德語(yǔ)對(duì)應(yīng)等級(jí)都是什么水平？

 怎么樣才算是A1,怎么樣又是C1，大多數(shù)歐洲的德語(yǔ)水平又是什么等級(jí)？德語(yǔ)對(duì)應(yīng)等級(jí)都是什么水平？跟著小編一起來(lái)看看吧。

首先為大家介紹一個(gè)詞“歐標(biāo)”，它是歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)，是歐洲議會(huì)在2001年11月通過(guò)的一套建議標(biāo)準(zhǔn)。為歐洲語(yǔ)言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引，考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)，德語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，大家可以根據(jù)自己的德語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，報(bào)考各個(gè)級(jí)別的考試。

德語(yǔ)歐標(biāo)從入門(mén)到精通大致分為6級(jí)，A1, A2, B1, B2, C1, C2，詞匯量掌握呈倒梯形，也就是說(shuō)，學(xué)的越深入，所要掌握的詞匯量越多。

A1

掌握500單詞，能說(shuō)出簡(jiǎn)單句（非從句）

在特定的語(yǔ)境下可以理解和使用一些基礎(chǔ)的日常的簡(jiǎn)單句，比如在工作以及詢(xún)問(wèn)周邊環(huán)境時(shí)，可以做自我介紹以及介紹他人，并且向他人提問(wèn)一些私人問(wèn)題。比如別人住在哪里，認(rèn)識(shí)誰(shuí)和擁有什么東西，也可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答。

A1階段相當(dāng)于德國(guó)當(dāng)?shù)赜變簣@水平，可以看懂一些簡(jiǎn)單的繪本

A2

掌握1100個(gè)單詞

可以理解并且使用句子和一些常用的表達(dá)，比如，我是誰(shuí)，我在哪兒里，今天天氣怎么樣這類(lèi)常用表達(dá)

在一些簡(jiǎn)單的、常規(guī)的語(yǔ)境中，可以理解他人的意思，在這些情況當(dāng)中交談?wù)咭话銜?huì)對(duì)，某個(gè)熟悉的或者正在進(jìn)行的事情進(jìn)行交流。比如：你喜歡吃蘋(píng)果么？為什么呢？橘子呢？你也喜歡么？

這里要注意，A2課程是承上啟下的第*個(gè)節(jié)點(diǎn)。A2的基礎(chǔ)搭不牢，走到B1，會(huì)感覺(jué)陡然變難，會(huì)很吃力，相當(dāng)于德國(guó)本地小學(xué)語(yǔ)言水平

一般學(xué)個(gè)入門(mén)基礎(chǔ)的興趣學(xué)習(xí)者，大部分都能達(dá)到這個(gè)程度

B1

掌握1800-2000單詞

在交談?wù)呤褂冒l(fā)音清晰的標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，并且交談的主題是關(guān)于工作、學(xué)校和閑暇時(shí)光時(shí)可以理解談話(huà)的主要內(nèi)容。

在德語(yǔ)區(qū)旅行時(shí)可以在大多數(shù)的交談中理解并且使用德語(yǔ)

達(dá)到除專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域外的無(wú)障礙溝通程度，能寫(xiě)議論文，掌握交通、飲食、生活等方面的各種會(huì)話(huà)及單詞

B2

掌握2600-3000單詞

可以具體描述出復(fù)雜文章中的主要內(nèi)容以及理解抽象的主題

可以理解自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)討論

在和母語(yǔ)者交流時(shí)可以自發(fā)地、流利地使用德語(yǔ)且在交流中雙方都沒(méi)有很大的理解障礙和困難

對(duì)于一個(gè)范圍很大的主題可以清晰，細(xì)致地表達(dá)出自己的看法對(duì)于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有自己的立場(chǎng)，并且可以說(shuō)出不同可能性的利與弊

達(dá)到B2程度相當(dāng)于是德國(guó)大部分人的母語(yǔ)水平，也是去德國(guó)留學(xué)所必須要達(dá)到的等級(jí)，所以各位想要去德國(guó)留學(xué)的小伙伴，B2班必不可少啊。

C1

可以理解各種難度較大的長(zhǎng)文章并且概括出其中蘊(yùn)藏的含義

可以在生意場(chǎng)、工作和學(xué)習(xí)生活中高效、靈活地使用德語(yǔ)

對(duì)于一些復(fù)雜的主題和事情可以清晰細(xì)致且有邏輯地用德語(yǔ)表達(dá)自己的看法。在寫(xiě)作時(shí)能夠運(yùn)用不同的表達(dá)方式對(duì)文章進(jìn)行串聯(lián)，使文章更加通順

到了C1，可以說(shuō)的你德語(yǔ)水平已經(jīng)是教師級(jí)水平了，在日常對(duì)話(huà)時(shí)，可以不用思考什么語(yǔ)法單詞，就能馬上回答出完美的句子。

C2

可以毫不費(fèi)力地理解所有聽(tīng)到以及看到的東西

可以將不同來(lái)源的（包括文字的和口頭的）消息整合起來(lái)并以連貫的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行歸因或者闡釋

可以自發(fā)地、非常流利準(zhǔn)確地使用德語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)并且即便是對(duì)于復(fù)雜的主題和關(guān)系也能將細(xì)節(jié)表達(dá)得非常完美

德語(yǔ)的*高等級(jí)，不僅能聽(tīng)懂德語(yǔ)，會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，而且能理解德語(yǔ)，一般口譯者就需要達(dá)到這個(gè)水平，將對(duì)方帶有口音的，不標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)或口頭語(yǔ)言，翻譯成另外一種語(yǔ)言的完整語(yǔ)句。

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