必須讓家長知道的幼教常識

現在孩子的很多事情常被大人們“包辦”，也剝奪了孩子的成長機會。有的孩子在幼兒園一定要老師幫忙喂飯、穿衣、如廁等等，遇到事情總會習慣性地找成人幫忙。這樣孩子的成長，養(yǎng)成良好的自理能力是非常不利的。

那么作為老師，我們改怎么做？

1.為孩子提供動手的場景。在園里，老師們盡量不要全權代勞孩子的事情，可以多加輔導和鼓勵，比如孩子們穿脫衣、收拾玩具的時候。對表現好的小朋友及時地提出表揚，激勵孩子再接再厲。

2.利用游戲激發(fā)孩子動手的興趣。老師可以把培養(yǎng)孩子的自理能力和游戲結合起來，比如說日常午睡前后，可以讓孩子進行穿脫衣服的游戲。游戲化教學是孩子最喜歡的教學方法，通過游戲來學習穿脫衣服。

3.家園攜手，共同培養(yǎng)孩子的自理能力。老師要利用好主題班會與家長做好約定，周末在家也要讓孩子多動手，家長要忍住少幫忙，做個“懶父母”，耐心地幫助孩子掌握更多的自理能力。

家長放暑假時，這些事情記得做哦！

幼兒園放暑假了，處于學齡前的小孩子怎樣度過兩個月的假期是許多家長都很關心的問題

今天分享一些,各年齡段的“4個學會”暑期計劃建議

1,托班要“學會生活”

過完暑假，托班的幼兒就要上小班了。為了更好地適應小班的生活，家長可以有意識地在家培養(yǎng)一下寶寶的自理能力,與此同時，在生活方面也要有一定的規(guī)律，比如按時吃飯，中飯后養(yǎng)成午睡的習慣等。這樣可以幫助幼兒更快更好地適應小班的生活。

2 ，小班要“學會做事”

到了小班的孩子，要開始學會自己的事情自己做，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。在幼兒園的學習和生活，是一種“保教結合”的方式。對于小班的孩子，家長不僅要讓孩子的生活有規(guī)律，還要有意識地培養(yǎng)良好的學習習慣與技能。比如在美術繪畫方面，在鞏固孩子平涂作畫的基礎上，可以鍛煉孩子意愿畫。

3.中班要“學會交往”

讓幼兒在與成人或同齡伙伴接觸中，學會有禮貌的與人交流，能夠大方地展示自己的才藝和作品，從而使幼兒感受與他人交往的樂趣。

另外，建議家長多帶孩子進行戶外活動，以便孩子們開拓眼界、更能增進家庭之間的親子感情。

4.大班要“學會學習”

大班的孩子們，即將迎來幼升小的階段，家長們可以開始多培養(yǎng)孩子的學習能力，幫助孩子建立良好的學習習慣。在暑假期間，我們鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸,比如讓孩子講一講游玩過程中有趣的事情，了解當地的人文知識，都是一種學習能力的培養(yǎng)。

很希望家長們，能夠讓小朋友在“4個學會”中，感悟到幼兒園新的教育理念和方法