綜合院?！ぴO(shè)計(jì)類(lèi)暑期課程

綜合院校·設(shè)計(jì)類(lèi)暑期課程簡(jiǎn)介

琢木·暑期集訓(xùn)課程：“觀(guān)海諸君知浩渺，學(xué)山他日看崇成”，在光陰似錦的春學(xué)課程里我們迎來(lái)了更為蓬勃的夏。承載著春學(xué)的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋研的成熟，是抖擻激蕩著的夏的精神。從春生到夏至，琢木希望能夠讓同學(xué)們上承下啟，扎實(shí)鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫故而知新;也能讓大家更好地學(xué)習(xí)進(jìn)階知識(shí)，穩(wěn)中向好，做到孳孳不倦、持之以恒。在夏日求知，則為之把握契機(jī)日就月將，琢木在蒼翠盛夏也期待與同學(xué)們的旎旑的新際遇。

暑期課程：將在琢木收獲

●理論X手繪雙軌并行  

●專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)階架構(gòu)學(xué)習(xí)強(qiáng)化 

●文化課立夏階段復(fù)習(xí)規(guī)劃  

●清晰高校專(zhuān)業(yè)所考察題型、重點(diǎn)

●解決選擇專(zhuān)業(yè)方向的適配性問(wèn)題  

●考研集訓(xùn)課程，高效提升

●跟蹤培養(yǎng)，實(shí)時(shí)答疑

綜合院校·設(shè)計(jì)類(lèi)暑期課程適合對(duì)象

●大一、大二、大三考研同學(xué)

● 基礎(chǔ)薄弱，跨院校，跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)

● 志向沖擊綜合知名學(xué)校同學(xué)

● 深入專(zhuān)業(yè)課堂，深度備考

● 二戰(zhàn)及往屆考研同學(xué)

綜合院校·設(shè)計(jì)類(lèi)暑期課程內(nèi)容

● 專(zhuān)業(yè)課+文化課雙航道教學(xué)保障

● 清晰學(xué)院專(zhuān)業(yè)所考察題型、重點(diǎn)

● 解決選擇專(zhuān)業(yè)方向的適配性問(wèn)題

● 考研暑期集訓(xùn)，高效備考

● 專(zhuān)業(yè)課程基礎(chǔ)架構(gòu)全面搭建

● 文化課暑期階段規(guī)劃策略

● 暑期一站式集中訓(xùn)練，進(jìn)階提升

綜合院校·設(shè)計(jì)類(lèi)暑期課程配套服務(wù)

入門(mén)導(dǎo)學(xué)

課前發(fā)布學(xué)科學(xué)習(xí)知識(shí)手冊(cè)，長(zhǎng)周期知識(shí)積累與技法訓(xùn)練;

學(xué)院針對(duì)性復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

職業(yè)規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)方向選擇，課前全方位解讀，制定合理且完整的復(fù)習(xí)與進(jìn)階提升規(guī)劃:

系統(tǒng)知識(shí)授課

圍繞學(xué)科的視覺(jué)、邏輯、創(chuàng)意、技法等維度板塊進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)授課;

高頻手繪示范與技法授課(實(shí)踐類(lèi))

多載體多工具類(lèi)型手繪技法授課;

設(shè)計(jì)聚焦“雙師”模式

主教+課程導(dǎo)師雙師教學(xué)模式，頂配師資配比，專(zhuān)屬課堂，雙向互動(dòng)，提供個(gè)性化答疑，針對(duì)性輔導(dǎo);

院校針對(duì)及完整快題方案訓(xùn)練

學(xué)校針對(duì)性解析與考試動(dòng)態(tài)，院校完整快題針對(duì)性訓(xùn)練;

考研文化課知名導(dǎo)師助陣

英文知名導(dǎo)師，強(qiáng)力助陣，針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)子提供最精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)策略: