幸福密碼—國學(xué)智慧研習(xí)營

國學(xué)"包括著中華倫理道德與民族精神，有大量的當今道德建設(shè)的"元素"，"仁、義、禮、智、信"是塑造人性品格的起碼道德要求，"厚德載物"、"知義明恥"、"和為貴"等思想及社會人倫價值系統(tǒng)是"國學(xué)"精粹，"格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下"的儒家心法是全人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn)，以孔子為代表的儒家文化決非哲學(xué)和知識的學(xué)問，而是存心立世的基本態(tài)度，是實實在在的生活的學(xué)問，是我們寶貴的思想源泉、人生指南，修身養(yǎng)性的不二準則。國學(xué)文化是祖先遺留下來的社會道德建設(shè)的"寶貴遺產(chǎn)"。

     國學(xué)的意義在于以下兩點：  
 點在于文化的傳承。"人類要生存下去,必須回到2500年前,去汲取孔子的智慧"，這是1988年在巴黎召開的國際大會上75位諾貝爾獎獲得者的"巴黎宣言"。人說"半部《論語》治天下"，把《圣經(jīng)》作為人生寶典的西方人也開始逐漸承認東方的《論語》等中華文化遺產(chǎn)是全世界寶貴的精神財富，中華傳統(tǒng)文化正受到全世界的廣泛關(guān)注和積極研究。西方出版的"100個歷史上最有影響的人物"中，孔子排名第五，美國人尊孔子為世界十大思想家之首！"國學(xué)"雖然其中有封建、糟粕的東西，但其基本內(nèi)核是健康的、有益的。
      第二點在于"蒙以養(yǎng)正圣功也"。這是《易經(jīng)》上的一句話。它的意思就是在蒙童時期，你要讓兒童純正的品質(zhì)出現(xiàn)，就要形成一個造就圣人君子的氣氛。蒙童時期應(yīng)該培養(yǎng)兒童純正無邪的品質(zhì)，因為兒童比較單純，這個時候你把烏七八糟的東西給他，他也能接受，但很快他就不是圣人君子而是小人了。所以兒童是一張白紙，你給他畫什么就是什么。如果你天天給他放古音古樂，放圣賢的話，他就慢慢接受；你天天放那些色情的、暴力的東西，他也接受。如果把人類的、精華的東西教給孩子，這就是"圣功"。所謂"圣賢君子堪稱道德典范"，他們達到了相當高的道德水平。我們讓少年兒童天天跟圣賢接近，讓他慢慢理解圣賢，讓他慢慢跟圣賢對話，那就很不一樣。結(jié)果孩子就會慢慢樹立"天下為公"的理念，樹立"寧為玉碎，不為瓦全"的風(fēng)格，樹立"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，樹立"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守，樹立"己所不欲，勿施于人"的為人原則，樹立"位卑未敢忘憂國"的精神，樹立"無為而無不為"的智慧，樹立"天行健，君子以自強不息"的意志，樹立"地勢坤，君子以厚德載物"的雅量，還有"高山流水"般的友誼，"見賢思齊"、"無欲則剛"的人生哲理……所以從小培育他們的人格、習(xí)慣、環(huán)境，同時可以開拓他們的思維，培養(yǎng)他們的靈感，孕育創(chuàng)新的能力。所以經(jīng)典的作用非常巨大。
 
【課程主題】
   1、國學(xué)是什么，什么是國學(xué)的精髓，國學(xué)的核心價值，國學(xué)的義理之美，中華元典精神。
   2、國學(xué)對現(xiàn)代中國人以及現(xiàn)代管理人有何意義，如何塑造中國的品格，探究中國式生命，了解人類文明的轉(zhuǎn)型與中國傳統(tǒng)文化之關(guān)系。
   3、如何體悟恒久的治世之道與修身智慧，充分解析中國哲學(xué)的思想內(nèi)涵和中華文明的價值精神。
   4、一部堪稱中國文化源頭的經(jīng)典，將卜筮與哲學(xué)有機結(jié)為一體，揭示了世間陰陽對立的交互作用，道出了宇宙萬物運行的恒久規(guī)律。《周易》
   5、一部培育、陶冶、教化了中國人2000多年的儒家著作，以溫和平實的文字，揭示人何以安身立命的根本。格物致知，修身正心，內(nèi)圣外王之道。《四書》
   6、一部被歷代治國安邦者所尊崇，蘊含自然、無為的政治管理智慧以及立命養(yǎng)心哲學(xué)，為當今社會的蕓蕓眾生提供了宇宙觀和方法論的豐富營養(yǎng)。《道德經(jīng)》         
   7、一部中國被尊為經(jīng)的佛書。主張"見性成佛"，中國佛教禪宗、禪宗六祖慧能的傳法記錄，對佛教影響深遠。《壇經(jīng)》
   8、一部得天獨厚的超級戰(zhàn)略，被稱為天下奇書，百家兵法之始祖。是現(xiàn)代企業(yè)界不可或缺的商戰(zhàn)參謀。《孫子兵法》
   9、一部闡述生命與健康的哲學(xué)的國學(xué)瑰寶，我國最早、地位的中醫(yī)巨著。告訴我們?nèi)绾涡Хü糯热撕侠淼仞B(yǎng)生。《黃帝內(nèi)經(jīng)》
  10、一部將法、術(shù)、勢有機結(jié)合，以"法"為核心的法治理論。闡述"法"的真正含義，告訴管理者建立集權(quán)主義還是以人為本的管理制度。《商君書》
【課程特色】
● 全面的知識結(jié)構(gòu)，全新的培訓(xùn)理念　
在這個信息爆炸的時代，培訓(xùn)已經(jīng)不是純粹將一些他人不知道的理論傳授給人們的時代了，而是將理論與實踐結(jié)合，切實的讓學(xué)員學(xué)到，悟到，做到。英才學(xué)院的任何課程都是經(jīng)過反復(fù)印證加實踐，才推出來教給學(xué)員，我們不單是教學(xué)員知識，更是在服務(wù)學(xué)員成長，這是一個拒絕空談的平臺。
● 的師資力量，高端的人脈平臺
英才學(xué)院授課老師既有專家教授，又有業(yè)界資深的專業(yè)人士，避免坐而論道。在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)識來自五湖四海的商業(yè)精英，從而搭建廣闊的人脈平臺，為拓展事業(yè)的發(fā)展空間提供切實的幫助?！　?br/>● 合理的開課周期，完善的教學(xué)服務(wù)
英才學(xué)院每月都有大講堂學(xué)習(xí)交流會，每月不同主題，所有付費課程都是一年內(nèi)免費復(fù)訓(xùn)，時間周末或者晚上，工作、學(xué)習(xí)兩不誤。建立學(xué)員校友錄，學(xué)員可以通過校友錄等形式在網(wǎng)上互相交流，聯(lián)絡(luò)感情。學(xué)員免費加入亞洲英才學(xué)院商業(yè)聯(lián)合會，享受不定期的免費贈送課程及贈送暢銷書籍的服務(wù)。
　　
課程設(shè)計全面系統(tǒng)　　　　　　　　培訓(xùn)模式先進科學(xué)
教授團隊國際背景　　　　　　　　項目運作經(jīng)驗豐富
商界同道精英薈萃　　　　　　　　網(wǎng)絡(luò)資源交流互動