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上海呈康體育(龍湖天街校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海呈康體育成立于2015年3月，總部設(shè)于上海，是由一批懷揣夢想的年輕人組成的，致力于青少年籃球培訓(xùn)與推廣的體育文化公司。我們希望通過運(yùn)動能夠幫助青少年強(qiáng)健體魄，讓孩子能夠健康快樂的成長，從而實(shí)現(xiàn)年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海呈康體育(車站南路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海呈康體育成立于2015年3月，總部設(shè)于上海，是由一批懷揣夢想的年輕人組成的，致力于青少年籃球培訓(xùn)與推廣的體育文化公司。我們希望通過運(yùn)動能夠幫助青少年強(qiáng)健體魄，讓孩子能夠健康快樂的成長，從而實(shí)現(xiàn)年輕...
- 上海呈康體育
- 籃球
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上海青少年籃球培訓(xùn)俱樂部收集上海多家籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，兒童和青少年時(shí)期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī)，是身體長高的好時(shí)期，是打好籃球基本功的好時(shí)期?；@球運(yùn)動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項(xiàng)目。經(jīng)常從...
- 上海青少年籃球培訓(xùn)俱樂部
- 籃球、軍事夏令營、減肥夏令營
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上海英米體育俱樂部成立于2014年9月，專注于青少年外教籃球培訓(xùn)及青少年籃球比賽。是一家集體籃球設(shè)備、運(yùn)動設(shè)備、訓(xùn)練、比賽、出國留學(xué)為一體的體育公司。
- 上海英米體育
- 籃球
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上海英米體育俱樂部成立于2014年9月，專注于青少年外教籃球培訓(xùn)及青少年籃球比賽。是一家集體籃球設(shè)備、運(yùn)動設(shè)備、訓(xùn)練、比賽、出國留學(xué)為一體的體育公司。
- 上海英米體育
- 籃球
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雄獅體育聯(lián)盟成立于上海體育國家大學(xué)科技園，是上海體育協(xié)會授權(quán)教學(xué)點(diǎn)，上海市校園足球活動承辦單位，雄獅體育軍工路運(yùn)動館是國家體育總局授權(quán)的楊浦區(qū)青少年運(yùn)動等級考級點(diǎn)。雄獅體育關(guān)注青少年的全面發(fā)展，注重學(xué)...
- 上海雄獅體育
- 籃球、足球、羽毛球、游泳
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雄獅體育聯(lián)盟成立于上海體育國家大學(xué)科技園，是上海體育協(xié)會授權(quán)教學(xué)點(diǎn)，上海市校園足球活動承辦單位，雄獅體育軍工路運(yùn)動館是國家體育總局授權(quán)的楊浦區(qū)青少年運(yùn)動等級考級點(diǎn)。雄獅體育關(guān)注青少年的全面發(fā)展，注重學(xué)...
- 上海雄獅體育
- 籃球、足球、羽毛球、游泳
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由前中國國家隊(duì)女籃技術(shù)教練邵埃菲于2016年創(chuàng)辦，中國青少兒籃球培訓(xùn)專業(yè)，引 領(lǐng)中國青少兒籃球培訓(xùn)與國際前沿水平接軌。先后與中國籃球協(xié)會、上?；@球協(xié)會獨(dú) 家合作開發(fā)各種專項(xiàng)籃球課程，擁有來自美國P...
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由前中國國家隊(duì)女籃技術(shù)教練邵埃菲于2016年創(chuàng)辦，中國青少兒籃球培訓(xùn)專業(yè)，引 領(lǐng)中國青少兒籃球培訓(xùn)與國際前沿水平接軌。先后與中國籃球協(xié)會、上?；@球協(xié)會獨(dú) 家合作開發(fā)各種專項(xiàng)籃球課程，擁有來自美國P...
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上海東方啟明星籃球訓(xùn)練營(上海體院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海東方啟明星籃球訓(xùn)練營 是一家以籃球培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù)，從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始，從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進(jìn)，旨在為4—16歲的幼兒和...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
