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成都東方啟音兒童康復(fù)中心機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

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學(xué)校介紹:
成都東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專業(yè)組織,共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)治療的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。未來(lái)5年,我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái),務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界,為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航!
師資力量:

治療師團(tuán)隊(duì) 本科及以上學(xué)歷,均為臨床醫(yī)學(xué)、教育心理學(xué)、康復(fù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè); 在職治療師 > 300人,業(yè)務(wù)主管 > 30人、評(píng)估師 > 40、資深以上治療師 > 200人(其中包含香港及美國(guó)、英國(guó)大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士); 治療師初選錄取率僅為 32%,錄取淘汰機(jī)制完善,除晉升及年終考核,須考取香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)證書(shū)及美國(guó)SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級(jí)、二級(jí)證書(shū)才有上崗資格; 金字塔式晉級(jí)培訓(xùn)方案細(xì)分 6 階:從助理治療師到最頂端的主任,職稱晉升根據(jù)課時(shí)量和質(zhì)量考核; 特聘多地外籍專家:外籍專家在美國(guó)、加拿大、英國(guó)、香港、臺(tái)灣等地招聘,親自授課培訓(xùn)。

成都東方啟音兒童康復(fù)中心校區(qū)分布

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    學(xué)員問(wèn)答

    東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心針對(duì)自閉癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練采用了系統(tǒng)而專業(yè)的方法,旨在幫助孩子從不會(huì)說(shuō)話到能夠主動(dòng)表達(dá)。以下是一些核心策略和方法: 1. 聲音覺(jué)察訓(xùn)練 最基礎(chǔ)的訓(xùn)練是提升兒童對(duì)聲音的敏感度,讓他們能注意到周圍的聲音,這是語(yǔ)言發(fā)展的第一步。 2. 指令跟隨能力 建立孩子良好的聽(tīng)指令能力,從簡(jiǎn)單的一步指令開(kāi)始,如“拍拍手”、&ldquo
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    會(huì)員點(diǎn)評(píng)

    王*宇
    效果:4師資:5環(huán)境:5

    東方啟音是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)而且特別專業(yè)的特教機(jī)構(gòu),接待的董老師也是資深的特教老師。孩子現(xiàn)在六歲,整體能力跟同齡的小朋友差距還是明顯,找了挺多機(jī)構(gòu)這里最后定下來(lái)。

         成都東方啟音兒童康復(fù)中心(青羊校區(qū))

    趙*暄
    效果:5師資:4環(huán)境:5

    東方啟音的老師都是非常專業(yè)的,都是一對(duì)一的教學(xué),我家小孩也是非常喜歡這里的老師非常的溫柔體貼,而且服務(wù)態(tài)度很好,推薦給大家。

         成都東方啟音兒童康復(fù)中心(青羊校區(qū))

    陳*瑞
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    朋友家的小朋友在東方啟音做語(yǔ)言康復(fù),說(shuō)效果很不錯(cuò)。次帶孩子過(guò)來(lái)東方啟音評(píng)估,感覺(jué)康復(fù)師都非常專業(yè),對(duì)小朋友也挺有耐心。聽(tīng)了分析之后感覺(jué)對(duì)孩子康復(fù)又有了一些新的思路,孩子也很喜歡這個(gè)環(huán)境。

         成都東方啟音兒童康復(fù)中心(青羊校區(qū))

    王*宇
    效果:5師資:4環(huán)境:4

    寶寶上課效果棒棒噠,從一開(kāi)始的懵懵懂懂不說(shuō)話到現(xiàn)在的開(kāi)始認(rèn)人會(huì)指會(huì)點(diǎn)。心情也是輕松愉悅。東方啟音的老師讓人感覺(jué)都很專業(yè),細(xì)心。跟小孩的互動(dòng)效果很好,是家長(zhǎng)在家里很難學(xué)的,去過(guò)幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),東方啟音的環(huán)境那是真的。

         成都東方啟音兒童康復(fù)中心(青羊校區(qū))

    張*宇
    效果:4師資:4環(huán)境:4

    今天來(lái)東方啟音上體驗(yàn)課,這邊的顧問(wèn)老師特別細(xì)心,再了解孩子情況后當(dāng)下就給出了專業(yè)的建議,告知我在家怎么去進(jìn)行指導(dǎo),還給我介紹了一些玩具吸引孩子的方式。孩子來(lái)也是一下子就被這邊壞境吸引了,上課老師在課程結(jié)束后也給出我孩子目前的不足點(diǎn)及可以改善的地方。覺(jué)得這邊的老師都很專業(yè)。壞境設(shè)施也都是很好的,回去后和孩子爸爸商量一下,再來(lái)東方啟音這邊上課了。

         成都東方啟音兒童康復(fù)中心(青羊校區(qū))

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    培訓(xùn)導(dǎo)航

    更新時(shí)間:2024-11-08