口語與思維表達(dá)基礎(chǔ)班

課程背景：

人人都有一張嘴，為什么有的人說話口若懸河，滔滔不絕，內(nèi)容精彩紛呈，高潮迭起，懸念從生，令人聽起來津津有味，意猶未盡。有的人卻說話空洞無物，枯燥乏味，聽起來感覺物料透頂，只想睡覺呢？

除了說話者本身的表達(dá)能力的差異外，思維也是影響一個人說話質(zhì)量的重要因素，思維能力強(qiáng)的人，說話有條理，能夠突出重點令人聽起來如沐春風(fēng)。

因此，想要擁有一口好口才，培養(yǎng)思維能力至關(guān)重要。成都好口才俱樂部特地推出特色課程《思維與口才》、幫助你開闊思維，建立良好的思維模式。讓你的口才更有條理性、可聽性。

課程簡介：

口才不僅僅只局限于說，想要擁有好口才，不僅需要良好的表達(dá)能力，還需要鍛煉思維能力，提高你說話的邏輯性、可聽性、藝術(shù)性。本門課程從認(rèn)識思維入手，培養(yǎng)學(xué)員形象思維、邏輯思維、逆向思維等多種思維模式，幫助學(xué)員開拓思維，提升日常表達(dá)的條理性、可聽性、藝術(shù)性。

適合人群：

（1）說話沒有條理，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?/span>

（2）說話不能突出重點，別人搞不懂你的意圖的人；

（3）說話死板、乏味，想提高說話可聽性的人；

（4）需要面試即興演講，競聘演講；經(jīng)常要開會發(fā)言，匯報工作，酒桌上應(yīng)酬的人。

（5）包括：公務(wù)員、海關(guān)、銀行、國有大型企業(yè)等行業(yè)的高端人士 以及各級領(lǐng)導(dǎo)、管理者、培訓(xùn)師、團(tuán)隊、主持人、演說家、老師、講師、導(dǎo)師、教授及在各種場合下要發(fā)表講話的人。

課程特色：

的“1621”授課模式，采用“六步學(xué)習(xí)法”真正提升學(xué)員口語表達(dá)能力，讓學(xué)員能夠開闊思維，培養(yǎng)多種思維模式，提高語言表達(dá)的藝術(shù)性、可聽性。

“1621”授課模式：

10%的講解示范+60%的練習(xí)訓(xùn)練+20%的專業(yè)點評+10%的總結(jié)提升=思維打開，言語的體。

六步學(xué)習(xí)法：

★ 步講解：專業(yè)老師先講解系統(tǒng)，專業(yè)的即興口語表達(dá)知識，讓學(xué)員了解即興口語表達(dá)理論知識，方便后期學(xué)習(xí)中運用；

★ 第二步示范：老師親自示范即興口語表達(dá)相關(guān)練習(xí)，示范的目的是為了讓學(xué)員更加清晰的明白；

★ 第三步訓(xùn)練：課堂上進(jìn)行相應(yīng)情景模擬實操訓(xùn)練，通過實操訓(xùn)練積累學(xué)員即興口語表達(dá)經(jīng)驗，提高即興口語表達(dá)能力；

★ 第四步練習(xí)：即興口語表達(dá)提成需要堅持不斷的練習(xí)，在課后針對課程內(nèi)容布置相適應(yīng)的課后練習(xí)，督促學(xué)員將練習(xí)融入生活之中，提高口才能力；

★ 第五步點評：對每一位學(xué)員的實操、練習(xí)進(jìn)行點評，提出優(yōu)缺點，并給出相應(yīng)的解決方法，學(xué)員進(jìn)步；

★ 第六步總結(jié)：針對學(xué)員學(xué)習(xí)期間的全部表現(xiàn)做出全面總結(jié)，給予后續(xù)學(xué)習(xí)方向，并提供終身免費復(fù)訓(xùn)，真正提高學(xué)員即興表達(dá)能力，。

課程目標(biāo)：

（1）建立起形象思維，邏輯思維、逆向思維等思維模式的思考方向。

（2）能夠運用形象思維、邏輯思維、逆向思維等思維模式他提高你說話的藝術(shù)性、可聽性。

（3）日常表達(dá)中，能夠做到說話突出重點，詳略得當(dāng)，能更好的達(dá)到說話的目的。