21天【天生我才】杰出成長(zhǎng)軍事?tīng)I(yíng)

一階段：軍旅生活、身體力行、軍事歷練、突破自我（6天）
新人入伍，逐步適應(yīng)嚴(yán)肅緊張的軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，
學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的雷利風(fēng)行，讓孩子們建立良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀，
改變孩子懶散、拖延等各種不良習(xí)慣，規(guī)范行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理能力。

時(shí)間

上午

下午

晚上

目的

D1

到達(dá)營(yíng)地、報(bào)到、辦手續(xù)

開(kāi)營(yíng)儀式—授旗儀式、誓師大會(huì)

迎新晚會(huì)—熟悉環(huán)境、融入集體

打破隔閡

發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營(yíng)

立“軍令狀”、連隊(duì)編制

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，了解軍規(guī)軍紀(jì)

認(rèn)識(shí)彼此

各代表發(fā)言、建立團(tuán)隊(duì)歸屬感

（參加此次夏令營(yíng)的目的和意義）

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

互相幫助

D2

軍事基礎(chǔ)-隊(duì)列訓(xùn)練

軍事基礎(chǔ)-隊(duì)列訓(xùn)練

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

軍人品質(zhì)

（軍姿、跨立、敬禮、基本轉(zhuǎn)法）

（報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)）

召開(kāi)第一次軍事班務(wù)會(huì)

嚴(yán)格要求

學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，打造軍人標(biāo)兵

逐漸規(guī)范軍人的言行舉止

（學(xué)習(xí)軍規(guī)守則、樹(shù)立目標(biāo)）

遵規(guī)守紀(jì)

良好習(xí)慣

D3
室內(nèi)1

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練

軍人品質(zhì)

（隊(duì)列訓(xùn)練、軍歌番號(hào)）

（隊(duì)列訓(xùn)練、三聲三相）

隊(duì)列、軍歌、三聲三相、內(nèi)務(wù)

注重細(xì)節(jié)

特色科目（三聲三相）

技能訓(xùn)練（拳術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練）

緊急集合訓(xùn)練—快如閃電

以小見(jiàn)大

歷練自我

D4

特種兵基本功—耐力訓(xùn)練

特種兵基本功—力量訓(xùn)練

特種兵基本功—柔韌性訓(xùn)練

提升心肺

蛙跳、往返跑

俯臥撐、平板支撐

體前屈、蝴蝶拉伸、肩頸拉伸

增強(qiáng)體質(zhì)

隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練

隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練

自衛(wèi)哨—營(yíng)區(qū)巡邏

打開(kāi)筋骨

（原地五項(xiàng)+軍歌）

（原地五項(xiàng)+軍歌）

舒展身心

D5

特種兵技能—武器篇

特種兵技能—戰(zhàn)術(shù)篇

演武堂—教官軍事生涯分享會(huì)

軍人精神

手槍、步槍拆解與組裝

全真64式、95式持槍訓(xùn)練

（身邊的英雄，榜樣的力量）

忠誠(chéng)果敢

多種戰(zhàn)術(shù)裝備講解

（站姿、蹲姿、臥姿）

書(shū)寫(xiě)第一篇《軍旅日記》

勇于擔(dān)當(dāng)

活學(xué)活用

D6
安吉

外出探秘特種兵訓(xùn)練基地

探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地

階段訓(xùn)練成果大會(huì)操

實(shí)地感受

炮兵、裝甲兵體驗(yàn)

作戰(zhàn)地形地貌

評(píng)選“優(yōu)秀連隊(duì)”

模擬訓(xùn)練

火炮、戰(zhàn)車(chē)、火箭筒

戰(zhàn)壕、山丘、戰(zhàn)術(shù)

營(yíng)區(qū)大掃除，連隊(duì)內(nèi)務(wù)大比武

參觀訪問(wèn)

（軍營(yíng)文化體驗(yàn)：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精）

國(guó)防教育

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
·在本階段中學(xué)員們通過(guò)嚴(yán)格的軍人訓(xùn)練提高自律自理能力，對(duì)自己有一份高要求。在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝惰性，漸漸形成主動(dòng)、獨(dú)立的生活習(xí)慣。

第二階段：鷹之個(gè)人、狼之團(tuán)隊(duì)、鐵軍團(tuán)隊(duì)、磨練意志（3天）
獨(dú)特的鐵軍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練科目，增強(qiáng)學(xué)員的抗壓受挫力、心理承受能力，打造頑強(qiáng)意志力。
激發(fā)潛能，突破自我，增強(qiáng)進(jìn)取心、自信心、感染力，培養(yǎng)學(xué)員們解決問(wèn)題能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。

