新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
北京卡巴少兒科學(xué)培訓(xùn)課程
卡巴科學(xué)（kabba），致力于中國(guó)青少兒STEAM教育，旨在幫助孩子獲得更多跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，從而使孩子用科學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)世界、探索世界。卡巴科學(xué)（kabba），引入美國(guó)兒童科學(xué)教育理念，結(jié)合中國(guó)兒童科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)要求，將知識(shí)的傳授與素質(zhì)訓(xùn)練，融入有趣的教學(xué)場(chǎng)景中，從而使孩子的科學(xué)素養(yǎng)與綜合能力在潛移默化中得到提高。讓孩子從小愛上科學(xué)STEAM教育不同于分科教育通過跨學(xué)科整合課程能夠顯著提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力有利于孩子多元智力的發(fā)展美國(guó)制定頒布了《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》，目標(biāo)是：每一個(gè)公民都需要具備科學(xué)知識(shí)，オ能在現(xiàn)代社會(huì)得到發(fā)展。英國(guó)為推動(dòng) STEAM教育，開展了全國(guó)性的 STEAM教師培訓(xùn)，確定了STEAM示范活動(dòng)。芬蘭推出全國(guó)性的 STEAM教育促進(jìn)項(xiàng)目，并且從2018年開始所有基礎(chǔ)教育以不分學(xué)科的形式開展。我國(guó)教育部在文件中明確提出，積極鼓勵(lì)探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式( STEAM教育)在教育中的應(yīng)用。
STEAM教育賦能八項(xiàng)能力
- 審美設(shè)計(jì)能力
- 跨學(xué)科應(yīng)用能力
- 項(xiàng)目管理能力
- 創(chuàng)造實(shí)踐能力
- 合作溝通能力
- 過程探究能力
- 搜集和處理信息的能力
- 邏輯思維能力
多種授課模式，孩子家長(zhǎng)更輕松
線下教學(xué)中心+在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
卡巴科學(xué)課程，依據(jù)不同年齡階段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，分階段展開。每個(gè)階段課程由單元組成，每個(gè)單元圍繞一個(gè)有趣的主題，由五到八節(jié)課組成。在單元學(xué)習(xí)過程中，孩子會(huì)接觸到跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、略有難度的問題挑戰(zhàn)。孩子的學(xué)習(xí)過程，充滿趣味與挑戰(zhàn)，孩子的能力與素質(zhì)在潛移默化中得到鍛煉與提高。
PBL頂目制學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維能力
項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL， Project Based Learning)是一種教學(xué)模型，學(xué)生通過與生活息息相關(guān)的問題或者挑戰(zhàn)，進(jìn)行調(diào)查與實(shí)踐，尋找解決問題的方法，從而獲得知識(shí)與技能。
PBL優(yōu)勢(shì)
- 標(biāo)準(zhǔn)答案不是單一的激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和興趣
- 可以鍛煉跨學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用
- 提高解決實(shí)際問題的能力
5E教學(xué)法 ，全面提升孩子學(xué)習(xí)興趣
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，讓孩子終生受益。從虛擬現(xiàn)實(shí)到增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，從人工智能到區(qū)塊鏈，科學(xué)技術(shù)，特別是高新技術(shù)的發(fā)展，給我們的生產(chǎn)和生活帶來了巨大的改變。今天的孩子面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，需要具備良好的科學(xué)素質(zhì)。讓孩子從小熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)的眼光看待身邊的事物，培養(yǎng)探究和解決問題的能力，將使孩子終生受益。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 花園橋中心 | 北京市海淀車公莊西路29號(hào)京頤科技大廈三層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 勁松中心 | 北京市朝陽(yáng)華騰園東門八棵楊居委會(huì)三層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 潘家園中心 | 北京市朝陽(yáng)松榆西里43號(hào)（北大青鳥樓2層） | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 朝陽(yáng)北苑中心 | 北京市朝陽(yáng)慧忠北路安慧北里雅園5號(hào)樓四層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 亞運(yùn)村中心 | 北京市朝陽(yáng)慧忠北路安慧北里雅園5號(hào)樓四層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 民族園中心 | 北京市朝陽(yáng)民族園路2號(hào)唐人街購(gòu)物中心南區(qū)二層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 望京中心 | 北京市朝陽(yáng)望京國(guó)際商業(yè)中心E座二層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 交道口中心 | 北京市東城交道口南大街16號(hào)北京公交廣告大廈二層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 公益西橋中心 | 北京市豐臺(tái)公益西橋城南嘉園迪卡儂四層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 豐臺(tái)永旺中心 | 北京市豐臺(tái)豐葆路88號(hào)永旺夢(mèng)樂城購(gòu)物中心三層320A | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 六里橋中心 | 北京市豐臺(tái)萬(wàn)豐路銀座和諧廣場(chǎng)三層303A | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 回龍觀中心 | 北京市昌平回龍觀西大街19號(hào)北店時(shí)代廣場(chǎng)D座三層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 大興天宮院中心 | 北京市大興華佗路2號(hào)凱德MALL三層29B | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 北京市大興久敬莊路愛琴海購(gòu)物公園三層3F-B-04/05 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 | |
| 大興棗園中心 | 北京市大興興華路206號(hào)正光天和商業(yè)廣場(chǎng)二層2003 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 通州北苑中心 | 北京市通州北苑華聯(lián)天時(shí)名苑購(gòu)物中心三層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 通州梨園中心 | 北京市通州北楊洼小區(qū)24號(hào)院甲5棟 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 房山中心 | 北京市房山長(zhǎng)政南街6號(hào)院一里13號(hào)2層101-2 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 懷柔中心 | 北京市懷柔青春路25號(hào)大星發(fā)大賣場(chǎng)3層310 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 順義金漢中心 | 北京市順義綠港家園一區(qū)10號(hào)樓101 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 萬(wàn)壽路中心 | 北京市海淀復(fù)興路51號(hào)凱德晶品購(gòu)物中心三層03-19 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 花鄉(xiāng)奧萊中心 | 北京市豐臺(tái)白盆窯南四環(huán)西路76號(hào)花鄉(xiāng)奧萊村3號(hào)樓03315號(hào) | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 亦莊創(chuàng)意生活廣場(chǎng)中心 | 北京市其它文化園東路6號(hào)1幢4層04A23 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 順義石門中心 | 北京市順義仁和鎮(zhèn)前進(jìn)花園石門苑甲13號(hào)國(guó)泰宏城大賣場(chǎng)F3 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 舊宮中心 | 北京市大興舊橋路2號(hào)院3號(hào)樓2層201-1 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 三元橋中心 | 北京市朝陽(yáng)左家莊北里58號(hào)天虹商場(chǎng)國(guó)展店三層3007 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 燕郊中心 | 北京市其它燕郊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)面圣德教育基地一層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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