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思維啟蒙系類課程

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課程分類:  言語康復

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課程簡介

思維啟蒙 —— 學習敏感期彌足珍貴 因為懂得所以更專業(yè)

 

課程一:結(jié)構(gòu)搭建

利用大顆粒玩具讓孩子們進行由簡到繁的物理搭建,通過拆解拼裝的方式,讓孩子們在智力發(fā)育的敏感期充分培養(yǎng)空間結(jié)構(gòu)能力,同時鍛煉幼兒的創(chuàng)造能力和動手能力,實現(xiàn)手腦全方位能力的培養(yǎng)與搭建。

 

課程二:不插電編程

借助源自斯坦福的人工智能設備——口袋烏龜,通過多學時的課程體系,基于建構(gòu)主義的教學理念,讓孩子們在玩耍中探索,在探索中學習,重點培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。通過互動游戲等課程環(huán)節(jié),加強孩子在課堂上的溝通、競爭和合作。

 

課程三:編程啟蒙

利用大顆粒玩具和口袋烏龜,充分培養(yǎng)孩子的動手能力和邏輯思維,在簡單項目的搭建過程中,遵照孩子智力發(fā)育和思維發(fā)展的科學理論,培養(yǎng)孩子獨自完成任務的獨立性和專注力,增強孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、使得孩子在學習中注意力更加集中,培養(yǎng)更加自信獨立的人格。

 

思維啟蒙系類課程

 

為什么要學習編程

現(xiàn)有知識不能滿足孩子未來的發(fā)展,我們的孩子不是適應現(xiàn)在,而是面向未來

未來很殘酷,老師真正的目標不是造就常春藤聯(lián)盟的畢業(yè)生,而是培養(yǎng)充滿好奇心、自信、快樂、適應性強、能夠迎接未來任何挑戰(zhàn)的學習者

 

孩子的必備能力

正面應對的情緒調(diào)動力;積極探索的學習掌控力;抽絲剝繭的邏輯思維力;競爭合作的團隊協(xié)作力;探索人生的好奇心

 

納入高考項目

編程教育在很多省份已經(jīng)成為了高考項目之一,除了常規(guī)科目之外,很多省份已經(jīng)開始將信息學納入考試項目

 

參加自主招生

參加編程項目獲獎,可以得到包括北京大學、清華大學、中國人民大學等高校的特招;同時,也會得到高考加分等優(yōu)惠政策

 

中小學生大力普及編程教育

2017年7月國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,要求中小學生階段開設人工智能課程

 

教學實施

思維啟蒙系類課程

 

 

開設班級

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教學環(huán)境

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更新時間:2020-04-10