商務英語考試到底該買什么輔導書？

商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

一、《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》

《體驗商務英語》系列教材為學習者提供了全新的學習方式，即在體驗中學習商務英語，進而提高運用英語進行商務交際的能力。該系列教材是 在培生教育出版集團出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教材的基礎上改編的，由《綜合教程》、《聽說教程》、《同步練習》、《教師用書》和配套的錄音、錄像資料等組成。

教材特點：

將國際商務活動引入課堂，體驗真實的商務世界。角色扮演和案例學習將體驗式學習引向深入，教學設計嚴謹，為體驗式學習打好基礎。教學資源豐富，為體驗式教學提供有力支持。

點評：

作為老牌商務英語品牌的引進教材，極好地保留著美國人的實用主義特點。 Market Leader(www.market-leader.cn)注重于應用，尤其是每個單元的案例分析十分有利于體驗式教學。加上其文章都來自于FT，不但內 容精煉，在應用的廣泛度和流行程度上也做到了有力。該系列教材非常適合公司英語培訓、公司英語內訓等教學使用，亞洲的公司英語培訓公司馬科里得的 教材就是這套《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》，就是看中它具有MBA特點的案例教學設計。剛剛出版的第三版在應用的貼合度上又有不少改進，非常值得期待。

二、《新編劍橋商務英語》

劍橋商務英語證書(BEC)考試是一種全新的實用型考試，側重考察真實工作環(huán)境中的英語交流能力，專為廣大商務英語學習者量身定做，獲得全球眾多教育機構及企業(yè)的認可，并將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平要求。

《新編劍橋商務英語教師用書》增加了學生用書中由于篇幅限制無法保留的部分內容，如詳細的教學筆記、習題答案、聽力文字材料和進一步的學習參考;還提供了內容高度凝練、充滿趣味而且可以模仿的學習活動，是職場新人和廣大師生們最理想的選擇

點評：

這就是大家所熟知的BEC了，有相應的考試?？荚嚨姆謹的軌虼砟愕纳虅沼⒄Z運用能力，可以說是非常好的一本標準化英語教程，相比 《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》來說各具特色，被同樣針對應試教學的新東方廣泛使用。然而此教材可謂成也標準化，敗也標準化。如果作為BEC考試用 書，它當然，但對于公司英語培訓來說，目標直指實用、快速、有效，在這些方面它就遠不及Market Leader來得效率，所以盡管它是被廣泛認可的標準化教材，也只能屈居第二位。

如果有精力的學生能夠將Market Leader和BEC都能做到滾瓜爛熟的話，那么商務方面的交流肯定是小菜一碟。

三、《Interchange劍橋國際英語教程》

《劍橋國際英語教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《劍橋國際英語教程》的全面修訂版。作為世界上、最有影響的英語口語教程之一，《劍橋國際英語教程》推動了中國傳統語言學習模 式的革新，加快了我國英語教學的國際化進程。它將交際教學法貫穿于英語口語技能訓練的整個過程之中，強調在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準確度和流利度， 將語言學習變成了一種融視、聽、說為一體的愉悅體驗，因此廣受大中院校、英語特色學校和培訓機構的歡迎。

新版《劍橋國際英語教程》(第3版)更全面地體現了國際上的英語口語教學方法，將交際教學法和多元智能教學理念貫穿于語言技能訓練的整個過程之中，更適合培養(yǎng)學生的交際技能。

點評：

這本書是目前市面上的英語口語培訓教材，級別循序漸進，特別適合中國的英語口語學習者。如果教師能夠在教學方法上緊密的依照教師用 書，并且能夠結合一些相應技巧加入教學，對學生的培訓將會起到立竿見影的效果。用這套教材來做公司英語培訓很容易被接受且見效顯著，但和前2套教材屬于不 同層級，作為如一般酒店、物流等普通服務性行業(yè)的公司英語培訓教材非常適用，但如涉及國際貿易、金融外匯等交流比較謹慎復雜的公司英語培訓就有比較大的局 限性，這就是為什么這么好的教材悲劇地只排在了第三。

四、劍橋標準英語教程《TOUCHSTONE》

《劍橋標準英語教程》(Touchstone)是一套為青年及成人英語學習者設計的、具有突破性和革新意義的專業(yè)英語教程。本系列教程 以對劍橋國際 語料庫北美語料庫(Cambridge International Corpus of North American English)的研究為基礎，由劍橋大學出版社知名專家、作者Michael McCarthy、Jeanne McCarten以及Helen Sandiford合作編寫而成。

該套教程分為四個級別，每級別含學生用書(附Self-study Audio CD/CD-ROM光盤)、練習冊、教師用書、Video活動用書、配套課堂聽力光盤和Video DVD光盤等，英語初級到中高級水平的教學需求。

《劍橋標準英語教程》(Touchstone)課 程設置前后關聯呼應，教學設計簡單明晰，內容新穎，話題時尚，教學素材豐富多樣，囊括了視、聽、說、網絡互動等多種教學形式。教師用書以教師日常教學需求 為出發(fā)點，設計出最貼近教學細節(jié)、富于創(chuàng)新的教學方案。整套教程易教易學，適用面廣，為高校教學和社會培 訓的美語教學解決方案。

點評：

這本書正如其名，所以才把它列入第四位。它也是劍橋出版社的一大杰作，讀聽說都很有針對性。但因為內容豐富，就同時顯得雜、多，不僅對 進行教學的老師的教學技巧要求很高，對學員的接受能力也是很大的考驗，所以它基本可以歸類到比較local的英語系商務教學用書。如果老師很一般那么書本 本身的價值就無法發(fā)揮出來。是很好老師的教學用書，但是不適合學生自己學習。本書比較適合具備很好英語造詣的老師給外派員工到英語母語國進行管理及進行更 多商務工作的企業(yè)作為教學用書，該書的含金量還是非常值得肯定的。

五、《朗文當代英語教程》Cutting Edge

《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推薦的綜合性英語教程?！独饰漠敶⒄Z教程》是由外語教學與研究出版社和朗文出版公司于2007年8月聯合推出的全新英語教程。 該套教程采用了進、合理的外語教學理念和方法，以提升學習者語言應用能力為目的，以交際功能為標準，以情景教學為核心，以語法為線索，英語作為外 語教學 的潮流。其編寫者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是資深英語培訓教師，在過去的近二十年里歷經十幾個國家教授英語，積累了豐富的英語語言教學經驗， 通過潛心研究編篡出這套教材，長期以來在各個國家和地區(qū)廣泛地實際應用，現在這套教材已經成為深受各國廣大英語學習者喜愛和信任的教材之一。長期的各 國教學實踐基礎和不斷的改進修訂，決定了此次推出的《朗文當代英語教程》內容全面新穎、教學方法與時俱進、材料豐富，更加符合非母語英語學習者的心理和學 習規(guī)律。

點評：

朗文對于大部分在職人士應該都是非常熟悉的，其特點仍然是如介紹所描述符合非英語母語學習者的心理和學習規(guī)律。這也正是朗文品牌能長期 占據我輩英語學習影響 力重要位置的主要原因。因此基于大多數人已經養(yǎng)成的學習習慣，企業(yè)用它作為培訓教材能夠迅速被學員接受和吸收。該書的缺點在于相對保守、老套，加上不如 Market Leader、劍橋等相對實用、經典，因此如果不是長期持續(xù)的團隊教學，一般很少采用這套教材。但到底老臉好認親，第五位給它也不為過。

更多商務英語考試資訊，可查看：http://keedu.edu24ol.com/leraning/bec/