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中智留學(圣愛大廈校區(qū)) 認證機構中智留學與澳大利亞、英國、加拿大、美國、法國、新西蘭、德國、荷蘭等國家上千所院校及教育機構建立的長期穩(wěn)定的合作關系,上海中智留學可以提供從語言、高中、預科、本科、碩士以及博士等一系列完備的留學項目;可...
所屬機構: 中智留學熱招科目: 小語種培訓、創(chuàng)業(yè)、美國留學、英...
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正領國際教育(陸家嘴教學中心) 認證機構正領國際教育是由一批資深教學知名導師聯(lián)合優(yōu)秀教師于2013年創(chuàng)辦。自成立以來,我們通過線上線下相結合的模式,幫助海內外數千名莘莘學子提升雙語課程的成績(IGCSE/ALEVEL/AP/IB),并且?guī)椭?..
所屬機構: 正領國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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上海為文教育從創(chuàng)辦以來只做德語培訓,因為專一所以更專業(yè)。上海為文教育德語培訓中心主要包括面授小班培訓、網絡遠程教學培訓、網絡直播課堂培訓、德語學習教材等業(yè)務。我們也為廣大德語學習者提供了多樣的課程,包...
所屬機構: 上海為文教育熱招科目: 德語
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上海昂立日語(人廣校區(qū)) 認證機構上海昂立日語,是專業(yè)從事日語培訓、日本留學、中日文化交流、中日大學合作的機構。 上海昂立日語在上海設有直營校。上海昂立日語開設有日本大學留學班、全日制日語班、能力考班、高考日語、EJU輔導班、精品口...
所屬機構: 上海昂立日語熱招科目: 日語、高考小語種
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上海OLE西班牙語培訓學校(徐家匯中心) 認證機構上海OLE西班牙語培訓學校自2007年開始進入西班牙語教育培訓領域,創(chuàng)立“OLE西班牙語文化基地”這一品牌,成為華東地區(qū)專業(yè)從事西班牙語教學的培訓機構! 上海OLE西班牙語培...
所屬機構: 上海OLE西班牙語培訓學校熱招科目: 西班牙留學、西班牙語
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上海峰杰教育(徐家匯校區(qū)) 認證機構以提高英語的綜合能力為導向,扎實打好語言基礎,從容應對各項考試,并為將來的國外學習做好準備。
所屬機構: 上海峰杰教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、ACT...
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上海品德德語(五角場校區(qū)) 認證機構上海品德德語是上海濟才教育旗下的德語培訓品牌,又名濟才德語。 上海品德德語一直堅持高品質的德語培訓,有著十余年的教學經驗,而且采用的也是德國雙原版教材,培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)的德語人才。始終堅持&ld...
所屬機構: 上海品德德語熱招科目: 西班牙語、德語、法語
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上海品德德語(華山路校區(qū)) 認證機構上海品德德語是上海濟才教育旗下的德語培訓品牌,又名濟才德語。 上海品德德語一直堅持高品質的德語培訓,有著十余年的教學經驗,而且采用的也是德國雙原版教材,培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)的德語人才。始終堅持&ld...
所屬機構: 上海品德德語熱招科目: 西班牙語、德語、法語
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上海朝日日語(人廣新天地中心) 認證機構上海朝日日語,是上海地區(qū)日語培訓的優(yōu)質品牌!只專注日語教育的大型教育機構,旨在促進中日文化交流,幫助越來越多的學員實現(xiàn)日本留學深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進行深度合作,幫助沒有日語基礎的學員...
所屬機構: 上海朝日日語熱招科目: 日本留學、日語、高考小語種
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上海櫻花國際日語(上海徐家匯中心) 認證機構上海櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構,借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經驗,為學員提供高質量的日語課程培訓。上海櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學習的便利條件,采用新穎...
所屬機構: 上海櫻花國際日語熱招科目: 日本留學、日語、高考小語種
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







