德語B2培訓(xùn)班

B2培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：已學(xué)完B1的學(xué)員。

課程目標(biāo)：能流利自如地用德語與人交際，清晰詳細(xì)的闡述自己的觀點，聽說讀寫能力得到很大的提高。結(jié)課時，可掌握5000左右的詞匯量。

課程內(nèi)容：

詞匯：此階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容多涉及科普類文章或?qū)W術(shù)性研究專題，為了提高聽力理解和閱讀理解能力，詞匯學(xué)習(xí)的重點是積累各個學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)性詞匯。

（亮點）提供的多媒體軟件教程開辟了金融、醫(yī)學(xué)、商務(wù)、外交等專業(yè)性的主題板塊，學(xué)生可根據(jù)自身需求，靈活配置課程，擴(kuò)充專業(yè)詞匯）

聽力：著重培養(yǎng)速記能力，以及根據(jù)速記內(nèi)容進(jìn)行文章復(fù)述或簡答。

口語：以小組內(nèi)或小組間的討論為主要練習(xí)形式，訓(xùn)練在與對方交流過程中，如何做出及時、恰當(dāng)?shù)姆答?，增?qiáng)實際交流能力。

寫作：此階段的寫作主題仍以發(fā)表個人觀點為主。在語法扎實，詞匯量及語言表達(dá)方式儲備量足夠的情況下，論證的多角度、多方面就成為了需要著重訓(xùn)練的方面。借助同學(xué)間討論的過程，可以相互啟發(fā)，拓展思路，從而培養(yǎng)多角度、多方面論證自己觀點的能力。學(xué)習(xí)圖表描述及論證中常用的固定表達(dá)方式，積累各種類型文體的語用素材。力求在一小時內(nèi)完成200字左右的命題作文。

班級人數(shù)：20人班

課時：160學(xué)時

上課時間：滾動開班（平日班、周末班、脫產(chǎn)班、業(yè)余晚班）

教材：

EM中級2冊

北外老師編寫的內(nèi)部教材