思維啟蒙系類課程

思維啟蒙 —— 學習敏感期彌足珍貴 因為懂得所以更專業(yè)

 

課程一：結構搭建

利用大顆粒玩具讓孩子們進行由簡到繁的物理搭建，通過拆解拼裝的方式，讓孩子們在智力發(fā)育的敏感期充分培養(yǎng)空間結構能力，同時鍛煉幼兒的創(chuàng)造能力和動手能力，實現(xiàn)手腦全方位能力的培養(yǎng)與搭建。

 

課程二：不插電編程

借助源自斯坦福的人工智能設備——口袋烏龜，通過多學時的課程體系，基于建構主義的教學理念，讓孩子們在玩耍中探索，在探索中學習，重點培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。通過互動游戲等課程環(huán)節(jié)，加強孩子在課堂上的溝通、競爭和合作。

 

課程三：編程啟蒙

利用大顆粒玩具和口袋烏龜，充分培養(yǎng)孩子的動手能力和邏輯思維，在簡單項目的搭建過程中，遵照孩子智力發(fā)育和思維發(fā)展的科學理論，培養(yǎng)孩子獨自完成任務的獨立性和專注力，增強孩子的手眼協(xié)調能力、使得孩子在學習中注意力更加集中，培養(yǎng)更加自信獨立的人格。

 

 

為什么要學習編程

現(xiàn)有知識不能滿足孩子未來的發(fā)展，我們的孩子不是適應現(xiàn)在，而是面向未來

未來很殘酷，老師真正的目標不是造就常春藤聯(lián)盟的畢業(yè)生，而是培養(yǎng)充滿好奇心、自信、快樂、適應性強、能夠迎接未來任何挑戰(zhàn)的學習者

 

孩子的必備能力

正面應對的情緒調動力；積極探索的學習掌控力；抽絲剝繭的邏輯思維力；競爭合作的團隊協(xié)作力；探索人生的好奇心

 

納入高考項目

編程教育在很多省份已經(jīng)成為了高考項目之一，除了常規(guī)科目之外，很多省份已經(jīng)開始將信息學納入考試項目

 

參加自主招生

參加編程項目獲獎，可以得到包括北京大學、清華大學、中國人民大學等高校的特招；同時，也會得到高考加分等優(yōu)惠政策

 

中小學生大力普及編程教育

2017年7月國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，要求中小學生階段開設人工智能課程

 

教學實施