編程需要天賦嗎？

提起少兒編程教育，相信家長和孩子都耳熟能詳了，這是目前教育三大趨勢之一，其他兩個分別是在線教育和素質類教育。隨著國家政策出臺，各省的高中小學也紛紛響應，編程作為特長生和高考選考科目進入到實際的升學考試中，這使得家長紛紛焦慮了起來。家長們都有一個疑問：編程需要天賦嗎？孩子零基礎可以學習嗎？那么，作為人工智能時代前沿、熱門的學習內容，孩子學習編程需要天賦嗎？

在孩子學習編程的過程中，8歲以前應該注重培養(yǎng)孩子的興趣，主要以圖形化編程和機器人編程為主，這兩種編程方式具有可視化和可觸摸的特點，符合低齡兒童的認知水平。這個階段的主要目的是鍛煉孩子的多種思維能力，如計算思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維等。圖形化編程和機器人編程入門簡單，趣味性很強，幾乎每個孩子都可以輕松學會，因此完全不需要拼天賦。只要孩子對編程有興趣、不排斥，就能學習和獲益。

而8歲以后，孩子學習編程就需要看思維能力了。因為這個階段的編程主要以Python、C++為主的代碼編程為主，相對而言學習要求更高。它需要孩子具備一定的英文閱讀和理解能力，因為純代碼編程幾乎都是英文。它對孩子的邏輯思維能力、理解能力等有一定的要求。如果孩子的思維能力太弱，那么學習編程就會有一定困難，從而造成越難學越不會，越不會越難學的惡性循環(huán)。學習編程的天賦還包括孩子對編程的認知，是否覺得編程有趣；是否耐心、細心，因為編程需要孩子安靜下來思考，坐不住肯定是不行的；是否喜歡進行理論實踐，編程就是通過編程語言實現(xiàn)各種idea的一件事情，它需要有想法，也需要不斷地實踐和試錯。

編程可以培養(yǎng)一個人的邏輯思維能力、現(xiàn)實抽象能力和解決問題的能力，而少兒階段介入效果會更好。因此，學習編程在未來勢必會成為優(yōu)秀人才的必備素養(yǎng)。家長們可以和孩子一起在游戲中學習編程，讓孩子在興趣中掌握編程技能。