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上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)(黃浦人民廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立教育青少兒培訓(xùn)中心，是“昂立教育集團(tuán)”旗下品牌。 秉承“用愛(ài)啟發(fā)、用智慧引導(dǎo)”的教育理念，深耕教育，關(guān)注青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。ONLY Young 全系列課程產(chǎn)品，教學(xué)講義和云端數(shù)碼課件。構(gòu)建智慧教育生...
- 上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)
- 少兒英語(yǔ)、興趣
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上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)(黃浦打浦日月光校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
昂立教育青少兒培訓(xùn)中心，是“昂立教育集團(tuán)”旗下品牌。 秉承“用愛(ài)啟發(fā)、用智慧引導(dǎo)”的教育理念，深耕教育，關(guān)注青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。ONLY Young 全系列課程產(chǎn)品，教學(xué)講義和云端數(shù)碼課件。構(gòu)建智慧教育生...
- 上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)
- 少兒英語(yǔ)、興趣
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上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)(徐匯交大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
昂立教育青少兒培訓(xùn)中心，是“昂立教育集團(tuán)”旗下品牌。 秉承“用愛(ài)啟發(fā)、用智慧引導(dǎo)”的教育理念，深耕教育，關(guān)注青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。ONLY Young 全系列課程產(chǎn)品，教學(xué)講義和云端數(shù)碼課件。構(gòu)建智慧教育生...
- 上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)
- 少兒英語(yǔ)、興趣
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上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)(徐匯光大會(huì)展校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
昂立教育青少兒培訓(xùn)中心，是“昂立教育集團(tuán)”旗下品牌。 秉承“用愛(ài)啟發(fā)、用智慧引導(dǎo)”的教育理念，深耕教育，關(guān)注青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。ONLY Young 全系列課程產(chǎn)品，教學(xué)講義和云端數(shù)碼課件。構(gòu)建智慧教育生...
- 上海昂立外語(yǔ)培訓(xùn)
- 少兒英語(yǔ)、興趣
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智勇科創(chuàng)(楊浦控江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智勇成立于2014年,致力于青少年科創(chuàng)教育,是以助力學(xué)生個(gè)性化健康成長(zhǎng)為使命,深耕青少年創(chuàng)新教育研究品牌。 智勇?lián)碛薪逃峙鷾?zhǔn)的教育辦學(xué)資質(zhì),全職資深教授博士導(dǎo)師隊(duì)伍,專業(yè)全科實(shí)驗(yàn)室和十余年研發(fā)的課...
- 智勇科創(chuàng)
- 興趣、夏令營(yíng)、少兒科創(chuàng)
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上海東方星光電競(jìng)培訓(xùn)學(xué)校(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海東方星光電競(jìng)隸屬于上海成才學(xué)院，專注于三大專業(yè)（游戲設(shè)計(jì)專業(yè)、電子競(jìng)技與管理專業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)）的課程研發(fā)，知名企業(yè)入駐校園，校企合作全面升級(jí)，保 障學(xué)生就業(yè)的同時(shí)，輸送上海知名游戲公司、電競(jìng)俱樂(lè)...
- 上海東方星光電競(jìng)培訓(xùn)學(xué)校
- 游戲動(dòng)漫、Java、影視制作、...
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番茄田藝術(shù)學(xué)校(蕃茄田藝術(shù)上海騰飛中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)立于2009年，專注2到15歲兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)以創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為核心，打造了11年5學(xué)階的的藝術(shù)統(tǒng)整課程體系，從美育思維、藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)思維三個(gè)維度進(jìn)階，充分滿足不同認(rèn)知發(fā)展階...
- 番茄田藝術(shù)學(xué)校
- 美術(shù)培訓(xùn)、少兒邏輯思維培訓(xùn)
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競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競(jìng)思上海徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力...
- 競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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上海市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心(星火基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)中心”）成立于一九八五年一月，由錦江國(guó)際集團(tuán)上海錦江汽車、光明食品集團(tuán)、上海交運(yùn)（集團(tuán)）教育中心三方共同出資組建，是經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)成...
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上海市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心(錦隆基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)中心”）成立于一九八五年一月，由錦江國(guó)際集團(tuán)上海錦江汽車、光明食品集團(tuán)、上海交運(yùn)（集團(tuán)）教育中心三方共同出資組建，是經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)成...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
