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夏越教育創(chuàng)始于2009年，總部位于珠海市香洲區(qū)創(chuàng)想公社園區(qū)內，夏越教育先后獲得省市區(qū)優(yōu)質培訓機構、家長放心機構等榮譽稱號。致力于“創(chuàng)新教育，成就未來”。成立14年，累計為...
- 珠海夏越教育
- 高中、中國香港留學、高考復讀、...
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珠海文都考研(北理珠教學點) 認證機構珠海文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。珠海文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成，授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解，...
- 珠海文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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珠海華圖考研(珠海分校) 認證機構珠海華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。珠海華圖考研主營：教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 珠海華圖考研
- 考研輔導、MBA
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珠海恒企會計(珠海香洲校區(qū)) 認證機構珠海恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦，珠海恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備，為學員提供方便的學習條件。珠海恒企會計擁有強大的師資團隊，致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。珠海恒企會計...
- 珠海恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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珠海優(yōu)路教育，成立于2005年，是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構。珠海優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領...
- 珠海優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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珠海升學教育(香洲校區(qū)) 認證機構珠海升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經產品等多種考試項目。經過多年的沉淀與發(fā)展，建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 珠海升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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珠海盛世明德教育(香洲校區(qū)) 認證機構珠海盛世明德教育，成人教育的領導品牌，其名稱取之于“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善” 后簡稱：明德教育，總部選址于中國深圳， 珠海盛世明德教育由數位教育行業(yè)資深者集聚...
- 珠海盛世明德教育
- 成考輔導、自考輔導、招調工
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夏越教育創(chuàng)始于2009年，總部位于珠海市香洲區(qū)創(chuàng)想公社園區(qū)內，夏越教育先后獲得省市區(qū)優(yōu)質培訓機構、家長放心機構等榮譽稱號。致力于“創(chuàng)新教育，成就未來”。成立14年，累計為...
- 珠海夏越教育
- 高中、中國香港留學、高考復讀、...
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珠海文都考研(廣東世紀文都總部) 認證機構
珠海文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。珠海文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成，授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解，...
- 珠海文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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珠海新航道學校(珠海校區(qū)) 認證機構珠海新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 珠海新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 珠海新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
