法語(yǔ)A2基礎(chǔ)課程

A2基礎(chǔ)課程

針對(duì)基礎(chǔ)法語(yǔ)的學(xué)生課程共分為1個(gè)階段：A2使學(xué)生可以達(dá)到能理解在最貼近自己環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語(yǔ)句，例如：購(gòu)物，就業(yè)，區(qū)域地理。詞匯量在800-1000左右，

適用人群

1.對(duì)法語(yǔ)以及法國(guó)文化感興趣的學(xué)員；

2.想提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員；

3.曾自學(xué)過(guò)法語(yǔ)，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)員。

課程目標(biāo)

專門為即將參加TEF TCF考試的學(xué)員準(zhǔn)備的課程，能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等；能在簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的情境中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)；能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。同時(shí)課程有配套的學(xué)習(xí)體系。

TEF考試介紹

　　TEF法語(yǔ)水平考試(Test d’Evaluation de Francais)是由法國(guó)工商會(huì)和法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟(Alliance Fran?aise)主辦，由法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟總部負(fù)責(zé)出題、閱卷，通過(guò)其海外分部組織的法語(yǔ)水平考試。

　　簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，這也是一項(xiàng)測(cè)試自己法語(yǔ)水平的考試，且成績(jī)受到法國(guó)教育部承認(rèn)。關(guān)于

　　TEF考試是一種新型權(quán) 威的水平考試，通過(guò)測(cè)試報(bào)考者法語(yǔ)理解、表達(dá)能力，TEF將對(duì)其法語(yǔ)水平進(jìn)行全面評(píng)估，并作出階梯式的質(zhì)量分析。TEF法語(yǔ)水平測(cè)試作為一種語(yǔ)言能力的資格審定，已為巴黎工商協(xié)會(huì)所認(rèn)可。考試包括三項(xiàng)必選項(xiàng)目：口頭理解，筆頭理解，結(jié)構(gòu)與詞匯。

　　每項(xiàng)內(nèi)容滿分為300分，三項(xiàng)總計(jì)為900分。TEF由3個(gè)必考項(xiàng)目和2個(gè)非強(qiáng)制性考試項(xiàng)目?jī)刹糠挚荚嚱M成：必考項(xiàng)目包括：閱讀理解(1小時(shí))、聽(tīng)說(shuō)測(cè)試(40分鐘)和詞匯與結(jié)構(gòu)(30分鐘);非強(qiáng)制性考試項(xiàng)目包括：筆頭表達(dá)(1小時(shí))和口頭表達(dá)(35分鐘)。凡是意欲赴法留學(xué)的大學(xué)生 ，均需要參加必考項(xiàng)目的考試。TEF考試報(bào)考必須進(jìn)入官方網(wǎng)站，擁有CELA的注冊(cè)號(hào)碼。TEF的有效期，三月份推出的改革中有效期為兩年

　　考試內(nèi)容：3項(xiàng)必考+2項(xiàng)選考

　　(選考內(nèi)容為作文和口試，針對(duì)的是那些學(xué)校要求此項(xiàng)考試的考生。以下說(shuō)明的是必考部分.)

　　考試費(fèi)用：1700元

　　考試形式：機(jī)考(在中國(guó)地區(qū)，TEF考試又稱作e-tef 考試，俗稱TEF機(jī)考。)

　　考試時(shí)長(zhǎng)：130分鐘 (煎熬啊X﹏X)

　　考試時(shí)間：報(bào)名后由考試中心安排

　　報(bào)名時(shí)間：想報(bào)幾次報(bào)幾次，但必須遵守兩次測(cè)試間隔不小于60天的期限。(報(bào)名方式與規(guī)則與TCF同)

　　型：150道選擇題(大部分的考題都有4個(gè)備選答案)

　　l 閱讀理解總分為300分;

　　l 聽(tīng)力部分總分為360分;

　　l 詞匯結(jié)構(gòu)總分為240分;

(識(shí)別題10道，閱讀題25道，10道短文排序題，5道句子改寫題，26道聽(tīng)力理解短題，16道長(zhǎng)文章聽(tīng)力理解題，10道語(yǔ)音分辨短題)

TCF考試介紹

　　TCF考試常常和TEF考試一并提起，因?yàn)檫@兩項(xiàng)都是預(yù)簽證法語(yǔ)水平測(cè)試，如果你要取得法國(guó)留學(xué)簽證就必須報(bào)名，而考TCF還是TEF呢?這是考試當(dāng)天才“被”決定的。

　　TCF是法國(guó)國(guó)際教育研究中心組織的一種法文水平考試，由法國(guó)青年、國(guó)民教育及科研部推出。

　　簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，TCF證書(shū)被高教領(lǐng)導(dǎo)部門，各大學(xué)權(quán)力機(jī)構(gòu)，語(yǔ)言培訓(xùn)中心及職場(chǎng)所承認(rèn)。

　　更簡(jiǎn)單地說(shuō)，TCF是法國(guó)教育部組織的法語(yǔ)水平測(cè)試，誰(shuí)敢不承認(rèn)!

