浙江嘉興平湖市家校合作師資千人計(jì)劃啟動(dòng)，PEPA項(xiàng)目納入教育系統(tǒng)

2019年4月20日上午，“平湖市家校合作師資培養(yǎng)千人計(jì)劃項(xiàng)目”啟動(dòng)儀式在平湖市教師進(jìn)修學(xué)校隆重舉行。

平湖市教育局黨組書記、局長王郁春，平湖市教育局副局長張曉松，中國科學(xué)院心理研究所研究員、中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)主任高文斌，華東人才教育集團(tuán)總裁高騏，平湖市教師進(jìn)修學(xué)校校長宋水觀，上海童稻幼兒園園長、原中國福利會(huì)托兒所所長陳磊等領(lǐng)導(dǎo)和專家以及首期開班的90位平湖市幼兒園教師參加了啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式由平湖市教育局張曉松副局長主持。

圍繞總書記針對(duì)基礎(chǔ)教育的重要講話精神，平湖市教育局聯(lián)合華東人才教育集團(tuán)推出了“平湖市家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，并在平湖市教師進(jìn)修學(xué)校成立了平湖市家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的服務(wù)和保障等工作。

家校協(xié)同育人是2019年教育部在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域重點(diǎn)推進(jìn)的四大攻堅(jiān)行動(dòng)之一，“平湖市家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目將用3年的時(shí)間，為平湖市教育系統(tǒng)培養(yǎng)1000名家校合作與家庭教育顧問，并且取得由中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)頒發(fā)的“PEPA家校合作與家庭教育顧問”證書，有效提升平湖市教育系統(tǒng)師資在開展家校協(xié)同育人工作時(shí)的理論儲(chǔ)備和操作技能。

平湖市教育局黨組書記、局長王郁春在致辭中表示，家校共育是當(dāng)下社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)議題之一，要切實(shí)為家校共育提供保障，為基礎(chǔ)教育學(xué)段學(xué)生“系好人生粒紐扣”。王書記還結(jié)合近期的熱點(diǎn)新聞和切身體會(huì)向大家闡述了家校共育的重要性和必要性。王書記向參與此次千人計(jì)劃項(xiàng)目的參與各方提出要求：希望參與培訓(xùn)的教師能夠虛心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；要求承擔(dān)此次培訓(xùn)的培訓(xùn)方要精選優(yōu)質(zhì)師資，課程質(zhì)量；要求后勤服務(wù)管理部門要做好服務(wù)工作，保障各項(xiàng)工作的順利開展。

作為此次平湖家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)術(shù)支持單位，中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)發(fā)揮了巨大的作用，在此之前，中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)就聯(lián)合上海華東人才科學(xué)研究院共同推出了PEPA全國心理顧問專業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，此次“千人計(jì)劃”培養(yǎng)的家校合作與家庭教育顧問也是該項(xiàng)目的方向之一。

中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)主任高文斌對(duì)平湖市教育局推出此次項(xiàng)目表示高度的評(píng)價(jià)，也對(duì)參與此次學(xué)習(xí)項(xiàng)目的基礎(chǔ)教育段教師給予了的祝衷心祝愿，高主任旁征博引，引用了很多現(xiàn)實(shí)生活中的案例，強(qiáng)調(diào)了尊重孩子成長規(guī)律的重要性。高主任建議，我們培養(yǎng)出的孩子應(yīng)該具有自在、自主、自信三種特質(zhì)，這需要學(xué)校、教師、家長、社會(huì)共同努力。高主任在致辭結(jié)束后為陳磊園長頒發(fā)了全國心理顧問專業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目特約導(dǎo)師聘書！

華東人才教育集團(tuán)是此次“平湖市家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”培訓(xùn)服務(wù)提供方，在家校合作方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。華東人才教育集團(tuán)總裁高騏先生作為培訓(xùn)服務(wù)提供方代表進(jìn)行了發(fā)言，他首先對(duì)平湖市教育局和中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)的大力支持表示感謝，并在啟動(dòng)儀式上作了題為《上?；A(chǔ)教育家?；?dòng)新型關(guān)系模式研究》的主題演講，該研究是上海市中青年知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)承接上海市教育決咨課題成果，同時(shí)也介紹了上海市在家校合作、家校共育方面所做的努力和取得的成績。

辦好教育事業(yè)、家庭、學(xué)校、政府社會(huì)都有責(zé)任，誰都不是旁觀者，誰都不能置身事外，平湖市家校合作千人師資培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目的順利開展，將為平湖市基礎(chǔ)教育家校共育注入新的能量，家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)良好協(xié)作，產(chǎn)生合力，為兒童青少年的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，平湖市地處長三角中心銜接地帶，伴隨著去年第十屆長三角教育一體化發(fā)展會(huì)議上《長三角地區(qū)教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展的戰(zhàn)略框架》的簽署，長三角教育發(fā)展將邁入一個(gè)全新的一體化、高質(zhì)量發(fā)展階段。平湖市家校合作師資千人培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目本身就是長三角教育一體化的體現(xiàn)，也將為其他地區(qū)開展相關(guān)工作提供積極的實(shí)際借鑒意義。