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深圳深南外語(深圳校區(qū)) 認證機構深南外語是一家專業(yè)的國際語言培訓機構,為您提供意大利語、西班牙語、日語、德語、英語、法語、俄語、韓語、泰語、粵語、對外漢語等小語種專業(yè)培訓?,F已擁有龐大的中外籍師資儲備,完善的教學管理體系,專業(yè)的測評...
- 深圳深南外語
- 日語、韓語、德語、法語、俄語、...
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深圳建工教育(深圳校區(qū)) 認證機構深圳建工教育專業(yè)從事建筑類執(zhí)業(yè)資格證培訓。培訓項目包括:一級建造師、二級建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑八大員、中級技術職稱、助理工程師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
- 深圳建工教育
- 成考輔導、一級建造師、造價工程...
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51offer同時有國內優(yōu)秀的互聯網技術團隊,將留學與互聯網無縫結合,自主研發(fā)出智能搜索引擎和留學電商化系統(tǒng),利用大數據實現了學生和學校間的智能匹配,能更準確,更高效的完成學校申請。 51offer除...
- 深圳51offer留學
- 留學申請
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深圳點擊國際教育,深圳環(huán)球教育,深圳泓智國際教育一直致力于國際課程的教育軟件研發(fā)及服務,國內留學教育和服務信息化的先行者,產品和服務包括國際課程引進、線上線下培訓、國際教育課程軟件及課件開發(fā)、考試服務...
- 深圳A-Level培訓
- A-Level
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深圳心田花開(前海校區(qū) ) 認證機構心田花開是一家以“情商語文”為核心,秉承良心教育理念,堅持體系教學模式,用科技手段服務學生的綜合性教育科技集團,旗下包括本地面授、本地雙師、本地網校、全國心田花開是一家以&ld...
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深圳心田花開(塘朗城校區(qū) ) 認證機構心田花開是一家以“情商語文”為核心,秉承良心教育理念,堅持體系教學模式,用科技手段服務學生的綜合性教育科技集團,旗下包括本地面授、本地雙師、本地網校、全國心田花開是一家以&ld...
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深圳優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯網領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 深圳中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網絡技術、游戲動漫...
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美加途留學(深圳校區(qū)) 認證機構深圳美加途留學主要成員在升學規(guī)劃、文書創(chuàng)作、學業(yè)指導等方面各自專修,我們采用"專家會診”的服務模式,即多個顧問服務一個學生,致力于為每一個學生提的升學規(guī)劃。 自創(chuàng)辦以來,幫助眾多的學生...
- 美加途留學
- 歐洲留學
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深圳輕松到家(深圳校區(qū)) 認證機構輕松到家政服務有限公司,簡稱輕松到家家政,是全國知名家政企業(yè),深圳南山區(qū)優(yōu)秀品牌家政公司,全國連鎖,3年來公司已經為超過3000人提供高服務意積,解決就業(yè)問題。公司實力強大,服務有保 障。專業(yè)提供:家...
- 深圳輕松到家
- 催乳師培訓、育嬰師培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







