新課教育合作學校
課程簡介
全稱：全球青年研究創(chuàng)新論壇，英文名稱：China Thinks Big（簡稱： CTB），最早在2012年由哈佛商學院學者和清華大學經管學院學者聯(lián)合啟動，是以學術研究和社會實踐推動創(chuàng)新的國際級別青年交流平臺。經過10多年的不斷發(fā)展和革新，全球數萬高中生天馬行空的想法在這里生根發(fā)芽，通過長期的研究學習和團隊協(xié)作，不斷增強其落地可行性和科學嚴謹性，持續(xù)檢驗和改進項目成果，最終以論文和報告的形式記錄自己的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)和實踐成果。在CTB全國論壇和全球論壇現(xiàn)場，其研究成果將受到國內外知名大學學者和各行業(yè)專家的反饋和點評，成為高中階段獨特的學術研究與團隊協(xié)作經歷。每年參與者的最終學術成果將被收錄進入CTB電子圖書館及CTB論文集，成為學術生涯中的第一份學術出版物。CTB從與大學接軌的學科知識出發(fā)，鼓勵同學們著眼身邊生活，以名校學術方法論為藍本，以原創(chuàng)觀點和創(chuàng)新方案踐行“立大志，做小事”（Think Big, Start Small）的項目精神，提升大學接軌程度（College-Readiness），服務大學機構的人才培養(yǎng)和選拔。任何9~12年級的學生都能以個人或不超過10人小隊的形式，發(fā)起或參與一個自選CTB課題項目。CTB2022~2023賽季接受兩種類型的課題項目：Think Big學術研究類項目（Research Project）或Start Small創(chuàng)新行動類項目（Innovation Project）。
蒸汽松鼠CTB全球青年研究創(chuàng)新論壇競賽輔導課程
適合學員
9～12年級，不限專業(yè)，各個專業(yè)學生均可參加。
培訓形式
34課時班課
比賽周期（往期參考）
項目亮點
1.高質量參賽成果
包含調研筆記、設計方案、論文報告等高質量參賽成果；
2.獲得項目證書
順利完成課程和論文寫作的學生將獲得項目證書 ；
3.綜合能力提升
通過教學幫助學生提升以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為導向的學術研究能力，團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力；
4.公益認證
符合OSSD公益小時認證（最高可認證25小時）。
6~17歲中、小學生，對數學、物理、天文學、化學、動物學、植物學、微生物學、生物化學、分子生物學、生物醫(yī)學、環(huán)境科學與工程、計算機科學、工程學、行為和社會科學等學科感興趣的學生。
HIR/HAWC《哈佛國際評論》學術寫作挑戰(zhàn)競賽輔導課程
9~12年級學生，個人參賽（接受兩人合作投稿），對農業(yè)、商業(yè)、網絡安全、教育、國防、就業(yè)與移民、能源與環(huán)境、金融與經濟、公共健康、科學與技術、太空、貿易、交通等相關的國際事務話題感興趣的學生；計劃申請新聞、傳媒、公共關系、國際關系、國際政治、可持續(xù)發(fā)展以及公共衛(wèi)生等專業(yè)的學生。
大學生，1~3人，可組隊參賽，不限專業(yè)，對數學、應用數學、計算機科學、統(tǒng)計學、金融建模、管理學、經濟學、生物學、物理學、社會科學等領域感興趣，對大學評選獎學金、升學加分、留學申請和科研能力提升有需求的學員。
