課程簡(jiǎn)介
(一)科研類
1、美國(guó)遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目
項(xiàng)目時(shí)間:7、23-8、31
項(xiàng)目地點(diǎn):遠(yuǎn)程
招生群體:大學(xué)生
相關(guān)專業(yè):經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、城市規(guī)劃、能源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、計(jì)算機(jī)等專業(yè)方向。
項(xiàng)目介紹:
美國(guó)學(xué)術(shù)背景提升系列之美國(guó)遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目旨在為大學(xué)生提供一個(gè)不出國(guó)門便獲得美國(guó)頂.尖學(xué)術(shù)科研鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生根據(jù)自己的研究興趣和專業(yè)背景,在美國(guó)高校教授和博士生的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)科研實(shí)踐,頂.尖學(xué)術(shù)研究能力,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)全球化學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的國(guó)際型人才。
美國(guó)遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目結(jié)合美國(guó)高校在智慧科技和城市發(fā)展領(lǐng)域的研究專長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)師資,為學(xué)生提供美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源支撐的課題制學(xué)術(shù)鍛煉機(jī)會(huì)。城市是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的重要載體,未來(lái)智慧城市的構(gòu)建涉及方方面面。在課題中將整合科技、政策、經(jīng)濟(jì)、規(guī)劃、能源、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的研究問(wèn)題,讓不同學(xué)科背景的學(xué)生能夠發(fā)揮各自專長(zhǎng),在導(dǎo)師指導(dǎo)下破解智慧城市發(fā)展中的一個(gè)個(gè)難題。
項(xiàng)目收獲:
(1)學(xué)術(shù)能力鍛煉:項(xiàng)目導(dǎo)師課程,將幫助你更好更快地融入實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,掌握前沿科研方法,*大化項(xiàng)目收益。在項(xiàng)目參與期間,在項(xiàng)目導(dǎo)師和小組導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下開(kāi)展完整的科研項(xiàng)目鍛煉,將幫助你頂.尖學(xué)術(shù)能力,拓展思維和眼界。
(2)科研全體驗(yàn):讓學(xué)生了解美國(guó)學(xué)術(shù)屆前沿的科研方法和理念,不出國(guó)門即可獲得美國(guó)式的科研鍛煉,提前適應(yīng)美國(guó)生活和科研文化,為日后赴美學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(3)英文強(qiáng)化提升:學(xué)生將通過(guò)高強(qiáng)度的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)鍛煉,充分提高英語(yǔ)綜合 能力。同時(shí),項(xiàng)目結(jié)業(yè)時(shí),學(xué)生將被要求進(jìn)行全英文科研成果匯報(bào),進(jìn)一步提升英語(yǔ)專業(yè)表達(dá)能力。
(4)美國(guó)導(dǎo)師推薦信:大部分順利完成科研項(xiàng)目的學(xué)生會(huì)獲得導(dǎo)師撰寫(xiě)的成果評(píng)估證書(shū)和推薦信。
項(xiàng)目發(fā)起機(jī)構(gòu):
哥倫比亞大學(xué)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目,康奈爾大學(xué)阿特金森中心。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
城市汽車二氧化碳排放與出行強(qiáng)度大數(shù)據(jù)分析。
對(duì)大樣本量的私家車主的真實(shí)加油和里程數(shù)據(jù)開(kāi)展數(shù)據(jù)挖掘(data mining)和分析(analysis),利用基于大數(shù)據(jù)(big data)的算法研究城市私家車出行強(qiáng)度及碳排放特征,基于城市特點(diǎn)建立不同城市的汽車出行強(qiáng)度及碳排放圖譜,為建立多維數(shù)字化智慧城市模型提供重要支持。
研究任務(wù)與產(chǎn)出:
(1)對(duì)1~2個(gè)城市的私家車油耗和里程數(shù)據(jù)開(kāi)展數(shù)據(jù)清洗、特征提取、統(tǒng)計(jì)分析、聚類分析等預(yù)處理。
(2)開(kāi)展對(duì)應(yīng)的城市私家車燃油消耗及碳排放水平與車型、車款、用途、車齡、車重、排量等多因素的相關(guān)性分析研究。
(3)分析對(duì)應(yīng)城市的汽車使用強(qiáng)度與車輛特征及城市特點(diǎn)的相關(guān)性,分析城市汽車出行特征差異。
對(duì)學(xué)生要求:
(1)掌握基本城市出行和能耗知識(shí)(通過(guò)項(xiàng)目指導(dǎo)老師授課學(xué)習(xí)該部分知識(shí))
(2)具有數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工具(如SPSS,R,Matlab)的使用基礎(chǔ)
(3)具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析能力
(4)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度
2、實(shí)習(xí)類項(xiàng)目-60天美國(guó)頂.尖公司實(shí)習(xí)
項(xiàng)目時(shí)間:隨時(shí)(時(shí)長(zhǎng):1-2月)
項(xiàng)目地點(diǎn):美國(guó)
招生群體:本科生,研究生
相關(guān)專業(yè):不限
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
(1)一對(duì)一簡(jiǎn)歷修改與面試培訓(xùn):專業(yè)簡(jiǎn)歷修改服務(wù),學(xué)員高質(zhì)量簡(jiǎn)歷的產(chǎn)出,在實(shí)習(xí)申請(qǐng)中給實(shí)習(xí)公司留下良好的印象。全方位面試培訓(xùn),讓學(xué)員提前適應(yīng)面試氛圍,掌握面試技巧,實(shí)際面試時(shí)的出色發(fā)揮。
(2)實(shí)習(xí)培訓(xùn)與推薦
(3)實(shí)習(xí)安置
(4)四周職業(yè)能力培訓(xùn)課程(行前)---線上培訓(xùn)或視頻教學(xué)
美國(guó)職場(chǎng)文化與風(fēng)俗、英語(yǔ)演講與演示、有效的溝通與社交、優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷,求職信與電子郵件、如何有效出色的進(jìn)行所在行業(yè)的面試。
行業(yè)介紹:會(huì)議與談判
項(xiàng)目收獲:
(1)實(shí)習(xí)申請(qǐng):98%的實(shí)習(xí)申請(qǐng)成功率,通過(guò)跟我們的實(shí)習(xí)協(xié)調(diào)員的聯(lián)系溝通,以及簡(jiǎn)歷的修改與后期培訓(xùn),我們將學(xué)員申請(qǐng)到理想的實(shí)習(xí)公司與適合的工作崗位,*大化學(xué)員在美期間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。(從超過(guò)50家的美國(guó)**公司中挑選*合適學(xué)員興趣的實(shí)習(xí)崗位)
(2)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn):赴美實(shí)習(xí)前的職業(yè)能力培訓(xùn)課程,將幫助你更好更快的融入海外職場(chǎng)。在美實(shí)習(xí)期間,完整的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,將幫助你從你的實(shí)習(xí)中脫穎而出。包括簡(jiǎn)歷修改,模擬面試,系列職業(yè)培訓(xùn)講座,一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)等,幫助你在實(shí)習(xí)完成之后,能夠找到*理想的全職工作
(3)英文強(qiáng)化提升:在美國(guó)實(shí)習(xí)中,由于學(xué)員生活和工作的環(huán)境全部都是美國(guó)人,所以學(xué)員將全天沉浸在高強(qiáng)度的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中,從而充分的提高學(xué)員的英語(yǔ)綜合能力。
(4)實(shí)習(xí)證明和推薦信:順利完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)員,將會(huì)獲得實(shí)習(xí)公司開(kāi)具的正規(guī)實(shí)習(xí)證明,同時(shí)大部分學(xué)員會(huì)獲得實(shí)習(xí)公司負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)的推薦信。
申請(qǐng)流程:
(1)遞交個(gè)人簡(jiǎn)歷及實(shí)習(xí)項(xiàng)目申請(qǐng)表;
(2)信息溝通,面試評(píng)估,確定目標(biāo)實(shí)習(xí)公司;
(3)實(shí)習(xí)繳費(fèi);
(4)修改簡(jiǎn)歷及面試培訓(xùn);
(5)公司網(wǎng)申及面試;
(6)收到實(shí)習(xí)offer;
(7)獲取J-1簽證;
(8)行前培訓(xùn)及線上課程;
(9)前往美國(guó)實(shí)習(xí)。