D7

特種兵格斗—擒敵拳（上）

特種兵格斗—擒敵拳（下）

特種單兵穿越障礙

強(qiáng)身健體

（1-4動(dòng)實(shí)用防身術(shù)）

（5-8動(dòng)實(shí)用防身術(shù)）

（匍匐訓(xùn)練、合力過(guò)橋、穿越障礙）

自我保護(hù)

綜合能力

軍人風(fēng)采

D8

真人CS模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗

小眾運(yùn)動(dòng)—極限飛盤(pán)

演武堂—多兵種揭秘

模擬作戰(zhàn)

攻防戰(zhàn)、奪旗戰(zhàn)、突圍戰(zhàn)

擲準(zhǔn)賽、積分賽

防化兵—防毒面具使用、生化武器解密

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

用手中的武器，奪取目標(biāo)

（盤(pán)不落地，永不放棄）

電子對(duì)抗兵—解密黑客攻擊、情報(bào)部門(mén)

挑戰(zhàn)自我

學(xué)會(huì)分享

D9

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（上）

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) （中）

特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（下）

特種兵王

近身格斗技巧

成員編組、戰(zhàn)斗位置

夜訓(xùn)—基礎(chǔ)素養(yǎng)拉練

人中第一

槍械的配備、裝備佩帶

作戰(zhàn)手語(yǔ)、走位、通信

（團(tuán)結(jié)緊張、打造戰(zhàn)斗力）

嚴(yán)格要求

戰(zhàn)無(wú)不勝

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
·在本階段中學(xué)員通過(guò)體驗(yàn)式互動(dòng)游戲，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短板，漸漸意識(shí)到到在任何環(huán)境下團(tuán)隊(duì)合作的重要性，打破自我自私的觀念，養(yǎng)成分享和協(xié)作的意識(shí)。讓學(xué)員們明白人生路途中信任、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)是多么可貴品質(zhì)！

第三階段：學(xué)霸秘笈、高效工具、提升能力、成功逆襲（學(xué)霸提升板塊）（3天）
聚冠教育核心課程，多維度學(xué)習(xí)力板塊，幫助學(xué)員提升專(zhuān)注力、記憶力、理解力、行動(dòng)力
樹(shù)立人生目標(biāo)，發(fā)揮榜樣的力量。

D10
山水

特種兵投彈訓(xùn)練

特種兵射擊訓(xùn)練

階段性總結(jié)復(fù)盤(pán)會(huì)
（6大方面綜合總結(jié)：內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、好習(xí)慣、訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、作業(yè)進(jìn)度）

紅色教育

手榴彈投擲要領(lǐng)與模擬

瞄準(zhǔn)練習(xí)與激光打靶

國(guó)防科技

（立姿、跪姿、臥姿）

（30米站姿、跪姿打靶PK）

親身體驗(yàn)

責(zé)任在肩

D11
室內(nèi)3

引爆學(xué)習(xí)力

引爆學(xué)習(xí)力

引爆學(xué)習(xí)力

幫助學(xué)員

注意力訓(xùn)練

五項(xiàng)管理大揭秘

如何培養(yǎng)好習(xí)慣

提升記憶

（掌握學(xué)霸工具、提高效率）

（人人都該有的好習(xí)慣）

（小步前進(jìn)、正向反饋）

輕松學(xué)習(xí)

激發(fā)腦力

D12

引爆行動(dòng)力

引爆行動(dòng)力

引爆行動(dòng)力

良好習(xí)慣

團(tuán)隊(duì)盲人方陣

階段性體測(cè)、專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)

主題班會(huì)《榜樣的力量》

分享心得

（溝通領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)排兵布陣）

跳躍類(lèi)、力量類(lèi)、耐力類(lèi)

樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從身邊小事做起

借鑒實(shí)踐

自律堅(jiān)持

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
·在本階段中學(xué)員通過(guò)左右腦開(kāi)發(fā)、記憶方法和思維訓(xùn)練工具，來(lái)提升記憶力和注意力，從而引爆學(xué)習(xí)力！讓學(xué)員們用知識(shí)和技能來(lái)武裝自己，在玩中學(xué)，在玩中提升學(xué)習(xí)力！

