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匯武功夫會館(大廠校區(qū)) 認證機構(gòu)匯武功夫會館專注武術(shù)培訓10余年,舒適的教學環(huán)境,資深武術(shù)教練教學經(jīng)過5輪嚴格篩選,科學構(gòu)建完善的教學體系,課程反復打磨,賦予孩子收益一生的品格和習慣。另外匯武6大服務承諾,安全有保障,缺課及時補課調(diào)...
- 匯武功夫會館
- 武術(shù)培訓
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藍宙星球STEAM學院是針對K12學生精心設(shè)計的多元化在線STEAM教育服務平臺集教、學、練、考、評、補、薦為一體。藍宙科技專注于STEAM玩教具產(chǎn)品開發(fā)與推廣,智能學習類硬件模塊及創(chuàng)客空間內(nèi)容開發(fā),...
- 藍宙星球STEAM課堂
- STEM教育
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南京立思辰留學(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)南京立思辰留學,主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學在線辦理、教育投資以及海外大學推廣,是全球互聯(lián)網(wǎng)留學開拓者,公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育...
- 南京立思辰留學
- 歐洲留學、美洲留學、澳洲留學、...
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鮮橙公考(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)鮮橙公考創(chuàng)建于2019年9月,由從業(yè)經(jīng)驗十年以上的多名專業(yè)人士構(gòu)成核心創(chuàng)始團隊,秉承“始于初心,歸于質(zhì)量”的準則,緊密圍繞編制類考試開展就業(yè)培訓,提供專業(yè)且系統(tǒng)的解決方案。鮮橙...
- 鮮橙公考
- 公務員考試培訓
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看見藝術(shù)全科藝考中心(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)看見藝術(shù)全科藝考中心主要針對各藝術(shù)類附中、各省聯(lián)考及藝術(shù)類院校,重點培養(yǎng)以30所獨立藝術(shù)類院校、18所參照獨立藝術(shù)類院校、全國重點綜合性院校、國際藝術(shù)院校為主的高層次藝術(shù)人才??匆娝囆g(shù)藝考擁有高效的教...
- 看見藝術(shù)全科藝考中心
- 藝考文化課、藝考輔導
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南京法藍西烘焙培訓學校(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)南京法藍西烘焙培訓學校成立于2015年,是經(jīng)行業(yè)協(xié)會認證的專業(yè)烘焙教育機構(gòu),致力于培養(yǎng)兼具創(chuàng)新能力和實踐技能的烘焙人才。學校擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)施和覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的課程體系,已累計為行業(yè)輸送超萬名優(yōu)秀學員...
- 南京法藍西烘焙培訓學校
- 西點烘焙
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南京朗閣教育(珠江路中心) 認證機構(gòu)南京朗閣教育成立于2001年,是由朗閣教育集團與江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心共同打造的專業(yè)外語培訓機構(gòu)。南京朗閣教育專注雅思培訓17年,在南京有5個校區(qū),100多間教室,萬余平方米的教學場地。從海外...
- 南京朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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南京新東方考研(大行宮校區(qū)) 認證機構(gòu)南京新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 南京新東方考研
- 心理學研究生、藝術(shù)研究生、CE...
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南京新文道考研(新街口校區(qū)) 認證機構(gòu)南京新文道考研是一家從事考研培訓等大學教育服務的專業(yè)機構(gòu),南京新文道考研以考研專業(yè)師資組成專業(yè)師資團隊、高校教授師資團隊、全職師資團隊組成師資梯隊;南京新文道考研目前在江蘇有9大校區(qū),以及在南京大學仙...
- 南京新文道考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生、...
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南京新文道考研(南林校區(qū)) 認證機構(gòu)南京新文道考研是一家從事考研培訓等大學教育服務的專業(yè)機構(gòu),南京新文道考研以考研專業(yè)師資組成專業(yè)師資團隊、高校教授師資團隊、全職師資團隊組成師資梯隊;南京新文道考研目前在江蘇有9大校區(qū),以及在南京大學仙...
- 南京新文道考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







