上海集思未來教育

集思未來教育(原集思學院)由哈佛大學及哥倫比亞大學教授、校友共同發(fā)起成立，為全球中學生、大學生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項目制學習課程。中國團隊自2016年成立至今走過了五年歷程，立足研究導向型學習、項目制學習，專注課程開發(fā)與教學實施，結合全球超1000位知名教授和優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)面向未來的國際化人才，五年來培養(yǎng)了超過3萬名學員，與近百所高等院校和百余所國際化學校建立合作關系。

繼2020年受牛津AQA考試局官方認證并成立IPQ學習中心之后，自2021年始，集思中國團隊確定了下一個五年發(fā)展規(guī)劃并正式更名為集思未來教育，進一步面向高校及全球大學生成立集思高等研究院，每年開展多學科方向的科研課題和學術活動。在后疫情時代，集思未來教育將不僅關注學生在國內(nèi)外升學時所需的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，更將致力于培養(yǎng)企業(yè)和社會所需的具備全球勝任力的國際化人才和復合型人才，并將在國內(nèi)科研項目、中學素質(zhì)教育及海外業(yè)務上進行更多的探索和實踐。

集思學院(以下簡稱)  科研品牌Path Academics通過創(chuàng)新技術方法和高學術道德標準，提供創(chuàng)新教育和跨學科研究項目，為全球大學生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外有名高校的教學環(huán)境。我們致力于通過實際科研學習和思考方式培養(yǎng)學生，并賦予他們能夠在下一階段學習中脫穎而出的能力。

傳統(tǒng)的高中和大學教學體系強調(diào)考試和標化成績，忽視采用以學生為中心的學習和教學方法，讓學生通過探究開放式問題，運用更高層次的思維技巧進行學習，在項目和體驗中成長。集思學院科研Path Academics致力于為此做出貢獻。導師將指導學生探索正式學術環(huán)境中接觸不到的專業(yè)領域。最終，學生將通過項目展示研究成果及對某一課題的深刻理解與掌握。

集思未來教育優(yōu)勢

1、有名的師資團隊更專業(yè)的科研學習

由美國常青藤大學、英國G5、歐亞名校、中國有名的高校知名教授、研究員，金融及科技行業(yè)高管等組成的師資團隊，為學生提供跟隨名師展開研究與學習的機會;同時，特別設立學術委員會，保障教學權威性。

2、完整教學體系更全面的學科覆蓋

項目內(nèi)容涵蓋15類一級學科、65類二級學科，1000余門課程和項目﹔單學科由淺入深，建立完整教研和教學體系。

3、項目制學習更高效的銜接未來

將項目制學習(Project-Based Leaning)方法融入研究過程，通過理論學習與項目實踐相結合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、評價反思的能力，有準備地面對未來的學習與研究。

4、服務經(jīng)驗豐富更有效的助力申請

多年專注科研教育，僅2020年度內(nèi)已服務學生超11,000人次，累計產(chǎn)出2000余篇學術論文。通過推薦信、論文及學生個人值得分享的研究經(jīng)歷等項目成果，全方位助力升學及留學申請。

5、IPQ認證機構更多元的項目成果

憑借嚴謹?shù)膶W術標準，集思未來獲得牛津AQA國際考試局官方授權，為中國學生提供IPQ(Indepen-dent Project Qualification)認證，提升研究能力。集思未來同時經(jīng)牛津AQA考試局官方認證，成立國內(nèi)首家IPQ學習中心，編號96268。

我們希望，為中國學生帶來

01、高質(zhì)量科研經(jīng)歷

在專業(yè)的課程設計、名師的教學啟發(fā)下，擁有高學術標準的科研經(jīng)歷，探索自己的更多可能。

02、豐富的科研產(chǎn)出

項目結束后，學生將完成學術報告，并可選擇進行EI/CPCl/Scopus或同等級別索引國際會議全文的投遞與收錄，還可選擇牛津IPQ認證，收獲多種成果。

03、全面的素養(yǎng)提升

通過項目經(jīng)歷，培養(yǎng)包括研究能力、批判性思維、團隊溝通合作及學術寫作能力等在內(nèi)的個人素養(yǎng)。

04、升學留學加分項

優(yōu)秀學員可獲得主導師推薦信,并通過個人的研究經(jīng)歷向名校證明學術及創(chuàng)新能力，高效助力申請。

師資團隊

集思未來目前擁有超1000多位導師，這些來自美國常青藤大學、英國G5、歐亞名校、中國有名高校的知名教授、研究員以及金融、科技行業(yè)的高管，與我們一同打破地域與校園的界限，為學生帶來優(yōu)質(zhì)的科研機會。

集思未來憑借專業(yè)的項目能力，成為牛津AQA考試局官方認證學習中心(編號96268)，將通過優(yōu)質(zhì)的IPQ認證項目提升學生的研究性學習能力和升學綜合競爭力。

通過在IPQ認證過程中所培養(yǎng)的獨立研究能力與技巧，學生將能夠以實際案例在申請中證明自己擁有大學所關注的各項能力，為學生帶來強大的差異化競爭優(yōu)勢，并提前適應研究性學習，為大學生活進行準備。

"We look highly on the IPQ because we want to seestudents taking advantage of the most rigorous curric-ulum available to them. If a student has an lPQ we findthey will enter their first year classes well prepared andready to go. Students are able to go further and fasteras they already have some of the skills they need"".

Claire Wilkins，New York University

“我們高度重視IPQ，因為我們希望看到學生能從所能參與到的最嚴謹?shù)膶W術體系的培養(yǎng)中有所收獲。我們發(fā)現(xiàn)，擁有IPQ的學生能為他們大學的第一年做好更充分的準備來展開學習。這些學生已經(jīng)具備了部分在大學學習過程中所需的技能，因此可以更快、更好地學習和成長。”

——紐約大學Claire wWilkins

"The Independent Project Qualification (IPQ) providesan excellent opportunity for students to develop thekinds of research and academic skills demanded by therigours of Higher Education."

University of Southampton

“IPQ為學生提供了一個很好的機會，可以發(fā)展嚴格的高等教育所要求的各種研究和學術技能。”

——南安普敦大學招生官

"“we do value qualifications such as the IPQ...They areimportant in building the right kinds of skills that astudent will need to make a smooth transition to theuniversities."

Kings College London

“我們很重視IPQ這樣的認證過的(項目)的作用，它們對于幫助學生培養(yǎng)那些支持他們順利過渡到大學學習中所需要的技能至關重要。”

——倫敦大學國王學院招生官