第四階段：海軍技能、全真體驗(yàn)、勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵（海軍陸戰(zhàn)隊(duì)板塊）（2天）
體驗(yàn)海軍的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練、生活，做海中蛟龍，水陸兩棲作戰(zhàn)
掌握全新的語(yǔ)言、戰(zhàn)術(shù)、技能、武器裝備，做海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，榮耀無(wú)比。

D13
室內(nèi)1

艦艇部隊(duì)-神秘語(yǔ)言

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-野戰(zhàn)特訓(xùn)

野戰(zhàn)特訓(xùn)-羅馬炮架

海軍作戰(zhàn)

海軍旗語(yǔ)方陣訓(xùn)練

投擲手榴彈、擔(dān)架制作

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)

智勇雙全

三角巾包扎、護(hù)送傷員、心肺急救

（集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的力量）

隨機(jī)應(yīng)變

我是王者

D14
空谷長(zhǎng)灘

前往神秘營(yíng)地—全真模擬海訓(xùn)

前往神秘營(yíng)地—全真模擬海訓(xùn)

海軍超燃電影賞析

海軍訓(xùn)練

岸防部隊(duì)-沙灘特訓(xùn)

岸防部隊(duì)-沙灘特訓(xùn)

成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：海軍強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

蛟龍戰(zhàn)隊(duì)

翻輪胎、水中木樁、匍匐前進(jìn)

水中排球、運(yùn)彈藥箱、巨幅沙堡

（愛(ài)國(guó)愛(ài)家，從我做起）

教官點(diǎn)評(píng)

助教評(píng)定

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
★ 在本階段中學(xué)員將實(shí)地體驗(yàn)海軍的訓(xùn)練、生活、飲食等方方面面。真實(shí)感受海軍的軍旅生活，樹(shù)立對(duì)軍人的崇敬和榜樣精神，磨練鋼鐵意志，清晰目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能，達(dá)成目標(biāo)。

第五階段：商數(shù)訓(xùn)練、STEAM課堂、城市挑戰(zhàn)、精英體驗(yàn)（PBL項(xiàng)目制、STEAM教育）（2天）
舞臺(tái)有一種魔力，自信表達(dá)可以征服恐懼，激發(fā)自信，堅(jiān)定信念；情商課堂，懂得付出和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?span lang="EN-US">
讓愛(ài)流動(dòng)，溫暖你我；學(xué)霸時(shí)間管理，克服懶散拖拉，同樣的時(shí)間，擁有不一樣的精彩。

D15
室內(nèi)2

青少年德育大講堂

財(cái)商—德才兼?zhèn)?/span>

青少年心理健康講堂
修復(fù)親子關(guān)系，引導(dǎo)健康心態(tài)
（問(wèn)題的背后是目標(biāo)，情緒的背后是期待）

角色互換

“三禁三防三自”

確立合理的金錢(qián)觀、價(jià)值觀

重建認(rèn)知

（健康三觀、普法教育）

如何應(yīng)對(duì)虛榮心、無(wú)限欲望

勇于面對(duì)

樂(lè)于挑戰(zhàn)

D16
室內(nèi)2

STEAM大課堂

STEAM大課堂

STEAM大課堂

探索學(xué)習(xí)

工程與科學(xué)

數(shù)學(xué)與藝術(shù)

集體多米諾骨牌

溝通合作

（面塔、火云掌）

（神奇A4紙、縱橫天下）

創(chuàng)意革新

科學(xué)實(shí)踐

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
·在本階段中將體驗(yàn)到前所未有的上臺(tái)體驗(yàn)，突破恐懼，樹(shù)立自信，勇于表達(dá)，善于思考。培養(yǎng)學(xué)員全面提升心理素質(zhì)與應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，描繪夢(mèng)想，確定人生航向！

第六階段：領(lǐng)袖少年、沙盤(pán)點(diǎn)兵、磨煉蛻變、雄鷹高飛（特種兵空軍版塊）（2天）
在升級(jí)章節(jié)中，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖精英文化，在心智上和體驗(yàn)互動(dòng)上模擬頂尖學(xué)府的訓(xùn)練模式，
讓學(xué)員們感受自己的無(wú)限潛能，堅(jiān)定信念，懂得規(guī)劃自己，管理自己，最終實(shí)現(xiàn)理想。

D17

王者之師—競(jìng)技小亞運(yùn)

王者之師—競(jìng)技小亞運(yùn)

王者之師-競(jìng)技小亞運(yùn)

