤
效果:5師資:4環(huán)境:4

優(yōu)路的教學(xué)和服務(wù)都很好,老師很親切,教學(xué)點附近也好停車。 學(xué)費方面相對于其他知名連鎖機構(gòu)算很親民了

     南平優(yōu)路教育(南平分校)

*哲
效果:5師資:4環(huán)境:5

優(yōu)路的教學(xué)和服務(wù)都很好。在和老師詳細(xì)溝通后,發(fā)現(xiàn)夠?qū)I(yè),所有的疑問都為我一一解答,就很果斷的報課了。

     南平優(yōu)路教育(南平分校)

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更新時間:2024-09-07