新課教育合作學(xué)校
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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學(xué)校介紹：
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)9年深耕藝術(shù)出國(guó)留學(xué)，依托國(guó)外設(shè)計(jì)知名學(xué)校開(kāi)發(fā)的國(guó)際化教學(xué)模式 。靈活教學(xué)模式，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，國(guó)內(nèi)與國(guó)外相結(jié)合。LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)的課程設(shè)置覆蓋三個(gè)學(xué)院，共涵蓋交互、平面、建筑、室內(nèi)、游戲、服裝設(shè)計(jì)等等23個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。不同學(xué)科課程協(xié)同、互補(bǔ)，為學(xué)生提供跨學(xué)科、實(shí)驗(yàn)性教學(xué)。LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)擁有著豐富的海外資源，在LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)，學(xué)生可直面來(lái)自海外設(shè)計(jì)知名學(xué)校的教授與講師，與教授們探討海外最近的課題及研究方向，了解海外院校最近錄取動(dòng)態(tài)和要求，在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)的同時(shí)，加深對(duì)海外留學(xué)的了解，更好地為留學(xué)生活做好準(zhǔn)備。LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)的核心教研團(tuán)隊(duì)來(lái)源于倫敦大學(xué)學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等世界設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知名學(xué)校，聯(lián)合700+ 全球 TOP-UNIVERSITIES 精英導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，每年在教研方向團(tuán)投入大量的精力，致力于給學(xué)員提供新的課程和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。
教學(xué)環(huán)境
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- 5LAC藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)在哪？
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更新時(shí)間：2024-10-18
吳*天
效果：4師資：5環(huán)境：5
因?yàn)楹芡聿庞谐鰢?guó)的意愿，所以對(duì)各個(gè)學(xué)校與專(zhuān)業(yè)并不熟悉，同時(shí)對(duì)畢業(yè)后的前景規(guī)劃也并不明確，王老師和我分享了很多各學(xué)校與專(zhuān)業(yè)的區(qū)別與長(zhǎng)處，有時(shí)候?qū)o(wú)知的自己感到很尷尬和無(wú)奈，但是王老師很耐心的跟我講解，也一直在鼓勵(lì)我表示我的任何不解之處都無(wú)須掩飾，在拿到offer之后，我對(duì)未來(lái)的就業(yè)情況也處在迷茫之中，也是王老師一直再和我溝通，和我分享老師了解的行業(yè)情況以及身邊人的發(fā)展實(shí)例，讓我更了解自己應(yīng)該做出的選擇。
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(北京校區(qū))
吳*權(quán)
效果：5師資：4環(huán)境：4
我最開(kāi)始是咨詢(xún)了周?chē)膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，選定了幾家，但是最后決定是根據(jù)線(xiàn)下考察和線(xiàn)上的交流綜合考慮的。最終選擇LAC最主要是覺(jué)得這邊主要就是做建筑的，感覺(jué)氛圍會(huì)比較好。
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(上海校區(qū))
吳*勛
效果：4師資：5環(huán)境：5
因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)有幾個(gè)都選擇了LAC，因此也推薦我，因?yàn)橹耙灿锌催^(guò)他們的學(xué)習(xí)和作品集制作，感覺(jué)比較不錯(cuò)，因此選擇了LAC。
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū))
陳*銓
效果：5師資：5環(huán)境：5
作品集老師在設(shè)計(jì)與繪圖能力上幫助我很多，也一點(diǎn)點(diǎn)幫我建立了自信心，在作品集制作期間，我經(jīng)常質(zhì)疑自己的設(shè)計(jì)與圖紙繪制能力，對(duì)自己的成品感到不滿(mǎn)意，但老師經(jīng)常告訴我怎樣去開(kāi)放自己的思維，告訴我怎樣去學(xué)著做一個(gè)設(shè)計(jì).
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(武漢校區(qū))
陳*松
效果：4師資：4環(huán)境：5
做作品集和學(xué)校課設(shè)還是很不一樣的，無(wú)論是從工作流還是從圖紙表現(xiàn)上都有很大區(qū)別，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不太適應(yīng)，做完一個(gè)項(xiàng)目后就好多了。另外每次和老師交流都很有啟發(fā)性，感覺(jué)上完課自己思路突然清晰，精神也好了還能再畫(huà)三小時(shí)。
LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū))