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武漢萊恩美語教你少兒英語應(yīng)從什么學(xué)起?ABC字母是基礎(chǔ)

 

武漢萊恩美語教你少兒英語應(yīng)從什么學(xué)起?ABC字母是基礎(chǔ)

 

對于3-6歲的少兒來說,英語(精品課)學(xué)習(xí)更多是興趣的培養(yǎng),在培養(yǎng)興趣的過程中趣味性自然不能丟掉,不管是ABC還是簡單會話都需要通過趣味讓孩子感興趣并記住,但是會話的教授,雖然孩子短時間會記憶,但生活中的使用率并不高,因此并不具有能夠交際的作用,而字母的教學(xué)是希望通過這一最基礎(chǔ)的英語元素來增加孩子對詞匯以及部分會話的興趣和記憶力,相對來說通過字母教學(xué)能夠為孩子提供多方面的英語練習(xí)機(jī)會。 

1、認(rèn)識英語特點的基礎(chǔ)

英語和漢語的特點就是英語是由字母組成的,將最基礎(chǔ)的字母學(xué)會了才能進(jìn)行單詞的拼讀以及句子的讀寫。

英語發(fā)音是多音節(jié)詞,孩子通過字母的學(xué)習(xí)對英語有一個具象的認(rèn)識,雖不能完全理解,但是通過接觸,讓孩子體會到了英語這種語言讀音的特點,在學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出英語發(fā)音的語感。

2、小學(xué)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

孩子進(jìn)入小學(xué)后開始學(xué)習(xí)英語,也是從字母開始學(xué),如在少兒期間就將字母學(xué)會,那么進(jìn)入小學(xué)后在英語學(xué)習(xí)方面就沒有太大阻礙,可以更快更好的適應(yīng)小學(xué)的英語學(xué)習(xí),也增加了其他學(xué)科學(xué)習(xí)的動力和時間。

而且現(xiàn)在很多孩子在幼兒園期間都會進(jìn)行英語學(xué)習(xí),如果在小學(xué)期間您的孩子沒有學(xué)過字母,則在學(xué)習(xí)進(jìn)度上被其他孩子落下,打擊其學(xué)習(xí)的動力和快樂。

3、字母具象生動,引出的詞匯容易記憶

英文26個字母可以通過很多具象的事物來展示,這對孩子的記憶非常有幫助,而且通過這些具象的字母引出單詞,也更容易讓孩子記憶,而且在生活中看到同樣的事物,也有更多的機(jī)會表達(dá)出來,增加使用的幾率和學(xué)習(xí)的快感,不斷的使用積累,孩子的詞匯量有多機(jī)會提升。

4、自然拼讀的基礎(chǔ)

很多少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都采用國際通行的自然拼讀法,通過多個單音詞來拼讀多音節(jié)單詞,但每個單詞都是由英文字母中的元音和輔音組成,音節(jié)的基礎(chǔ)也是字母,如果孩子對母有先期的認(rèn)知,則在自然拼讀時便能夠更輕松的讀出單詞,提升學(xué)習(xí)效率。

少兒學(xué)英語就要從基礎(chǔ)學(xué)起,為以后英語學(xué)習(xí)打下堅固基礎(chǔ)。

詳細(xì)頁面可查看:http://yh66.cn/school?schid=2755

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