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好輕松考研(上海長寧校區(qū)) 認證機構好輕松考研是新航道國際教育集團旗下考研培訓品牌,專注于國內大學生高端考研培訓。 好輕松考研創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國英語教育專家與教學管理專家、中國考研培訓代領路人胡敏教授30余年的對國內外教育的實...
- 好輕松考研
- 考研輔導
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上海新航道學校(上海長寧校區(qū)) 認證機構上海新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 上海新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 上海新航道學校
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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華東政法大學(ECUPL)成立于一九五二年,是中國法學界最老牌的“五院四系"之一也是中國華東地區(qū)最 具規(guī)模和影響力的綜合性法學高等教育機構,被譽為“法學教育的東方明珠"。為了適...
- 華東政法大學在職研究生
- 同等學力申碩
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上海呈康體育(中山公園龍之夢) 認證機構上海呈康體育成立于2015年3月,總部設于上海,是由一批懷揣夢想的年輕人組成的,致力于青少年籃球培訓與推廣的體育文化公司。我們希望通過運動能夠幫助青少年強健體魄,讓孩子能夠健康快樂的成長,從而實現年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海呈康體育(江蘇北路校區(qū)) 認證機構上海呈康體育成立于2015年3月,總部設于上海,是由一批懷揣夢想的年輕人組成的,致力于青少年籃球培訓與推廣的體育文化公司。我們希望通過運動能夠幫助青少年強健體魄,讓孩子能夠健康快樂的成長,從而實現年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海呈康體育成立于2015年3月,總部設于上海,是由一批懷揣夢想的年輕人組成的,致力于青少年籃球培訓與推廣的體育文化公司。我們希望通過運動能夠幫助青少年強健體魄,讓孩子能夠健康快樂的成長,從而實現年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海呈康體育(虹橋花園校區(qū)) 認證機構上海呈康體育成立于2015年3月,總部設于上海,是由一批懷揣夢想的年輕人組成的,致力于青少年籃球培訓與推廣的體育文化公司。我們希望通過運動能夠幫助青少年強健體魄,讓孩子能夠健康快樂的成長,從而實現年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海龍文教育(春天花園校區(qū)) 認證機構龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學經驗,上海龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,秉持“個性化教學”理念,逐步將&ldq...
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上海華東人才是經教育主管部門批準的、華東人才教育集團舉辦的高等教育機構。機構是人力資源和社會保 障部中國人事人才培訓網在上海的合作伙伴,也是聯(lián)合國訓練研究所GPST全球專業(yè)人才認證中心、中國心理學會、...
- 上海華東人才教育
- 心理咨詢師
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







