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深圳北大青鳥學校(深圳南山校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳北大青鳥學校，是通過深圳市教育局審批的正規(guī)辦學機構(gòu)、深圳高技能人才培訓基地，深圳北大青鳥致力于培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型人才。目前，校內(nèi)在讀全日制學生約5000人，在職教職工200余人，擁有一支62人組...
- 深圳北大青鳥學校
- 編程開發(fā)、網(wǎng)絡技術(shù)、Java、...
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深圳千鋒IT培訓(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳千鋒IT培訓成立于2011年1月，立足于職業(yè)教育培訓領域，現(xiàn)有教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務板塊。教育培訓業(yè)務分為大學生技能培訓和職后技能培訓；高校服務業(yè)務主要校企合作全解決方案與定制服務；...
- 深圳千鋒IT培訓
- 網(wǎng)絡技術(shù)、游戲動漫、UI設計、...
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深圳森鑫源職業(yè)培訓學校(龍崗布吉校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳森鑫源職業(yè)培訓學校始建于1999年, 是龍崗區(qū)規(guī)模大、培訓項目齊全、培訓人數(shù)多、培訓層次高的培訓機構(gòu)。學校成立十多年來通過不斷強化職業(yè)培訓品牌意識,進一步完善辦學體制,以“為學員服務、...
- 深圳森鑫源職業(yè)培訓學校
- 成考輔導、企業(yè)運營、offic...
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深圳達內(nèi)IT培訓學校(龍崗校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團，達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 深圳達內(nèi)IT培訓學校
- 編程開發(fā)、無人機培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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深圳達內(nèi)IT培訓學校(龍華校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團，達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 深圳達內(nèi)IT培訓學校
- 編程開發(fā)、無人機培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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深圳新時代美容美發(fā)化妝培訓學校(福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳新時代美容美發(fā)化妝學校是深圳地區(qū)的一所美容美發(fā)人才培訓機構(gòu)，這里每年培養(yǎng)出數(shù)以萬計的優(yōu)秀的美容美發(fā)人才，而且也是廣東省學員人數(shù)zui多的美容美發(fā)化妝培訓學校，是其他學員人員數(shù)的10倍左右，每年招生...
- 深圳新時代美容美發(fā)化妝培訓學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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深圳愛焙樂烘焙學校(福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳愛焙樂烘焙學校是一家致力于幫助熱愛烘焙伙伴們實現(xiàn)自己理想的學院，這里是烘焙高手的聚集地，我們擁有一個共同的理想: 分享快樂，分享喜悅，分享技術(shù)，分享手法，分享心得。我們擁有優(yōu)越的教學環(huán)境和先進設備...
- 深圳愛焙樂烘焙學校
- 西點烘焙
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深圳達內(nèi)IT培訓學校(寶安校區(qū)) 認證機構(gòu)
深圳達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團，達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 深圳達內(nèi)IT培訓學校
- 編程開發(fā)、無人機培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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深圳天儒教育(福永校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳天儒教育為同事搭建平臺，為學生創(chuàng)造 價值，為社會奉獻力量，成績屬于過去，發(fā)展未來，天儒教育全體教職老師將以精益求精的態(tài)度， 全力以赴的精神，全力打造專業(yè)團隊、專業(yè)課程、專業(yè)培訓、專業(yè)的入戶服務、技...
- 深圳天儒教育
- BIM、計算機等級、軟考、電腦...
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鳥叔視覺培訓(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)鳥叔視覺培訓是由中國視覺行業(yè)培訓開拓者“鳥叔“創(chuàng)建，是中國專注于機器視覺培訓和項目開發(fā)的培訓學校，總部位于中國的長江三角重要的中心城市-蘇州，鳥叔視覺的宗旨是:打造機器視覺的人...
- 鳥叔視覺培訓
- 編程開發(fā)、機械電氣、電子技術(shù)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