　　當(dāng)然，TCF證書(shū)畢竟是一紙證書(shū)，而非文憑。證書(shū)有效期2年。 (但從2010年3月15日起，申請(qǐng)法國(guó)學(xué)生簽證的考生必須提供一年內(nèi)的法語(yǔ)考試成績(jī)。)

　　考試內(nèi)容：3項(xiàng)必考+2項(xiàng)選考

　　(這里就只介紹必考項(xiàng)嘍，選考內(nèi)容為作文和口試，針對(duì)的是某些學(xué)校要求此項(xiàng)考試的同學(xué)。)

　　考試費(fèi)用：1400元 (小貴，所以不是很建議非留學(xué)的朋友報(bào)名)

　　考試形式：機(jī)考

　　考試時(shí)長(zhǎng)：90分鐘

　　考試時(shí)間：報(bào)名后由考試中心安排

　　報(bào)名時(shí)間：想報(bào)幾次報(bào)幾次，但必須遵守兩次測(cè)試間隔不小于60天的期限。

　　型：80道選擇題(多項(xiàng)!可能不止一個(gè)答案哦~)

　　· 聽(tīng)力理解 (30 題，時(shí)間為 25 分鐘);

　　· 語(yǔ)言結(jié)構(gòu) {語(yǔ)法和詞匯} (20 題，時(shí)間為 20 分鐘);

　　· 閱讀理解 (30 題，時(shí)間為45 分鐘)。

　　考試成績(jī)：TCF考試沒(méi)有不通過(guò)，只有分?jǐn)?shù)高低。

　　考試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)獲知。

　　必考項(xiàng)總分699，根據(jù)歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)劃分為一到六級(jí)。

歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)分為C2/C1/B2/B1/A2/A1共6各標(biāo)準(zhǔn)，法語(yǔ)學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和檢測(cè)，也按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。

A1：

能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ)，一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提出一些相關(guān)問(wèn)題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問(wèn)題。如果對(duì)話者說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。

A2：

能夠明白的寫出或是聽(tīng)懂的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個(gè)人信息，家庭資料，購(gòu)物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見(jiàn)。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。

B1：

當(dāng)在工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等常處的熟悉環(huán)境時(shí)，能用法語(yǔ)清楚標(biāo)準(zhǔn)的交流。當(dāng)在該語(yǔ)言主要適用地區(qū)旅行時(shí)遇到狀況時(shí)，能借助語(yǔ)言使自己擺脫困境。能制造簡(jiǎn)單的話題討論，比如日常生活或在一些大家共同感興趣的主題。能夠描述一個(gè)事件，一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想，描述希望或者目標(biāo)，能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn)，陳述簡(jiǎn)單的理由和作出解釋。

B2：

能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容，包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)的與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流，能以一種明確的方式解釋，具體的描述一個(gè)大的主題，提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見(jiàn)解，列舉利弊和不同可能性。

C1：

能理解一篇長(zhǎng)而難的文章，并且理解其中一些含蓄的意思。不用明顯的自己現(xiàn)場(chǎng)想詞的組句，可以及時(shí)流暢的表達(dá)自己的想法。能在社交生活，職業(yè)生活，學(xué)術(shù)生活中，用一種有效隨機(jī)應(yīng)變地方式使用語(yǔ)言。能根據(jù)較難主題發(fā)表觀點(diǎn)，較好的組織展示自己靈活的組織能力，連接能力。

C2：

能不費(fèi)力的理解所有聽(tīng)到的和讀到的。能真對(duì)無(wú)論來(lái)源是口頭或是書(shū)面的材料做出大綱，重新構(gòu)架不同的論點(diǎn)。能以一種精確地方法迅速極其熟練的表達(dá)，說(shuō)出那些細(xì)小的差距和主題內(nèi)涵。