申士留學(xué)

申士留學(xué)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為專業(yè)的教育顧問和一批曾留學(xué)海外的碩士和博士。過去10年里，申士留學(xué)幫助了眾多學(xué)生拿到英國、美國、澳大利亞、香港、加拿大和歐洲國家知名高校的錄取信。申士留學(xué)所做申請(qǐng)涵蓋不同學(xué)科以及階段，為學(xué)生申請(qǐng)短期課程、國際高中、本科、碩士、博士提供幫助。

平臺(tái)合作

申士留學(xué)與眾多教育機(jī)構(gòu)合作，并與海外高校的眾多博士生保持著良好的合作關(guān)系,旨在為學(xué)生提供更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的留學(xué)申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)。除留學(xué)申請(qǐng)外，申土留學(xué)也提供海外研學(xué)和學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，申士留學(xué)正致力于引進(jìn)海外高水平的專業(yè)課程，為促進(jìn)國內(nèi)高等教育的多元化發(fā)展而努力。

管理團(tuán)隊(duì)

申士留學(xué)核心團(tuán)隊(duì)皆有海外求學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者多年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于留學(xué)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀和留學(xué)生的迫切需求，都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，海外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我們的團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)掌握了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和技巧，對(duì)于行業(yè)和學(xué)生的需求，能進(jìn)行深入的研究。

教師團(tuán)隊(duì)

申士留學(xué)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師皆有海外高校教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在其所在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和相關(guān)技能，能幫助學(xué)生無論是在學(xué)術(shù)發(fā)展上還是學(xué)術(shù)建樹上有明顯提升。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

除了申請(qǐng)過程中的具體優(yōu)勢(shì)之外,在整個(gè)申請(qǐng)過程中，申士留學(xué)有三大優(yōu)勢(shì)。

交互式申請(qǐng)

整個(gè)申請(qǐng)過程中學(xué)生都可以提出自己的合理化建議，并對(duì)不理解的地方提出疑問。旨在幫助學(xué)生及時(shí)有效的完成申請(qǐng)的同時(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

透明化申請(qǐng)

所有的文書撰寫和流程提交都是透明的，其質(zhì)量可以確保。另外，學(xué)生可以隨時(shí)了解申請(qǐng)動(dòng)向以提升服務(wù)體驗(yàn)。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)

申請(qǐng)過程不僅僅是為了獲得一個(gè)結(jié)果，也是一次提升自我的重要機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)輔導(dǎo)會(huì)在申請(qǐng)過程中對(duì)學(xué)生在學(xué)術(shù)上的想法提供相關(guān)建議，并對(duì)學(xué)生對(duì)在學(xué)術(shù)方面上存在的疑問，提供相關(guān)建議。

機(jī)構(gòu)服務(wù)

針對(duì)目前國際教育咨詢行業(yè)的弊端以及現(xiàn)狀，申士留學(xué)將精益制造的生產(chǎn)理念引入到留學(xué)申請(qǐng)和規(guī)劃中。通過將留學(xué)申請(qǐng)和規(guī)劃劃分為數(shù)個(gè)有機(jī)模塊，申士留學(xué)可以更加科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亍⒏咝У貛椭暾?qǐng)人提升個(gè)人背景以及優(yōu)化申請(qǐng)結(jié)果。首先，申士留學(xué)將六西格瑪理念(Six-Sigma) 引入申請(qǐng)人培養(yǎng)方案制定中，通過科學(xué)系統(tǒng)性的培養(yǎng)方案，申士留學(xué)可以幫助申請(qǐng)人進(jìn)行全面的背景提升。其次，在申請(qǐng)技巧方面，申士留學(xué)則使用PDCA模型(Plan 計(jì)劃、Do執(zhí)行、Check 檢查、Act 處理的第 一一個(gè)字母)以嚴(yán)格管控申請(qǐng)質(zhì)量。第三，申士留學(xué)的服務(wù)不僅涵蓋申請(qǐng),更致力于提供良好的服務(wù)體驗(yàn)。

明確申請(qǐng)人需求（學(xué)校背景評(píng)估、專業(yè)背景評(píng)估、申請(qǐng)人的時(shí)間規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃評(píng)估、目標(biāo)院校評(píng)估）

量化院校入學(xué)要求（成績要求、語言要求、額外考試、專業(yè)背景、其他要求）

確定努力方向（學(xué)術(shù)背景分析、語言能力測(cè)試、文書如何準(zhǔn)備、重新評(píng)估制定、時(shí)間規(guī)劃）

制定提升方案（如何選擇實(shí)習(xí)、如何選課、提升成績方案、與推薦人關(guān)系、相關(guān)活動(dòng)）

嚴(yán)格執(zhí)行方案（工作日志、階段性學(xué)期報(bào)告、及時(shí)反饋）