特種考核

師生友誼賽

學(xué)員小組晉級(jí)賽

學(xué)員小組冠軍賽

全面測(cè)評(píng)

（籃球、足球、軍旗、象棋）

（球類(lèi)、棋類(lèi)）

評(píng)選軍運(yùn)會(huì)“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人”

協(xié)同作戰(zhàn)

我是王牌

D18
實(shí)彈

持槍訓(xùn)練、組槍訓(xùn)練

真槍實(shí)彈射擊—誰(shuí)是神槍手？

百人幾何戰(zhàn)爭(zhēng)

全真模擬

近景主題射擊PK賽

每人10發(fā)子彈

決戰(zhàn)方寸之間

持槍訓(xùn)練

（擊中目標(biāo)數(shù)、完成時(shí)間）

教官1對(duì)1輔導(dǎo)

亮出真正實(shí)力

實(shí)彈射擊

誰(shuí)是槍王

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
· 在本階段中重點(diǎn)體驗(yàn)空軍各項(xiàng)訓(xùn)練、各種任務(wù)、飛行員零距離接觸等項(xiàng)目，深入了解空軍發(fā)展史和日常訓(xùn)練，樹(shù)立強(qiáng)軍愛(ài)國(guó)的情懷，引發(fā)獨(dú)立思考，追逐夢(mèng)想，激發(fā)當(dāng)下努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的內(nèi)心動(dòng)力。

第七階段：通識(shí)教育、全面提升、優(yōu)秀少年、國(guó)之棟梁（3天）
感恩課堂，喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感和使命感
懂得愛(ài)的真諦，給自己制定一個(gè)詳細(xì)的未來(lái)藍(lán)圖。幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

D19
室內(nèi)2

“愛(ài)能”課堂：孝敬感恩之音

“愛(ài)能”課堂：幸福家庭畫(huà)像

書(shū)寫(xiě)內(nèi)心世界

傳統(tǒng)文化

（音樂(lè)點(diǎn)亮生命，浸潤(rùn)心靈）

（色彩豐富生命、滋養(yǎng)心靈）

《我期望中的爸爸媽媽》

做人根本

錄制祝福視頻

德育修身

（愛(ài)是一切的答案）

自我成長(zhǎng)

D20

戰(zhàn)友情

師生情

畢營(yíng)晚會(huì)

走心祝福

互贈(zèng)祝福、記錄青蔥時(shí)光

《亦師亦友一封信》

才藝展示、嘉許、欣賞、袒露心扉

珍惜戰(zhàn)友

（合影、視頻、書(shū)信...青蔥時(shí)光、一起精彩）

成長(zhǎng)之路分享會(huì)

（贊美與鼓勵(lì)，我是NO.1）

一起成長(zhǎng)

（輔導(dǎo)員、教官、老師）

感謝有你

D21

王者之師終極考核

卓越少年閉營(yíng)儀式

軍人風(fēng)采

營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)大掃除

會(huì)操展示、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

父母驕傲

隊(duì)列會(huì)操、戰(zhàn)術(shù)考核

光榮退役、惜別營(yíng)地

新的旅程

自信面對(duì)

小結(jié)

孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？
·在本階段學(xué)員們將得到心靈之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，自己是富足而幸福的，成長(zhǎng)的過(guò)程中是快樂(lè)，充滿陽(yáng)光的。每個(gè)人都是英雄，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，終獲得勝利，取得令人驕傲的成果！

1、我們準(zhǔn)備了多項(xiàng)豐富多彩的啟發(fā)心智的游戲活動(dòng)，在保證正?；顒?dòng)順利進(jìn)行下，會(huì)額外增加多項(xiàng)活動(dòng)。
2、如遇到天氣原因和不可抗拒因素，活動(dòng)安排會(huì)轉(zhuǎn)為室內(nèi)進(jìn)行?；顒?dòng)順序有所變動(dòng)，但保證所有項(xiàng)目有序完成
3、保證孩子在安全輕松愉悅的環(huán)境下得到身體心理的雙重提高！讓我們的孩子：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
4、小軍人的行為習(xí)慣，按照美國(guó)西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)為準(zhǔn)則。我們會(huì)要求孩子每天盡量做到，做好，形成習(xí)慣。
5、國(guó)學(xué)典籍以弟子規(guī)，百孝篇，二十四孝為根本，重點(diǎn)講述孝道與感恩，日常行為準(zhǔn)則。弟子規(guī)到中后期是溫故知新，天天模擬演練，養(yǎng)成習(xí)慣自然流露。