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武漢孔墨名仕教育是一家專業(yè)從事學歷提升的教育企業(yè)!隸屬于武漢宏鵬教育,與武漢宏鵬教育的IT培訓、卡巴少兒培訓和學歷提升服務并駕于三大主營業(yè)務板塊!孔墨教育主營業(yè)務包含學歷提升服務、資格證考證服務和研究...
所屬機構: 孔墨名仕教育熱招科目: 自考輔導、成人教育
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武漢恒爵留學(武漢校區(qū)) 認證機構武漢恒爵留學響應“一帶一路”國家政策,致力于俄羅斯留學,游學,俄語培訓,俄語高考以及赴俄簽證辦理的業(yè)務,為國家輸送優(yōu)秀俄語人才。 武漢恒爵留學的大部分老師都擁有俄語國家留學背...
所屬機構: 武漢恒爵留學熱招科目: 歐洲留學
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湖北恒企會計(光谷校區(qū)) 認證機構湖北恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,湖北恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。湖北恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。湖北恒企會計...
所屬機構: 湖北恒企會計熱招科目: 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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武漢康語兒童康復機構是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
所屬機構: 武漢康語兒童康復機構熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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武漢森淼意大利語學校(武漢校區(qū)) 認證機構武漢森淼意大利語學校專注于意大利語教育和意大利留學服務領域,提供小語種培訓/考試/歐洲留學服務/簽證辦理等一站式全程服務,成功幫助近萬名留學生圓夢意大利。武漢森淼堅持全外教雙語教學,中文講語法的小語種...
所屬機構: 武漢森淼意大利語學校熱招科目: 藝術留學、歐洲留學、意大利語
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黃陂仁和會計(湖北黃陂校區(qū)) 認證機構黃陂仁和會計專注會計培訓領域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經驗。黃陂仁和會計提供零基礎會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務管理等培訓。黃陂仁和會計的線下面授...
所屬機構: 黃陂仁和會計熱招科目: 注冊會計師、會計職稱、會計實務
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武漢SIA藝術留學(武漢校區(qū)) 認證機構SIA藝術留學于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術留學經過10年的努力,已經發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術教育全產品線,并在武漢地區(qū)開設武漢SIA藝術留學中心。武漢SIA藝術留學是一所著眼于...
所屬機構: 武漢SIA藝術留學熱招科目: A-Level、美術培訓、藝術...
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武漢朗閣教育(中南路校區(qū)) 認證機構武漢朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設有校區(qū),并在歐洲設有分校。武漢朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升...
所屬機構: 武漢朗閣教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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武漢新文道考研(江漢大學校區(qū)) 認證機構武漢新文道考研作為專注考研領域的教育品牌,武漢新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產品、好資料、好服務、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團隊、成熟課程體系、完善教...
所屬機構: 武漢新文道考研熱招科目: 考研輔導
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武漢新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務,累計在全國8開設多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
所屬機構: 武漢新勵成演講口才熱招科目: 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







