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深圳愛(ài)焙樂(lè)烘焙學(xué)校(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳愛(ài)焙樂(lè)烘焙學(xué)校是一家致力于幫助熱愛(ài)烘焙伙伴們實(shí)現(xiàn)自己理想的學(xué)院,這里是烘焙高手的聚集地,我們擁有一個(gè)共同的理想: 分享快樂(lè),分享喜悅,分享技術(shù),分享手法,分享心得。我們擁有優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)設(shè)備...
- 深圳愛(ài)焙樂(lè)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校( 深圳龍華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷(xiāo)售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(深圳分院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院是具有國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)資質(zhì)的省屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院已開(kāi)展公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、健康管理師、中醫(yī)藥膳制作、保健按摩師、保健刮痧師、中醫(yī)針灸(康復(fù)理療師)、育嬰師、保育員...
- 廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
- 健康保健、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、...
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深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(深圳龍崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷(xiāo)售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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深圳博識(shí)視覺(jué)攝影(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳博識(shí)視覺(jué)攝影培訓(xùn)學(xué)校是一家由深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局核準(zhǔn)的攝影技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。深圳博識(shí)攝影致力于服務(wù)深圳百萬(wàn)上班族,幫助個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)或提升攝影技能,增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,提高個(gè)人收入。 ...
- 深圳博識(shí)視覺(jué)攝影
- 攝影培訓(xùn)
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能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院(能飛無(wú)人機(jī)深圳分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院是一家專(zhuān)業(yè)從事工業(yè)級(jí)特種無(wú)人機(jī)及空間數(shù)據(jù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、行業(yè)技術(shù)服務(wù)及無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的高科技綜合性無(wú)人機(jī)應(yīng)用企業(yè)。致力于通過(guò)無(wú)人機(jī)技術(shù)推動(dòng)生產(chǎn)大數(shù)據(jù)的采集與應(yīng)用,推動(dòng)生產(chǎn)工具及生產(chǎn)方...
- 能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院
- 無(wú)人機(jī)培訓(xùn)
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深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(深圳龍華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷(xiāo)售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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深圳北大青鳥(niǎo)學(xué)校(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳北大青鳥(niǎo)學(xué)校,是通過(guò)深圳市教育局審批的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、深圳高技能人才培訓(xùn)基地,深圳北大青鳥(niǎo)致力于培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型人才。目前,校內(nèi)在讀全日制學(xué)生約5000人,在職教職工200余人,擁有一支62人組...
- 深圳北大青鳥(niǎo)學(xué)校
- 編程開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Java、...
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深圳馬蘭戈尼學(xué)院(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)意大利馬蘭戈尼學(xué)院(Istituto Marangoni 又譯為馬蘭歐尼)自1935年成立于米蘭,至今已有89年的歷史。是世界三大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一,是意大利名列前茅的時(shí)尚高等學(xué)院。隸屬于歐洲大的高等教...
- 深圳馬蘭戈尼學(xué)院
- 藝術(shù)研究生、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)...
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深圳千鋒IT培訓(xùn)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳千鋒IT培訓(xùn)成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為大學(xué)生技能培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn);高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要校企合作全解決方案與定制服務(wù);...
- 深圳千鋒IT培訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、UI設(shè)計(jì)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







