機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

南京東軟睿道是東軟教育旗下IT技能教育品牌,南京東軟睿道面向在校大學(xué)生、畢業(yè)生以及社會(huì)個(gè)體學(xué)員,提供符合IT行業(yè)發(fā)展需求的就業(yè)技能培訓(xùn),精準(zhǔn)提升學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,助力學(xué)員的職業(yè)生涯啟航,已為行業(yè)輸送了20余萬(wàn)IT人才,樹(shù)立了良好的IT培訓(xùn)業(yè)界口碑。

我們的使命-教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值

我們的愿景-致力于成為中國(guó)數(shù)字化人才教育服務(wù)引導(dǎo)者

我們的價(jià)值觀-創(chuàng)新、融合、進(jìn)取

東軟睿道教育開(kāi)設(shè)課程

  • JavaEE
  • 大前端
  • UXD
  • Python+AI
  • 大數(shù)據(jù)
  • 更多咨詢?cè)诰€客服

東軟睿道教育發(fā)展歷程

2012

東軟成為國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心,東軟整合教育資源,組建東軟睿道公司。

2013

東軟睿道整合線上線下資源,構(gòu)建工程教育云平臺(tái)。

2014

東軟主導(dǎo)編寫并發(fā)布《信息技術(shù)行業(yè)職業(yè)技能:軟件開(kāi)發(fā)》 (遼寧省標(biāo)準(zhǔn)) DB21/T2347.3-2014。

2015

東軟睿道構(gòu)建了應(yīng)用技術(shù)型人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才實(shí)訓(xùn)體系。

2016

全面開(kāi)展IT人才培養(yǎng)與共創(chuàng)平臺(tái)業(yè)務(wù),成為教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目合作單位;主導(dǎo)編寫并發(fā)布《信息技術(shù)服務(wù) 從業(yè)人員能力規(guī)范》 (行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)) SJ/T 11623-2016。

2017

東軟睿道獲得“雙國(guó) 家級(jí)”資質(zhì)和榮譽(yù),廣東睿道共創(chuàng)科技有限公司同時(shí)被認(rèn)定為“國(guó) 家級(jí)科技企業(yè)孵化器”和“國(guó) 家級(jí)備案眾創(chuàng)空間”運(yùn)營(yíng)單位。

2018

榮獲“2018 IT教育優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地”等榮譽(yù),深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,進(jìn)一步深化校企合作。

2019

榮獲“世界技能大賽云計(jì)算項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地”資質(zhì)。

2020

3月,東軟睿道全面加入東軟教育旗下完成業(yè)務(wù)整合,9月29日 東軟教育登錄香港聯(lián)合交易所主板掛牌上市,股票代碼9616.HK

未完待續(xù)

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

劉*顥
效果:4師資:5環(huán)境:5

試聽(tīng)了一節(jié)課后報(bào)名的,老師采用分層教學(xué)法讓學(xué)生在針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)中提升自己的水平,循序漸進(jìn),課堂氛圍也很好,融入進(jìn)去后學(xué)的更快更扎實(shí)。

     南京東軟睿道(南京校區(qū))

趙*暄
效果:4師資:5環(huán)境:5

南京東軟睿道在南京的名氣那也是耳熟能詳啦,想學(xué)習(xí)IT課程的時(shí)候個(gè)想到的就是東軟睿道,果然也沒(méi)讓我失望呀,老師除了專業(yè)能力強(qiáng)以外,溝通能力更是一絕,每次有問(wèn)題有困難找老師,老師都很耐心解決,而且不會(huì)不耐煩

     南京東軟睿道(南京校區(qū))

徐*哲
效果:4師資:5環(huán)境:4

我是今年剛畢業(yè),之前一直在準(zhǔn)備考研,因?yàn)闆](méi)考上所以現(xiàn)在才開(kāi)始找工作,自己對(duì)IT行業(yè)比較感興趣,也一直在找這方面工作,但是因?yàn)椴皇潜緦I(yè)的,也沒(méi)技術(shù),總找不到合適的,后來(lái)通過(guò)同學(xué)介紹來(lái)了東軟睿道,來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)太重要了,尤其是像我這種沒(méi)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)基礎(chǔ)的,現(xiàn)在培訓(xùn)了JAVA方向,對(duì)這個(gè)行業(yè)也有了更多的了解,東軟睿道的課程體系特別完善,上課的老師也特別負(fù)責(zé)任,一遍聽(tīng)不懂還會(huì)再單獨(dú)講一遍,課下也能自己不斷練習(xí),班主任也特別細(xì)心,平常上課狀態(tài)有點(diǎn)不對(duì)都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幫助調(diào)整上課狀態(tài),現(xiàn)在我學(xué)得越來(lái)越有自信了,更讓我堅(jiān)定了當(dāng)

     南京東軟睿道(南京校區(qū))

張*辛
效果:4師資:5環(huán)境:5

南京東軟睿道挺靠譜的,我們寢室3個(gè)都在那培訓(xùn)的,現(xiàn)在工作都挺好的,我們經(jīng)常敲代碼到半夜,然后和老師聊bug,想想學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,真的挺充實(shí)的,而且老師很耐心負(fù)責(zé)。

     南京東軟睿道(南京校區(qū))

*哲
效果:5師資:5環(huán)境:5

南京東軟睿道實(shí)訓(xùn)給我印象是很不錯(cuò)的,墻壁上有學(xué)員的照片墻和座右銘,讓人感覺(jué)是一家很人性化很負(fù)責(zé)的公司,去的天就開(kāi)課了,教室寬敞明亮,電腦也都很新,總之環(huán)境是很舒心的。接著就是上課了,東軟實(shí)訓(xùn)的老師給我的個(gè)印象就是嚴(yán)格,老師們會(huì)在一周內(nèi)就掌握每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平,因?yàn)槊恳恢芏紩?huì)有一個(gè)“share時(shí)間”,跟學(xué)習(xí)總結(jié)差不多,學(xué)過(guò)的東西或者不明白的知識(shí)點(diǎn),你的一切變化都要在大家面前分享出來(lái),這個(gè)分享會(huì)開(kāi)始讓每個(gè)學(xué)員都很緊張,因?yàn)槟阍诜窒淼耐瑫r(shí)會(huì)考察很多東西,比如點(diǎn)是你的口語(yǔ)表達(dá)能力,當(dāng)眾演講的能力,第二點(diǎn)是每個(gè)人都會(huì)擔(dān)心自己的知識(shí)水平不高或者自己不懂得知識(shí)點(diǎn)太初級(jí),說(shuō)出來(lái)有些尷尬,第三點(diǎn)是考察你的學(xué)習(xí)能力,老師教過(guò)的東西如果你說(shuō)不出來(lái)就是你可能沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí),自然在同學(xué)之間會(huì)拉開(kāi)差距。經(jīng)過(guò)幾次分享之后每個(gè)人都喜歡上了這個(gè)分享會(huì),因?yàn)榭梢灾雷约核幍乃綄哟?,溝通之后有不懂得知識(shí)老師和同學(xué)都會(huì)幫助你打開(kāi)思維,真的很負(fù)責(zé)任。

     南京東軟睿道(南京校區(qū))

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更新時(shí)間:2024-09-19