陶陶悅讀一對一在線中文精讀+表達課程怎么樣

精讀+表達課為什么要選擇 一對一教學？ 

• 一對一教學能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題并及時糾正孩子的不足，針對性更強。 
• 能讓孩子練習表達的時間z大化，老師不僅是知識的傳授者，也是孩子的朋友、傾聽者，更是思想的啟迪者。 
• 一對一教學更能保護孩子天 馬行空的想法，完善自己觀 點的同時獲得新的思考角 度。 

陶陶悅讀一對一在線中文精讀+表達課程的課程目標 

陶陶悅讀：采用一對一對話式教學，通過虛構(gòu)類、非虛構(gòu)類、古文三大類別的書目全方位提升孩子閱讀·思辨·表達能力，增強孩子面向未來的競爭力。 

陶陶悅讀一對一在線中文精讀+表達課程的教學理念

以閱讀為基礎(chǔ)，通過閱讀提升思辨分析能力和口語表達能力，讓孩子在感受閱讀樂趣的同時愛思考、善表達。 

為什么要學習不同類別的書籍 

01 虛構(gòu)類 

以想象為基礎(chǔ)創(chuàng)作的作品，人物、情節(jié)多數(shù)是虛構(gòu)的。此類作品的價值在于影響心靈、陶冶情操、提升審美力和想象力。 

02 非虛構(gòu)類 

基于事實和真實信息的作品，比如歷史類、科學類、傳記類。此類作品的價值在于幫助孩子認識真實的世界，培養(yǎng)科學精神，學習更多的專業(yè)術(shù)語。 

03 古文 

理解古文的字詞句和文法，學習古人的思想精髓，弘揚中華傳統(tǒng)文化。 

陶陶悅讀一對一在線中文精讀+表達課程的課程特色

1. 思考過程可視化，脈絡(luò)清晰，幫助孩子建立解讀文本的框架； 
2. 打通輸入—輸出的過程，注重思考； 
3. 一對一對話式教學，循循善誘： 
4. 學習閱讀策略、技能，提升閱讀理解能力； 
5. 塑造價值觀，凸顯“育人"的本質(zhì)： 
6. 培養(yǎng)批判性思維，養(yǎng)成多角度看問題的習慣。