如何學(xué)美術(shù)（藝考中）

1、美術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考）和校考有什么區(qū)別？

古楓答：美術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考）是以省為單位組織的美術(shù)統(tǒng)一考試，考生在通過(guò)統(tǒng)考（聯(lián)考）之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。而校考是各藝術(shù)院校針對(duì)本校特點(diǎn)出一些相應(yīng)題目，相當(dāng)于藝術(shù)高校針對(duì)藝術(shù)專業(yè)課的自主招生考試。

兩者之間的關(guān)系：藝考生必須參加美術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考），根據(jù)成績(jī)劃分出本科、?？凭€，然后各大藝術(shù)院校根據(jù)成績(jī)選擇生源?？忌挥型ㄟ^(guò)參加美術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考），取得合格證后才有資格參加藝術(shù)學(xué)院?？?。

很多藝術(shù)院校都會(huì)自主命題，要求報(bào)考的藝術(shù)類學(xué)生參加?？?，校考成績(jī)通過(guò)才可以獲準(zhǔn)錄取資格。當(dāng)然，最后的錄取要看藝考生的高考成績(jī)和?？汲煽?jī)(如果藝術(shù)院校沒(méi)有設(shè)置?？迹瑒t直接使用統(tǒng)考成績(jī) )，兩項(xiàng)成績(jī)都合格才可以錄取。

2、美術(shù)聯(lián)考的科目及考核目的

古楓答：美術(shù)聯(lián)考包括色彩、素描、速寫三門基礎(chǔ)科目的考試。

l   色彩：考查考生對(duì)色彩的感知能力、認(rèn)識(shí)能力、色彩關(guān)系和色調(diào)的把握能力以及色彩的表現(xiàn)能力。

l   素描：考查考生對(duì)描繪對(duì)象的整體造型、比例、透視、結(jié)構(gòu)、體積、空間、明暗、層次、質(zhì)感等方面的觀察、認(rèn)識(shí)、理解和表現(xiàn)能力。

l   速寫：考查考生在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)人物的比例、透視、結(jié)構(gòu)的觀察、認(rèn)識(shí)、理解和把握能力，對(duì)人物動(dòng)態(tài)、人物動(dòng)態(tài)組合、人物與環(huán)境組合的表現(xiàn)能力以及速寫技法的運(yùn)用能力。

3、聯(lián)考究竟多少分才算是專業(yè)合格？過(guò)合格線難嗎？

古楓答：聯(lián)考是各省組織的美術(shù)統(tǒng)一考試，目的是：

     1 降低美術(shù)考生的成本，避免考生在各個(gè)院校之間來(lái)回奔波。

     2 聯(lián)考可以削減一部分繪畫功底確實(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，以減輕單招考試考點(diǎn)的擁擠。既然提到省聯(lián)考，就必須涉及到省聯(lián)考專業(yè)合格證，那究竟多少分才算是專業(yè)合格？過(guò)合格線難嗎？我們用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話：以 2014年湖北美術(shù)統(tǒng)考為例，專業(yè)合格線187分，上線人數(shù)（187分以 上 考 生 人 數(shù)）17597人，占2014年 考 生 人 數(shù) 的77.9%。也就是說(shuō)聯(lián)考不過(guò)線的概率相對(duì)較低，因?yàn)樵u(píng)分老師會(huì)盡可能多的給更多的考生參加?？紮C(jī)會(huì)。

4、聯(lián)考是怎樣劃定分?jǐn)?shù)線的？

古楓答：試分?jǐn)?shù)線，各省規(guī)定不同，分?jǐn)?shù)線劃定情況也不同。具體為以下幾種：專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線(即合格、及格的意思)：由各省招生計(jì)劃和考生人數(shù)決定(一般按照當(dāng)年的考生人數(shù)比例設(shè)定，例如：10%，各省比例不同)，劃定一個(gè)分?jǐn)?shù)線，絕大多數(shù)地區(qū)按照這種方式，一般分為：本科線、?？凭€。當(dāng)然，也有部分省份在考試之前就預(yù)先規(guī)定好合格分?jǐn)?shù)線，例如2013年福建省等地區(qū)。如果孩子沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線，那么就不能報(bào)考藝術(shù)類志愿。

聯(lián)考本科線：由各省按照美術(shù)類本科招生計(jì)劃的一定比例劃定分?jǐn)?shù)線。孩子的分?jǐn)?shù)只有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，才具備填報(bào)美術(shù)類本科專業(yè)志愿的專業(yè)課資格。（湖北就采用此類方式）

需要提醒家長(zhǎng)們的是，有些省份將本科線細(xì)分為普通本科和獨(dú)立學(xué)院本科線及專科線。一般這個(gè)美術(shù)類統(tǒng)考本科線與專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線同時(shí)劃定，或者在5、6月份。

并非是所有省市的美術(shù)類本科招生都會(huì)劃定美術(shù)聯(lián)考本科線，只要考生過(guò)專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線，用一個(gè)計(jì)算公式來(lái)計(jì)算這個(gè)本科綜合成績(jī)，再按照本科綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

5、考試內(nèi)容中的默畫與平時(shí)學(xué)習(xí)中的寫生的區(qū)別是什么？

古楓答：兩者是美術(shù)學(xué)習(xí)中相輔相成的關(guān)系，默寫要以寫生為基礎(chǔ)，寫生時(shí)學(xué)生會(huì)有直接的參照物，如一組靜物，一位真人模特，一個(gè)場(chǎng)景等，寫生雖然是直接面對(duì)參照物進(jìn)行模寫，但是并不是簡(jiǎn)單意義的抄襲照搬，會(huì)根據(jù)參照物加入作畫者的主觀意圖。默畫時(shí)考生無(wú)參照物，或是有部分參照物，需要考生進(jìn)行更多的主觀意圖進(jìn)行作畫，所以近年來(lái)選擇以默畫為試題得院校有在增加，其實(shí)兩者沒(méi)有難易的區(qū)分，默畫以寫生為基礎(chǔ)，寫生以默畫作為鞏固，傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)造型類大部分院校還是以寫生試題為主，其他美術(shù)類院系以默畫為主，具體的考試內(nèi)容還要參考往年試題以及當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

6、進(jìn)入考場(chǎng)后要做哪些事情？

古楓答：根據(jù)考場(chǎng)安排，配合監(jiān)考老師進(jìn)行信息核對(duì)，找到自己的考試的位置，準(zhǔn)備好所需畫具，等待監(jiān)考老師發(fā)放目，仔細(xì)審清題目及要求后開始作畫，考試時(shí)間到后配合老師完成交卷工作。

7、考生拿到題目后怎樣審題？

古楓答：一般美術(shù)專業(yè)考題內(nèi)容會(huì)以便條、或板書的形式呈現(xiàn)給考生，內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：

l   考試科目

l   目

l   題目?jī)?nèi)容

l   題目要求

l   評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

l   注意事項(xiàng)

l   考試工具

l   考試紙張規(guī)格

l   考試時(shí)間

當(dāng)考生獲得這些考試信息后要冷靜仔細(xì)閱讀里面所包含的信息，最少需要花費(fèi)八到十分鐘審題，尤其是考試內(nèi)容和注意事項(xiàng)，讀懂希望在你畫面中看到的內(nèi)容，避免審題錯(cuò)誤，造成跑題的后果。

8、考試開始時(shí)發(fā)現(xiàn)自己緊張以至于手握筆都發(fā)抖怎么辦？

古楓答：等一等（讓自己慢下來(lái)），靜一靜（讓自己靜下來(lái)），看一看（讓自己放松），想一想（讓自己冷靜去應(yīng)對(duì)），適當(dāng)配合一些能讓自己放松下來(lái)平靜下來(lái)的心理暗示或者身體暗示可以幫助考生在緊張的環(huán)境中適當(dāng)?shù)姆潘伞?/span>

9、考場(chǎng)中遇到畫的比自己好的“高手”怎么辦？

古楓答：考生在考試這天和這么多從未見(jiàn)過(guò)的考生同臺(tái)競(jìng)技，難免會(huì)受到周圍環(huán)境的影響，造成發(fā)揮失常，尤其是在考場(chǎng)上看到比自己畫的好的高手，這時(shí)候有兩種建議供考生選擇，

1如果你也畫的不錯(cuò)，那么你就不看、不想，保持自信，告訴自己我畫的，大膽發(fā)揮；

2如果你是基礎(chǔ)差些的，那么考場(chǎng)上來(lái)個(gè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也說(shuō)不定還會(huì)彌補(bǔ)你的不足。

3還有一些其他的技巧，古楓的老師會(huì)告訴你的?。。?/span>

10、三條預(yù)防考場(chǎng)突發(fā)事件

古楓答：考試過(guò)程中，氣氛比較緊張，有些考生由于身體原因有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不適反應(yīng)，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)身體難受、暈厥等現(xiàn)象，這方面還需家長(zhǎng)提前為學(xué)生準(zhǔn)備好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，考生如果有過(guò)類似病史在進(jìn)入考場(chǎng)后要及時(shí)和監(jiān)考老師溝通，以便出現(xiàn)情況及時(shí)解決。

更多的突發(fā)情況是在考試交卷過(guò)程中，尤其色彩考試中，考生由于換水或甩水問(wèn)題弄臟或影響到自己或其他考生的卷面。

考生須知：考生在換水過(guò)程中要輕拿輕放，注意腳下障礙物，不要將廢水潑濺在他人畫面，在完成自己的畫面后要小心保管自己的畫面整潔，預(yù)防突發(fā)情況，色彩交卷要等到畫面干透再疊壓到他人試卷上，以免發(fā)生沾粘，影響評(píng)卷。

11、考生應(yīng)該知道的考場(chǎng)心理學(xué)

古楓答：常說(shuō)考試如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，聯(lián)考是美術(shù)生面對(duì)的次正式的全國(guó)性考試，通過(guò)與否直接關(guān)系到接下來(lái)有沒(méi)有資格進(jìn)行校考和將來(lái)能不能正式走入藝術(shù)院校的大門。所以緊張是在所難免的，但是過(guò)度的心理壓力造成的緊張往往會(huì)影響考試的正常發(fā)揮，本身一張好的考試畫面應(yīng)在一種自然放松的狀態(tài)下才能達(dá)到，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)也是考試當(dāng)中檢驗(yàn)學(xué)生能力的一個(gè)項(xiàng)目。的心理狀態(tài)是：30%緊張與興奮，70%的自信與沉穩(wěn)。緊張興奮感太多，手忙腳亂，丟三落四，本能畫好的畫不好，交完試卷發(fā)現(xiàn)有些東西還沒(méi)有畫，以往每年這種情況太多。

太沉穩(wěn)無(wú)激情，畫面難免會(huì)失去生動(dòng)鮮活的畫面感受，畫面無(wú)表現(xiàn)力難成為試卷，最終只能得到一個(gè)平庸的成績(jī)，所以考生在平時(shí)一定要知道自己能在一種什么樣的心態(tài)下才能發(fā)揮出的畫面效果，并且學(xué)會(huì)控制調(diào)整自己的心態(tài)，才能在考場(chǎng)上達(dá)到超常發(fā)揮。

其實(shí)考生如果能有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的心態(tài)，并且具有良好的專業(yè)能力和應(yīng)變能力的話，那時(shí)候就不是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而是你自己在旁邊寬闊的大路上躍馬揚(yáng)鞭!

12、聯(lián)考結(jié)束后應(yīng)該做些什么？

古楓答：聯(lián)考結(jié)束后應(yīng)盡早回到原畫室進(jìn)行?？颊n程學(xué)習(xí)，因?yàn)樾？嫉臅r(shí)間集中在每年2月份前后進(jìn)行，時(shí)間很緊迫，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多，所以這段時(shí)間的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵！

13、?？记暗臏?zhǔn)備

古楓答：在?？贾案髅佬g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)安排針對(duì)性的訓(xùn)練，考生在老師的指導(dǎo)下應(yīng)對(duì)自己即將報(bào)考的院校的考試內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。

14、校考要考哪些內(nèi)容？

古楓答：一般考試科目有素描、色彩、速寫、設(shè)計(jì)；

根據(jù)報(bào)考專業(yè)的不同，設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)安排設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（裝飾畫、創(chuàng)意速寫、創(chuàng)意素描、立體構(gòu)成等），造型專業(yè)會(huì)安排造型基礎(chǔ)（創(chuàng)作），報(bào)考中國(guó)畫專業(yè)還會(huì)開設(shè)國(guó)畫創(chuàng)作、書法臨摹等課程。

15、每所院校的合格證發(fā)放的數(shù)量是多少？比例是多少？

古楓答：招生人數(shù)與合格證發(fā)放數(shù)的比例按各院校的不同，大致為1:3，1:4，1:5不等。

16、?？己细褡C有什么用？

古楓答：作為藝術(shù)院校錄取考生時(shí)的專業(yè)課考核憑證。

17、專業(yè)課排名是根據(jù)什么來(lái)的？

古楓答：學(xué)校根據(jù)考生數(shù)量和整體分?jǐn)?shù)劃定分?jǐn)?shù)線后，依據(jù)考生專業(yè)課分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名。

18、各美術(shù)院校針對(duì)藝考生有什么優(yōu)惠政策嗎？

古楓答：

（1）專業(yè)課或文化課成績(jī)較突出者，各院校排名較前，均有優(yōu)先錄取權(quán)或加分權(quán)；

（2）“專業(yè)課成績(jī)保留一年”的規(guī)定，報(bào)考一些院校專業(yè)優(yōu)異的考生，因文化課原因當(dāng)年未被錄取，學(xué)校為其保留一年專業(yè)課成績(jī)，第二年專業(yè)免試，達(dá)到錄取線后仍可被錄取，如清華美院、天津美院；

（3）針對(duì)一些少數(shù)民族地區(qū)施行的專業(yè)特招政策。

19、四步選擇適合自己報(bào)考的院校

古楓答：

Step 1  自我定位

在得知自己的高考成績(jī)后，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選定自己所在檔位的大學(xué)，搜集檔位大學(xué)各自近3年的錄取情況（投檔分?jǐn)?shù)線、專業(yè)錄取平均分、錄取人數(shù)等），充分考慮學(xué)校級(jí)差與專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

Step 2  選擇學(xué)校

根據(jù)自己成績(jī)可報(bào)考的大學(xué)，搜集全國(guó)各省市大學(xué)的詳細(xì)信息，包括大學(xué)的學(xué)校概況、招生簡(jiǎn)章、師資力量、學(xué)術(shù)成就、專業(yè)介紹、學(xué)校排名等，通過(guò)了解想要報(bào)考的大學(xué)及其專業(yè)，比較各所大學(xué)的實(shí)力，從而根據(jù)本人的意向選出幾所學(xué)校，來(lái)科學(xué)、準(zhǔn)確的填報(bào)高考志愿。

Step 3  選擇專業(yè)

通過(guò)第二步，篩選出自己心儀的大學(xué)，搜集大學(xué)的專業(yè)信息（學(xué)校的專業(yè)介紹、專業(yè)排名），選出專業(yè)超分、低于或接近考生超分的幾個(gè)專業(yè)，并根據(jù)專業(yè)超分高低逐一排隊(duì)。

Step 4  志愿填報(bào)

在選定的幾所學(xué)校中，選擇參照自己分?jǐn)?shù)把握性較大的院?；?qū)I(yè)，確定志愿，通過(guò)查詢資料中同一所學(xué)校所有專業(yè)的專業(yè)超分，分成不同的檔次，從而確定第二志愿和其它參考志愿則。

20.  學(xué)生考試階段家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？

古楓答：家長(zhǎng)需要多花些精力為考生詳細(xì)整理各藝術(shù)院校報(bào)考時(shí)間、?？紩r(shí)間、體檢時(shí)間等，以提醒考生提前做好準(zhǔn)備，如果要兼報(bào)多所院校，就需要檢查報(bào)考院校的報(bào)考、考試時(shí)間，如有沖突或時(shí)間過(guò)緊，則需要考生權(quán)衡利弊，有所取舍，避免疲于應(yīng)戰(zhàn)，而全盤皆輸?shù)那闆r。在對(duì)藝術(shù)高校信息進(jìn)行整理時(shí)，家長(zhǎng)、考生還要特別注意院校的基本情況，如院校歷史、師資力量、地理位置、學(xué)制學(xué)費(fèi)、重點(diǎn)學(xué)科、變更情況、分校設(shè)置、招生資質(zhì)等信息，由于考生的傾向不同，可能對(duì)院校環(huán)境、地理位置等有所選擇，同時(shí)也要考慮院校對(duì)就業(yè)等情況的影響，考生家庭經(jīng)濟(jì)能力因素等等，綜合考慮進(jìn)行篩選。