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悠季瑜伽(北京悠季瑜伽學苑) 認證機構悠季瑜伽培訓學苑根植于印度傳統(tǒng)瑜伽傳承體系,借鑒西方現(xiàn)代瑜伽教學特色,在整體的培訓教學體系下采取學院培訓、國際大師講座、國際留學相結合的多種培訓形式,為國內瑜伽行業(yè)從業(yè)者及廣大瑜伽愛好者提供從零起點到...
- 悠季瑜伽
- 瑜伽教練培訓
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北京鼎時國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京鼎時國際教育(Midas International Education)是由業(yè)內多名教育教學專家共同組建,致力于為中國學生提供一站式海外留學相關服務的綜合性國際教育機構,業(yè)務涵蓋國際語言課程學習...
- 北京鼎時國際教育
- 雅思培訓、國際學校備考、A-L...
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北京伯樂天下教育(北京校區(qū)) 認證機構北京伯樂天下教育是由徐錚老師2016年創(chuàng)辦,致力于用較低的價格,幫助家長找到優(yōu)質的老師。徐錚老師從業(yè)15年,2009年進入新東方,十年功勛教師,俞敏洪老師推薦的出書作者。北京伯樂天下教育刨除昂貴的中間...
- 北京伯樂天下教育
- 托福、雅思培訓、GRE、SAT
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北京特優(yōu)生國際教育成立于2011年,留學申請團隊由常春藤和世界高校教授與國際教育圈資深導師組成,北京特優(yōu)生國際教育自成立以來一直專業(yè)海外高端留學申請,研發(fā)出獨具特色的海外高校留學申請規(guī)劃項目,業(yè)務涵蓋...
- Special A 特優(yōu)生國際教育
- 美國留學、留學申請、留學/游學
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北京齊進法語培訓學校一直秉承“以誠求成,以實信人”的辦學宗旨,留美、留英、留法學者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專注法語培訓,全力打造語言培訓品牌。旨在打開世界溝通之門。
- 北京齊進法語
- 法語
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北京天成設計教育是一家將手繪和電腦設計并重的設計機構,云集了行業(yè)內設計團隊,研發(fā)教材,與眾多知名企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作,為學員提供廣闊的就業(yè)平臺。
- 北京天成設計
- 平面設計、UI設計、室內設計、...
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中博教育始于2004年,北京中博教育是中博教育位于北京市的分校,北京中博教育專注于國際高端財經知識的傳播,致力于培養(yǎng)具備良好的社會責任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、C...
- 北京中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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北京維歐藝術留學一直致力服務國際時尚設計產業(yè),不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓及輸出源地,還日趨成為國際時尚設計資源的整合平臺。北京維歐藝術留學成立于2011年,是一所集服裝,珠寶,視覺傳達,產品,數(shù)字媒...
- 北京維歐藝術留學
- 作品集培訓
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北京秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。北京秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
- 北京秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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創(chuàng)立于2003年,學威國際商學院致力于通過免聯(lián)考和不出國在職讀的國際MBA產品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會問題。學威率先提出免聯(lián)考的概念,并將這個行業(yè)定義為國際MBA。 學威整合了歐美名校和清華...
- 北京學威國際碩博教育
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







